教师学党史心得体会集合8篇

021年是中国共产党成立100周年。为了从百年党的伟大斗争中汲取不断进步的智慧和力量，我们必须深入研究和贯彻习近平的中国特色社会主义思想，巩固中国的社会主义思想。永远不要忘记初衷，牢记使命&rdquo主题教育成果。 以下是为大家整理的关于教师学党史心得体会的文章8篇 ,欢迎品鉴！

【篇1】教师学党史心得体会

　　只有深刻了解过去，才能全面把握现在、正确创造未来。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党走过了百年奋斗历程。雨花台血沃热土、扬子江千帆竞发，写就了南京这座红色之城、英雄之城的光荣历史，雨花英烈精神、渡江精神与红船精神、长征精神、延安精神等共同组成了党的精神谱系。党史是接续奋斗的智慧之泉。从中提炼出克敌制胜的法宝，就能够应对前进道路上的各种风险挑战。党史是继往开来的力量之源。南京红色家底丰厚，拥有160多处红色文化资源点，有着众多革命文物。传承好红色“传家宝”、赓续红色血脉，我们的精神家园将更加牢固、斗争本领将愈发高强。

　　学习百年党史，是为了回应时代的呼唤。习近平总书记指出，学党史“不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口”，而是要总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动。通过对党史的学习，将增强我们的发展信心。雨花台烈士纪念馆珍藏着邓中夏上小学时的手抄课本，烈士少年时的求知热忱、济世胸怀，至今令人景仰、催人奋进。通过对党史的学习，将激发我们的担当自觉。当年，南大哲学系教师胡福明就以共产党员的非凡勇气和知识分子的强烈担当，冲破“两个凡是”思想禁锢，写出《实践是检验真理的标准》，在中国大地鸣响了“春雷”。

　　学习的目的在于应用。“志行万里者，不中道而辍足”，站在“两个一百年”历史交汇点上，从学习党史中眺望奋进之路，要拿出主动作为、攻坚克难的劲头，把工作事业扛在肩上、落到实处。要发扬“三牛”精神，用好改革开放这个“关键一招”、创新这个“第一动力”，在育先机、开新局的路上永不停歇。陆军工程大学教授钱七虎就以永动机一般的恒心毅力，筑起了“地下钢铁长城”。武家嘴村党委书记武继军带领村民共同奋斗，终于将一个“渔化子村”变成了“金陵首富村”。今年是“十四五”开局之年，在发展进程中具有里程碑意义，通过开展党史学习教育，致知力行、继往开来，就一定能走好新时代的长征路。

　　时光飞奔向前、势不可挡。对历史的深切回眸，是为了认清方位、看清方向；接续谱写新的历史，必须与时俱进、实干为先。我们要深入学习贯彻总书记重要讲话精神，学党史、悟思想、办实事、开新局，更好扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的首位担当，在浩荡的历史纵深里，用奋斗创造新的优异成绩，向党的百年华诞献礼。

　　在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策。3月15日，党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会在京召开，会议强调，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，推动党史学习教育取得扎扎实实成效。因此，广大党员干部要围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行这个目标要求，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，以“三个自觉”标尺检验党史学习教育成效。

　　学史力行，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。书本是知识的宝库，智慧的来源。百年党史是一部奋斗史，也是一部学习史。“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”“一切向前走，都不能忘记走过的路”，学习党史是共产党人的必修课，不仅要学，还要学好、学深、学实，通过学习，了解我们的过去，看清我们的未来，明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从党史中寻找理论滋养、精神支柱、力量之源，更加坚决筑牢信仰信念信心。具体来讲，就是要从知行合一的角度审视自己、要求自己、检査自己，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，自觉遵守党章党规党纪和法律法规，主动开展批评和自我批评，不断提高党性修养，使自己成为推动“十四五”开局起步的引领者、实践者。

　　学史力行，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。思想是行动的先导，表里如一、知行合一，首在思想统一，对党史的学习，尤其要深入持久抓好思想理论的学习，学习马克思主义的立场观点方法，真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉向党中央看齐，把行动统一到完成“十四五”时期任务，实现第二个百年奋斗目标中来。具体来说，就是要贯彻落实新发展理念，牢固树立正确的群众观、政绩观，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”，紧盯人民群众的美好生活向往，更多更好地为群众解决在就业、教育、医疗、养老等方面的操心事、烦心事和揪心事，使自己成为推动高质量发展的开拓者和实干家。

　　学史力行，自觉提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。沧海横流显本色，百年党史铸光辉。“旗帜鲜明讲政治”，是我们党一以贯之的政治优势。如今，要把党和人民事业长长久久推进下去，必须坚持这一政治优势，增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局。具体来说，就是要通过学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等党史教材，讲好中国共产党的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事，特别是新时代的故事，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，自觉坚持正确政治方向，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。始终站在政治的高度，增强工作的预见性和主动性，做到知责于心、担责于身、履责于行，不折不扣抓好党中央精神的贯彻落实，在新征程开启之年，迈好第一步，展好新气象，交好新答卷。

【篇2】教师学党史心得体会

　　党史学习教育要在学史明理的基础上不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，进一步坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对以习近平同志为核心的党中央的信赖，对实现中华民族伟大复兴中国梦和建设现代化新湖南的信心。坚定信仰、信念、信赖、信心是一个整体、不可分割，本文着重围绕进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖谈谈体会。

　　进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，源于党的百年奋斗取得的伟大成就，要不断增强“四个自信”

　　经过一百年的奋斗，我们党团结带领人民在一个有着几千年封建社会历史的国家实现了最广泛的人民民主，人民真正成为国家、社会和自己命运的主人；我们在一穷二白的基础上创造了经济社会快速发展奇迹，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，跃升为世界第二大经济体，综合国力、科技实力、国防实力、文化影响力、国际影响力显著提升；我国人民生活由温饱不足到全面小康，整体上彻底摆脱了绝对贫困，成为世界上中等收入人口最多的国家；我国长期保持社会和谐稳定、人民安居乐业，成为国际社会公认的最有安全感的国家之一。尤其是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革，抗击新冠肺炎疫情取得伟大胜利，全面建成小康社会，充分彰显了党的领导和我国社会主义制度的显著优势，极大增强了全党全国各族人民的信心信念。党的百年奋斗历程和伟大成就充分说明，中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是这一伟大事业的开创者、引领者、推动者，坚持党的领导是中国特色社会主义永不变色、永不变质的根本保证。作为党员干部，进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，就要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，源于马克思主义的科学指导，要用党的创新理论武装头脑

　　马克思主义以其科学性、人民性、实践性、开放性真理的力量，将永远闪耀在人类的历史上，并始终指导着人类的发展和进步。在近代中国最危急的时刻，中国共产党人找到了马克思列宁主义，并坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量。党的百年奋斗历程和伟大成就证明，马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器，是我们党和国家必须始终遵循的指导思想。作为党员干部，进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，就要坚定对马克思主义的信仰，要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国的马列主义武装头脑，努力读原著、学原文、悟原理，努力做到学懂弄通做实。近年来，区住建局（人防办）党组狠抓中心组和干部队伍学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持每月一专题、每周一集合学习，使习近平总书记的系列重要讲话精神第一时间在本单位得到学习贯彻。

　　进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央信赖，源于党的政治锻造的历史经验，要坚决做到“两个维护”

　　旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在、经验所在。实践证明，只要全党团结成“一块坚硬的钢铁”，就能够把全国各族人民团结起来，形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量，战胜一切强大敌人、一切艰难险阻。党的百年奋斗历程和伟大成就充分说明，统筹两个大局，成就伟大事业，迫切需要指引全党和全国人民前进方向的领路人，带领全党和全国人民进行伟大斗争的掌舵者，凝聚全党和全国人民磅礴力量的总指挥，正是在时代呼唤、历史选择、人民期盼和实践锻造中，习近平总书记当之无愧成为党中央的核心、全党的核心；充分说明拥有9100多万名党员的中国共产党、14亿人口的中国，有了习近平总书记掌舵把向，就有了干事创业的带头人、团结奋斗的主心骨，就一定能够走好新时代的长征路。

　　作为党员干部，进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，必须自觉做到“两个维护”。维护党中央权威和集中统一领导不能停留在口头上，而是要体现在行动上。我们把习近平总书记的最新指示批示，作为党组会议的第一项内容进行学习，作为第一个议题进行研究，作为第一类任务进行部署。党史学习教育中，我们教育引导党员干部从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。

　　进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央信赖，源于党不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的自身建设史，要坚持全面从严治党

　　党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，推进全面从严治党的伟大工程，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制建设，形成了反腐败斗争的压倒性态势，党和国家的面貌焕然一新。党员干部学习党史，就要通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，增强拒腐防变和抵御风险能力。近年来，区住建局（人防办）党组认真落实全面从严治党的主体责任，把纪律和规矩挺在前面，加强巡视巡察问题的整改，大力加强领导班子和干部队伍建设，狠抓廉洁单位创建，落实党内政治生活的若干准则和基层党建的各项任务，为完成好区委区政府安排的各项工作任务提供了坚强保障。

　　进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，源于党与人民心连心、同呼吸、共命运的为民服务史，要积极投身于中华民族伟大复兴中国梦和现代化新湖南建设

　　我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，我们党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。党员干部学习党史，就要深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民。通过学党史，我们要进一步坚定对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。深刻认识我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。党员干部要把个人的力量融入到中国特色社会主义的伟大事业。住建人防系统的党员干部要紧扣岗位，把工作当事业，立足新发展阶段、贯彻新发展理念，在构建新发展格局中加快城市更新行动，统筹发展和安全，加大老旧小区改造力度和加快既有住宅加装电梯步伐，尽可能多、快、好地解决群众的烦心事，为“二区一中心”建设做出更大的贡献。

【篇3】教师学党史心得体会

　　参加我们人大机关党史教育动员会后，本人开展了自学，现结合学习的情况简单从三个方面谈一下感受：
　　一是要树立坚定的学习理念。今年是建党一百周年，开展党史学习教育非常有必要而且意义深远，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。历史是最好的教科书，我们要认真学习党史、国史，了解我们党和国家事业的来龙去脉，知史爱党、知史爱国，下一步我想我个人在学习上要做到三点：一是制定学习计划，全面系统学，不能蜻蜓点水走过场;二是结合实际，深入细致学，多做思考与研究;三是多渠道多途径学习，要通过书本、学习强国、新闻媒体等多维度学习，确保高质量高标准完成学习教育各项任务。
　　二是要树立坚定的理想信念。通过近期的学习，又一次深刻感悟到我们共产党走过的这百年是多么的不易，我们今天的幸福生活又是多么的来之不易，我们的未来在面对机遇与发展的同时也面临很多的挑战。习近平在参观《复兴之路》展览时讲到：我们中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”;我们中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”，中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。这三句话是我们过去、现在和将来的生动描述。在看到沙洲村“半条被子”、长征途中管被装却宁可自己冻死的军需长等故事时，还有重温焦裕禄、雷锋、谷文昌等一个个生动事迹时，确实思想是被强烈震撼的，心灵是受到深刻启迪的，也更加坚定了理想信念。
　　三是要树立坚定的为民服务宗旨。我们学习党史最终的落脚点是在实际行动上，在一切为了人民的服务宗旨上。以先辈先烈、先进人物为镜，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。作为一名人大工作者，履好职尽好责，发民声、呼民意，通过“一人一重点，领办解难题”，重点议题工作的开展等帮助推动一些群众关心的实事，在对口联系监督农村经济各领域工作的同时，多学习、多思考、多研究，多提有价值的建议和意见，为我区的三农工作、乡村振兴做出积极的努力。

【篇4】教师学党史心得体会

　　作为一名教师党员在日常生活、教书育人中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，努力做到：

　　一、忠诚党和人民的教育事业，热爱本职工作。

　　充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，争做教师、学生的表率，积极参与教育教学科研工作，成为教育创新和改革的示范者。

　　二、注重自己的政治、品德和文化修养。

　　结合所任教学科的特点，积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任，用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成坚定的信念和不懈的追求，有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，也为其他教师作出表率；在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标，具有强烈的依法执教和依法治校意识。

　　三、做人民利益的忠实维护者。

　　我要在全心全意为学生服务、为家庭服务，为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，主动关心学校的建设和发展，做努力提高办学效益的有心人；热情为集体出谋划策，发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要，让学生高兴，让家长放心，让社会满意。

　　四、党性观念和组织意识强，积极参加党的活动。

　　自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从组织分配，认真履行职责，带头遵纪守法，特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志，以模范行为自觉维护党在群众中的威望。

　　在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。

【篇5】教师学党史心得体会

　　习近平总书记在中国共产党成立100周年之际向全党发出了党史学习的伟大号召，作为中国共产党党员，我要认真学习党的历史，回顾一百年来中国共产党的艰辛探索之路和伟大实践创举，通过这次深入的党史大学习，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑，提升自身的党性修养。

　　作为一名思政课教师，深入学习党的历史过程中要厘清历史发展脉络，从国内和国际两条线感悟中国综合国力的不断提升，感悟人民生活水平的不断提高，从我们国家攻坚克难的不懈奋斗历史中感悟我们日益走进世界舞x央的不易，在学习中多学习党史故事，不断丰富自己的历史视野，充分认识到党史学习的主题和主线是什么?我们党一路走来始终坚守的初心使命是什么?这些都是要通过党史学习搞清楚的。要通过自身的努力学习，以讲故事的方式讲给学生，通过打动人心的故事讲解，让我们的学生明白，全心全意为人民服务就是党的初心使命，这个初心使命永恒不变，为人民服务贯穿于百年党史之中。通过对中国共产党精神谱系的系统学习，通过对党经典案例、故事的生动讲解，坚定学生对共产主义的远x想，提高干事创业的积极性，通过党史学习引导学生树立幸福是奋斗出来的踏实苦干作风。在深入的党史学习中逐步达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的教育目的。

【篇6】教师学党史心得体会

　　历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学习历史，不仅是为了 了 解历史事实 理清历史脉络 把握历史规律 得出历史结论，更重要的是要通过学习“四史”，在思想上弄清晰 理解透中国共产党为什么“能” 马克思主义为什么“行” 中国特色社会主义为什么“好”。
　　开展党史 新中国史改革开放史 社会主义发展史学习教育，是建立健全“不 忘初心 牢记使命”长效机制的重要部署，要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开辟前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强盛思想保证。
　　要提高政治站位，深刻熟悉“四史” 学习教育的重大意义。学好“四史”，可以让我们更好回望源点，不 断增强初心如磐 使命在肩的历史担当。
　　要结合金山实际，切实提高“四史” 学习教育的现实效果。尤其要紧扣主线学，把 学习“四史”与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想密切结合起来。要融会贯穿学，推动党员干部以历史和现实相贯穿国际和国内相关联理论和实践相结合的视角思量问题。要联系实际学，把学习教育的成果转化为干事创业 善作善成的实际效果。
　　要回看走过的路比较别人的路 远眺前行的路，深刻熟悉红色政权来之不易 新中国来之不 易 中国特色社会主义来之不 易，进一步增强“四个意识”坚定“四个自信” 坚定做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

【篇7】教师学党史心得体会

　　习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定。“四史”是一以贯之的党的思想史、实践史，而共产党人的初心和使命也是一以贯之、始终不变的。“四史”内容虽各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。
　　战疫以来取得的各项成果，离不开共产党的领导，也离不开一线所有同志的努力。党员同志全面参与疫情防控斗争，以实际行动守初心，担使命，为战疫斗争提供了坚实的保障。我们深切感受到，科学思想的指引，是重中之重的任务。
　　思想引领要明确的是，温故而知新，吸取历史经验，才能把握历史大势，才能在历史学习中总结经验、认识规律，不断前进。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。
　　伟大的历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的，即便历史事件会定格在过去，历史精神却是“永恒的”，值得我们传承并发扬光大，使之成为推动社会发展的物质力量。年初的这场疫情，让所有人猝不及防。
　　仅仅三个月的时间，疫情从出现到爆发到蔓延，面临着这场大考，不同国家交出了一份截然不同的答卷。各地采取“一级响应”后，如何能保证这不仅仅是一句口号?答案是，在最危难的时刻，共产党员先上。在未知的风险之前，他们英勇无畏，这便是(百味书屋)对初心和使命最好的践行。不管是医护人员，科研人员，教职人员，还是基层各个岗位上坚守的人，每个人都是英雄，这才是真正的“群体免疫”，一线的普通平凡人，为我们筑牢了这一道坚不可摧的保护屏。
　　这次疫情，是对我党执政能力的检验，也是对广大人民群众的检验。成千上万个最美逆行者，不顾个人安危，舍小家、为大家，这种壮举深深感染了我，强化了我自身的社会责任感和使命感。只有人人奋勇争先，将初心和使命牢记心头，并用实际行动去落实，才能传承历史，适应新时代新要求，实现新变革。

【篇8】教师学党史心得体会

　　2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”规划开局之年，是全面建成小康社会之年，是中国共产党建党100周年。100年披荆斩棘，100年风雨兼程。这一百载是我们党团结带领全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、艰苦奋斗，开拓进取的一百年，是各项事业蓬勃发展的一百年，也是党史长足进步的一百年。习近平总书记在党史学习教育大会中强调：中国共产党党史生动记载着中国共产党团结带领中国人民干革命、搞建设、抓改革，引领中华民族实现从“站起来”“富起来”再到“强起来”的光辉足迹，充分体现了我们党创造性地运用马克思主义、不断推进马克思主义中国化的波澜壮阔历程，充分彰显着我们党始终坚持真理、敢于修正错误、勇于自我革命的精神品格，深刻诠释着“中国共产党为什么能”的时代之问，是一部教育新时代中国青年“知党恩、听党话、跟党走”的“好教材”。

　　作为一名新时代的青年教师，我们应紧跟时代的步伐，遵循习近平总书记在党史学习教育上的讲话----历史是的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。只有不断的提升自身的政治觉悟，才能更好地引导中国特色社会主义接班人，为更好地实现中国梦增砖添瓦！

　　常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”“以史为鉴”是每一位中华儿女应上好的必修课，为实现中国梦凝心聚力。如今我已将党史学习作为自己的日常必修课，主要从四个方面进行学习：

　　1.清晨打开手机中的“学习强国”APP，通过强国中党史教育栏目，细心的聆听中国共产党的百年党史征程。以百年党史思想，立报国之志；以榜样之光，亮思想之灯；以奋斗精神，做时代新人。

　　2.学校每周一次的党史集中学习，大家将自己学习党史的心得体会进行分享交流，在融洽的畅谈氛围中提升自身思想觉悟。

　　3.教学闲暇通过手机微信中关注的共产党员、黄冈教育局、武穴教育、石佛寺镇中心学校等公众号进行党史学习，并将自己学习的党史知识进行适当记载梳理，从党史中学习理论知识，做新时代有思想、有觉悟的好教师。

　　4.读《中国共产党简史》，每读一个章节便进行读书笔记的整理，并结合书中的叙事和笔记进行心得体会的撰写。

　　英国哲学家培根曾说过：读史使人明智，读诗使人灵秀......而我却认为“读史使人明智”“读史重在通心”，我们应多读史书，特别是认真学习党史、国史，既可增长自身学识、开阔视野，也可增强对党、国的认识，为社会乃至国家贡献自己的微薄之力，实现自身价值和社会价值。通过学习，我有以下几点感触：

　　1.学史明理。中国人民为何在艰难时刻最终选择了中国共产党，进而在党的领导下夺取新中国政权，并坚持和发展中国特色社会主义新胜利。

　　2.学史增信。新时代的中国青年，应坚定对马克思主义的信仰、对中国特色的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身。

　　3.学史崇德。新时代的人民教师，需要加强自身师德师风建设，在政治思想方面做好引导模范作用。

　　4.学史力行。教师要满足学生们日益多变的个性化发展需求，使学生在获得全面发展的同时也能促进自身的个性发展。

　　“历史是一面映照现实的明镜，也是一本富有哲理的教科书.”通过党史教育学习，让我对党有了更深刻的了解，让我在思想上得到进一步提升。我会：

　　1.政治上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高政治觉悟，时刻保持清醒的头脑，努力增强政治敏锐性，善于运用马克思主义的方法理论认识问题、分析问题和处理问题。

　　2.教学工作中思路清晰明确，从实际出发，实事求是。

　　3.思想上树立五种意识。树立忧患意识，增强引导学生可持续发展的理念；树立大局意识，促进同事之间的沟通协调；树立创新意识，在教学设计中要善于创新知识，勇于尝试；树立责任意识，履行好教学职责；树立服务意识，坚持育人为本的理念，为教育事业的发展贡献自己的力量。

　　4.胸怀博爱，用自己的爱心去温润祖国的花朵，从思想上引导孩子爱党爱国，培养孩子勇于克服困难，勇于迎接挑战的无畏精神。

　　不忘初心，砥砺前行，不断的学习锻造了我们的灵魂，也更加坚定了我们的理想信念。只有学习，才能进步；唯有学习，方可强国！愿我们团结一心，在党的引领下，开创更加辉煌的新局！

教师学党史心得体会集合8篇

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