2020年学习党史国史心得体会三篇

2022-04-07   来源:学习心得体会
今年是中国共产党成立100周年,党中央决定开展党史学习教育,认真学习和传承党史、国史,使之内化于心,外化于行。下面是本站为大家整理的2020年学习党史国史心得体会,供大家参考。

  2020年学习党史国史心得体会


  今年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年,更是党的百岁华诞。在全党开展党史学习教育,是以百年征程嘱咐广大党员牢记初心和使命,秉承先辈遗志,完成未竟之遗愿,托举党的事业更上一层楼。

  学习党史,是不忘百年历程之艰辛。艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。三个甲子前,中华民族被列强已野蛮的炮火打开了大门,自此饱受屈辱,大好河山支离破碎;

   及至百年前的五四运动,无数青年走上街头,开始抗争之路;

   1921年的嘉兴南湖,小小红船,托举起中华民族的希望,中国共产党以星星之火形成燎原之势,自此高山、**、险滩、陡峭逐一被征服。士农工商、军民鱼水,一叶小舟带领广大群众,劈波斩浪;

   一面面五星红旗开始驻立在祖国的高山之巅、河海之滨;

   一首首红歌传唱在田间地头、广袤山野,站起来的华夏民族逐步走向世界,行稳致远。

  学党史,是明悟艰苦开创未来。胸怀千秋伟业,恰是百年风华。回顾百年历程,我们更要从党史中学习汲取力量,将人民的衣食住行、国家的振兴发展抗在肩上。在党的领导下,团结广大人民群众,以稳扎稳打的步伐创造历史性的辉煌,以一代又一代人的努力推动中华民族伟大复兴的实现。

  2020年学习党史国史心得体会

  往古者,所以知今也。习近平总书记指出,回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。纵观百年党史,可以闻到浓浓的“人民”味道。学好党史,要深入感悟其中蕴含的人民力量,厚植“人民至上”的情怀,用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞鼓舞斗志,不忘初心,赓续奋斗精神,书写更多党史的辉煌“新篇章”!

  坚持以人民为中心这个永远不变的“主旋律”,学出信念坚定之魂。习近平总书记指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。可以说,我们党能够带领全国各族人民不断化危机、开新局、闯新路,离不开坚定不移地走群众路线的正确战略方针,离不开坚持一切以人民为中心这个永远不变的“主旋律”。共产党人的理想信念,就是为实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗。学习党史,就要将人民至上的情怀厚植于心、深融于血、铭刻于骨,始终把人民放在心中最高位置,学出为民服务之心、学出信念坚定之魂。要把学党史内化于心、外化于行,将工作重心转移到改善民生、普惠民生上来,以实实在在的惠民之举、利民之措深化与群众的联系,全力确保全体人民共同富裕取得实质性、突破性的进展。

  绘好增进人民福祉这个永远不变的“坐标系”,学出奉公为民之志。不断增进人民福祉、实现人民幸福,是党的初心使命的集中体现与现实反映。坚持人民至上、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标是“十三五”取得伟大胜利的根本经验,也是在党的领导下,中国能够在新冠疫情的巨大考验中取得令世人瞩目的耀眼成就、顺利实现经济正增长的致胜密码。学习党史,要深刻领悟我们党一切为了人民的宗旨理念,学出奉公为民之志,以党史丰富的精神力量为墨,绘好不断增进人民福祉这个永远不变的“坐标系”,并在这个“坐标系”中找准清晰定位,明悟我们从何而来,从而坚守初心;

   规划好奋斗路线,明确我们要从何而去,从而坚定使命。要坚持学以致用,把人民拥不拥护、赞不赞成、高不高兴、答不答应作为衡量一切工作的根本标准,以更有温度的政策、更精准的措施、更有效的制度安排增进群众的获得感、幸福感、安全感。

  充实紧紧依靠人民这个永远不变的“动力源”,学出奋发向上之行。人民群众是历史的创造者,是推动历史进程的根本力量,也是我们党的执政之基、立根之本。回顾百年党史,可以看到,紧紧依靠群众、坚定不移地走群众路线是我们党克敌制胜的重要法宝,也是有效应对百年未有之大变局,继续奋进新征程、创造新伟业的不竭动力源泉。学习党史,要深刻认识到人民群众在历史中的作用,懂得唯有紧紧依靠群众、紧密联系群众,以人民之伟力作为中华民族复兴之舟的“动力源”,才能保证在时代的激流中乘风破浪、行稳致远。要在党史中学出奋发向上之行,以党史之中蕴含的智慧让新发展理念更加丰富,让新发展格局建设更加顺利,持续推动各项事业高质量发展,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程凝聚同心同德、众志成城的奋斗合力。

  历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。奋进新征程,更要涵养人民情怀。站在新的历史起点,唯有牢记初心、永不懈怠,苦干实干干成效,创业创新创出辉煌,方能不负人民、不负使命!

  2020年学习党史国史心得体会

  “历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”要坚持历史事实,明确一块门板、半条棉被、古田军号等红色故事内涵,用一个个鲜活的“红色故事”串联起近代以来的中国历史进程,为广大党员打开一扇感受红色历史、汲取红色力量的窗户,引导党员从中体悟如磐的初心、如山的信仰。要善于用小故事讲清大道理,选取耳熟能详的革命历史故事及革命英雄事迹感受精神魅力,深入挖掘红色资源讲好身边老党员的革命故事,在学史知史中爱党爱国。

  红色影像资料、影视作品是对历史的艺术表现和深刻记忆,能够更加直观地引导广大党员尤其是年轻党员重沐历史时刻、探寻先辈足迹,激发党员接受红色教育的热情。要用好红色影像资源,从南湖红船点燃的星星之火,到井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等,注重触及灵魂、感人肺腑、慷慨激昂的历史时刻,将红色影视片、纪录片纳入党员教育课堂教学,引导党员干部了解历史、认识国情、开拓视野、体悟精神,激发爱国主义情感和志向。要注重与理论知识相结合,根据历史事件选取合理的影视资料,融入课堂教学各环节,将影片背景来龙去脉向党员详细说明,在观影后对重点问题进行分析讲解、消除错误认识,最大限度发挥宣传教育效果,让党员干部观有所思、思有所得,加深对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的理解,在潜移默化中接受红色教育、实现思想升华。

2020年学习党史国史心得体会三篇

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