大学生党史学习心得
习近平总书记说:世代青年有世代青年的历史机会。我国走向繁荣富强，我国走向伟大复兴，我国人民走向更加幸福美好的生活。现代中国青年要做什么，就要投身人民的伟大奋斗。现代青年学生在我国最好的时代，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。高校开展四史教育是指引学生深刻认识自己的历史使命，更好地把握当前中国发展的大势，树立自己的使命意识，自觉地把自己的志向和国家民族的命运紧密相连，实现个人才能和中华民族伟大复兴的有机结合。
加强四史教育有助于解决历史教育为谁服务的价值观问题，实现和维护无产阶级和最广大人民的根本利益是马克思主义所有理论的立足点，四史教育也同样立足于此。加强四史教育有助于解决观察历史和分析历史的世界观方法论问题，也有助于解决国家育人才和增强学生使命的问题。
在教育中坚持四史教育与国家发展的现实目标和未来方向密切相关，为坚持和完善中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务，加强青年学生的使命担当，培养更多具有国家感情、创新能力、世界视野和领导时代的一流人才。
大学生党史学习心得
在我党进入百年发展历史的重要时期，全党开展不忘初心，记住使命主题教育，是历史的必然和现实的需要。不忘初心，记住使命的基本前提是重温党的历史，记住党的历史，把党的历史作为营养剂，刺激党员干部在新时代担任初心使命的思想自觉、政治自觉和行动自觉，刺激走新的长征路，继续写新的辉煌力量。
从党史中汲取精神钙。中国共产党成立之初，以实现共产主义为党的最高理想和最终目标，义无反顾地肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结地带领人们进行了艰苦的斗争，写下了吞噬山河的壮丽史诗。实现思想政治洗礼的教育目标，党员干部要善于从党史中汲取精神上的钙，融入共产党人的血脉，内生为坚定的政治方向和强大的前进动力，自觉承担人民幸福、民族复兴的历史责任，稳定，决不懈怠。
从党史中吸收理论灵魂。注重理论学习，是我党的优良传统和宝贵经验，也是我党的政治优势和精神追求。党的十八大以来，我党在不断总结思想理论建设经验的基础上，相继开展了一系列的学习教育活动，不断加强党的理论学习和理论武装，为党员教育提供了有益的参考。不忘初心，牢记使命主题教育最突出的意义是思想建党、理论强党，特别强调理论学习、理论修养的重要性，要求理论学习贯穿主题教育的全过程。要实现理论学习有收获的教学目标，党员干部要善于从党史中汲取理论精华，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导工作，推动实践。
从党史中吸取奋进的力量。我党取得的伟大成就充分体现了共产党人的奋斗和担当精神。一代又一代共产党人发扬了不畏牺牲、艰苦奋斗、改革创新的担当精神，持续艰苦奋斗，取得了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福的伟大成果，为我党积累了宝贵的精神遗产，描绘了我党绚烂夺目的精神图像。实现干事创业敢于承担的教育目标，党员干部要从党史中汲取奋进的力量，培养艰苦奋斗的优秀作风，培养艰苦奋斗的政治品格，以只争朝夕的精神状态和前所未有的奋斗姿态，继续向实现中国特色社会主义的伟大事业和中华民族伟大复兴的宏伟目标奋斗。
从党的历史中吸情。我们党始终把人民的利益放在心中的最高位置，把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，把人民作为决定党和国家未来命运的根本力量，把为人民谋幸福作为初心和使命。中国共产党的所有历史都是为了人民，依赖人民的历史，以人民为中心，为人民谋求幸福的历史，可以说是从大众到大众的历史。无论是革命战争时代还是和平发展时期，无数共产党人为人民大我牺牲小我，以人民心为中心，与人民呼吸、命运、心连心，出现了张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森等众多英雄模范人物，在我党历史上建立了精神纪念碑。为民服务实现解决难题的教育目标，党员干部要从党史中汲取感恩人民的深情和血浓于水的深情，全心全意为民服务。
从党史中吸收浩然的气息。我们党历来讲究纪律建设，以廉洁品格为共产党人的价值追求，要求共产党人始终保持廉洁的政治本色。在领导中国革命、建设和改革的过程中，重视加强党员干部的思想政治建设和反腐败倡导廉洁建设，形成了不取大众一针一线的良好传统、带干粮去办公室的良好作风、反腐败浪费的良好制度、中央八项规定的良好规则要实现清洁廉洁的表率教育目标，党员干部要善于利用党史上宝贵的廉政资源培养浩然的正气，以刮骨疗伤的勇气、刀刃向内的精神，始终保持民事廉洁的政治本色，以清洁的白色为官，清洁的工作，踏实的人。
学习党史，要坚持宏宏伟的历史视野和辩证思维方法，将中国共产党近百年的奋斗史与5000多年的中华文明史、500多年的世界社会主义运动史、中国人民近代以来的170多年的斗争史、中华人民共和国70多年的发展史、改革开放40多年的探索史结合起来，将党史作为生动的教材，作为武装思想的利器，在继承党的优良传统中受益，在党的成功经验中启发智慧，构建更坚实的共产党人精神家园。
大学生党史学习心得
习近平总书记对许多青年说:历史是最好的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、继续推进党和国家各项事业的必修课。近年来，网上不时发生了讨论刘胡兰狼牙山五壮士邱少云王伟等革命英雄事迹真伪的事件。许多网民纷纷发言英雄，为英雄赞扬的同时，也有少数人怀疑英雄，网上的各种评论沸沸扬扬。那些谣言传播者为什么有听众，有市场？结果，一些年轻人对党史、国史、社会主义发展史等史实知之甚少。作为新时代的教师党员，我认为更应该认真学习。以下是我在学史上的一些感想。
一、学习党史、国史，人民教师必须领先。
教师是人类灵魂的工程师，是儿童成长道路的主要领导者。学习党史国史，正确把握历史发展的主题和主线、本质和主流，不仅是提高自己素质和党性修养的主要途径，也是寻找根源，以理服人强化学生党的理论教育，强化学生理想信念和补充精神的钙的必由之路，成为时代的逆行者。
二、学党史、国史，学校教育要大力加强。
儿童是祖国的未来，加强儿童党史、国史直接关系到人立国的根本。学生的学期也是形成思想观念的关键时期。在学校教育中，增加党史、国史在德育教育中的课程量，加强相关课程的磨练和部分专家型教师的授课，对加强学生三观培养，特别是理想信念培养起着重要作用。
三、学习党史、国史，方法手段必须与时俱进。
要积极创新教学模式，丰富教学形式，大力利用网络资源、游戏动画、儿童阅读、仪式庆典、讨论交流等教学载体或教学形式，促进相关教学更生动、更有时代感、更有吸引力，从根本上解决人们不感兴趣、不想学习等问题，让红色基因更好地传承和弘扬。
https://m.habasit-longbelt.com/xuexizongjie/129335.html
推荐访问