乡村振兴标语口号接地气(锦集4篇)

 疫情的意思是疫病的发生和蔓延。以下是小编整理的乡村振兴标语口号接地气(锦集4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

乡村振兴标语口号接地气1

1)  共建美好乡村，共享美好生活

2)  统筹城乡发展，建设美好乡村

3)  心要净化，屋要亮化，路要硬化，山要绿化，村要美化

4)  培育新农民、发展新产业、树立新风尚、建设新农村

5)  热爱美好家园，创造美好生活，建设美好乡村

6)  建设美好乡村，提高幸福指数

7)  扎实推进“三化”同步，加快建设美好乡村

8)  全民动员，人人参与，齐心协力建设美好乡村

9)  美丽村庄是我家，农村不比城里差

10) 认识一致、目标一致、步调一致，切实把美好乡村建设抓出成效

11) 人人出力，户户参与，打造整洁秀丽美好乡村

12) 以工促农、以城带乡、城乡互动，统筹推进美好乡村建设

13) 齐心共创环境优美乡村，协力打造和谐美好家园

14) 保护乡村风情，培育特色乡村，建设美好家园

15) 构建“两型城市”，建设美好乡村

16) 绘五彩淮南新景，谱美好乡村乐章

17) 建设美好乡村，打造幸福家园

18) 建设美好乡村，造福一方百姓

19) 走科学发展之路，建美好幸福家园

20) 美好乡村建设是当前和今后一个时期“三农”工作的主抓手

乡村振兴标语口号接地气2

1、乡村增一分美丽，生活添一分诗意。

2、自家垃圾分一分，生活环境美几分。

3、家庭卫生天天好，乡村环境日日新。

4、环境卫生人人有份，舒适宜居家家受益。

5、环境整治，“众”在行动。

6、环境整治大戏台，有您参与更精彩。

7、金山银山，不如绿水青山；千好万好，环境整洁更好。

8、环境整治“晋”行时，农村脏乱过去式。

9、开展五大专项行动，改善农村人居环境。

10、干净、整洁、有序，这就是咱的.家。

11、人居环境要改善，大家事情大家办。

12、实施清洁乡村工程，营造和谐人居环境。

13、改水改厕改村容，美轮美奂美乡村。

14、竭“晋”全力抓好环境整治，精“城”团结助力乡村振兴。

15、实现乡村大发展，环境整治是关键。

16、环境整治没有旁观者，每位村民都是践行人。

17、宁吃乡村清洁苦，不受垃圾污染累。

18、新时代，新理念，卫生厕所新风尚。

19、家家关爱人居环境，户户参与综合治理。

20、和谐晋城同心，美丽乡村同梦，环境整治同行。

乡村振兴标语口号接地气3

一年来，全市**系统深入学习贯彻习近平总书记关于做好“三农”工作的重要论述，认真贯彻落实国家、省、市关于推进乡村振兴战略有关决策部署，着力加大农村**工作力度，助力乡村振兴。现将2020年有关工作总结如下。

一、主要工作及成效

(一)扩充学前**公益普惠资源。推进实施《2018-2022年城镇幼儿园和中小学校建设专项规划》，大力实施学前**“5080”攻坚工程，全市新增幼儿园学位超3.2万个，公办园和普惠民办园幼儿占比达到省定指标要求。

(二)促进义务**均衡发展。大力推进义务**学校标准化建设，新改扩建公办义务**学校12所，现已全部开工，有2所建成并投入使用;推进3所农村义务**寄宿制学校建设;落实好“农村地区不足100人的规模较小学校按100人核定公用经费”的政策，保障小规模学校设施设备满足**教学要求。

(三)推进普通高中优质特色发展。推进市**中学综合楼现完成项目方案设计和初步设计、监理招标评标工作，现正推进学校用地清表。市****实验学校新校区一期工程、**中学新校区二期工程已基本完工。**中学教学楼综合改造工程已完成1-4栋改造，5-8栋已完成拆除，准备动工建设。

(四)加快发展中职**。出台《**市进一步优化中等职业学校布局结构工作实施方案》，启动建设**市**卫生学校。推进“粤菜师傅”工程进校园，有3所中等职业学校开设粤菜烹饪类专业。推进市职校等5所职校部分专业实训功能室建设，加快推进**县中职学校创建省重点中职学校。认真落实职业院校实施学历**与培训并举的法定职责，积极协助配合人社部门开展社会青年、企业职工、退役士兵职业**、在岗转岗技能培训工作和做好职工**统计工作。

(五)加强城乡师资统筹。一是实施“县管校聘”。市**局等4部门联合印发了《**市关于推进全市中小学教师“县管校聘”管理改革的实施方案》，在方案的指导下，2018年以来全市共分流转岗教师近3000多人，进一步优化了城乡中小学教师结构，促进了城乡师资均衡。二是落实农村教师政策倾斜。认真落实农村教师生活补助，按省定标准人均每月1000元发放到教师手中;招聘教师优先保障乡村学校紧缺学科教师需求，积极引导师范院校生面向生源地农村学校就业，鼓励大学生到农村基层从事支教(三支一扶)，落实“高校毕业生到农村从教上岗退费”政策;鼓励乡村教师在职学习深造，对乡村教师提升本科学历的，由市财政给予每人2000元补助;在教师职称评定时，有农村工作经历的优先，城市中小学教师晋升高级教师职称(职务)，要求有在乡村学校或薄弱学校任教一年以上的经历;评优选先指标向农村学校倾斜，大力表彰农村优秀教师。三是加大农村教师培训力度。各级各类培训名额分配均向农村学校教师倾斜，在全市每年培训的教师中，农村教师占比达到75%，促进农村教师业务水平的不断提高。

　(六)认真落实建档立卡学生资助工作。认真贯彻落实省市脱贫攻坚决策部署，联合财政与扶贫部门制定本市建档立卡学生资助工作实施细则，扎实做好我市**精准扶贫工作。2020年以来我市共核实并发放建档立卡学生生活费补助28007人，发放金额5796.87万元;免学费补助3651人，发放免学费补助金额为575.35万元。

二、存在的主要问题

在农村中小学**工作取得成绩的同时，我们也清醒的认识到困难和不足。农村教师结构性矛盾仍然突出，教师老龄化和音、体、美、信息技术教师结构性缺编现象严重;城市化快速推进，农村学校生源大量流到县城，农村原有的中小学布局失去均衡，有待进一步优化;一些学校管理水平和教学质量不高，校园脏乱差现象仍不同程度存在，有待今后采取有力措施逐步解决。

三、下一步工作思路

(一)强措施，着力破解农村**发展瓶颈。一是突破布局瓶颈。制订实施**布点规划，科学谋划未来我市农村中小学格局，积极稳妥地撤并一批生源较少的小学校，增加城镇义务**学位供给，逐步推进城乡义务**一体化发展。二是突破师资瓶颈。深入推进教师“县管校聘”，完善农村教师培训机制，调优配强农村师资。三是突破质量瓶颈。发挥县域内优质学校效应，扩大强弱结对、名校办分校和城乡学校一体化规模，扩充农村优质**资源;加强教学质量监测以及监测结果应用，引导学校重视教学工作，促进教师改进教学方法;推进教研重心下沉，加大对农村学校的科研力度，积极“请进来、走出去”，加强农村教师信息技术能力培训，提升信息化应用水平，探索基于信息技术支持的新型的教与学方式，推进信息技术与教学的深度融合，以此提高教学效果，促进教学质量的提升。

(二)促公平，切实保障农村学生受**权。一是着力改善农村学校办学条件。深入推进义务**学校标准化建设和“全面改薄”工程，改善农村学校办学条件，提升办学水平，为农村孩子提供更多的优质**资源。二是精准实施**扶贫工作。全面落实建档立卡贫困生、农村贫困家庭义务**寄宿生、高中学生、全日制本科及研究生等贫困学生资助政策，不让一个孩子因贫失学，不让一个家庭因学返贫。三是切实关爱农村弱势学生。加强对农村留守儿童的关爱和**，做好农村残疾儿童随班就读工作，着力构建关爱、帮扶农村弱势学生的服务体系。

(三)树品牌，全面提升农村中小学办学品质。一是打造一批老百姓家门口的好学校。扎实开展品牌创建活动，在农村学校中打造一批素质**示范校、新优质学校，让老百姓在家门口就能享受到优质的**。二是培育一批热爱农村**的好教师。加大正向激励，提高农村教师岗位津贴，加大农村优秀教师先进事迹宣传力度，引导优秀教师向农村流动，打造一批扎根农村的名教师。三是培养一批社会公认的好校长。通过培训与培养相结合的方式，造就一批具有先进办学理念、较高道德修养、政策水平和管理能力，在农村**改革、创新和发展方面做出突出成绩，社会公认的好校长。

乡村振兴标语口号接地气4

1、坚持生态优先，建设资源节约型、环境友好型乡村。

2、大力推进生活垃圾集中处置，扎实实施农村清洁工程。

3、村庄有规划、环境美如画、产业特色化、生活传佳话。

4、努力建设中国幸福乡村，加快实现一高两进三步走战略目标。

5、全民参与，人人动手，深入开展农村清洁工程。

6、全市动员，全民参与，齐心协力建设洁净、文明、优美、和谐的美好乡村。

7、改水改厕改不良习惯，林绿地绿有绿色心情。

8、全民动员，人人参与，齐心协力建设美好乡村。

9、崇尚科学，抑制迷信，移风易俗，破除陋习，倡导文明新风。

10、扎实推进"三化"同步，加快建设美好乡村。

11、评议完善乡规民约，加强基层民主管理，努力构建美好和谐乡村。

12、乡村清洁靠大家实现，美好生活靠我们创造。

13、大力倡导文明新风尚，构筑和谐美好新农村。

14、爱岗敬业劳动，精打细算聚财致富，遵纪守法诚信致富，同心致富，邻里互动共同致富。

15、美好乡村建设是当前和今后一个时期"三农"工作的主抓手。

16、群策群力共建美丽乡村，同心同德打造清洁家园。

17、村村优美、家家富裕、处处和谐、人人幸福。

18、培育新农民，发展新产业，建设新村镇，构建新机制，树立新风尚。

19、共建富裕满意文明美丽和谐的中国幸福乡村。

20、道路通达河塘清，改水改厕饮水净，垃圾入箱环境美，乡村美好面貌新。

乡村振兴标语口号接地气(锦集4篇)

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