幼儿园两案九制(通用16篇)

幼儿园英语/德语：幼儿园原名Kaner幼儿园，是数百年前从普鲁士引进的一种体系。 以下是为大家整理的关于幼儿园两案九制的文章16篇 ,欢迎品鉴！

【篇1】幼儿园两案九制

　　1.开园防控工作方案
　　2.应急处置预案
　　3.传染病疫情报告制度
　　4.因病缺课、缺勤登记追踪制度
　　5.健康管理制度
　　6.传染病防控健康教育制度
　　7.环境卫生检查通报制度
　　8.通风、消毒工作制度
　　9.免疫接种证查验制度
　　10.复课、复工证明查验制度
　　11.晨午检制度
　　1.开园防控工作方案
　　为做好疫情防控和开园准备工作，保障全体师生的生命安全和身体健康，保证教学等各项工作顺利进行，根据XXX市政府关于防疫工作要求，结合我园实际，制定本工作方案。
　　一、指导思想
　　围绕打赢防疫阻击战，落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，紧密结合我园实际情况，明确任务，压实责任，有效防疫，确保安全。
　　二、目标任务
　　实现防疫与工作开展做到两不误。建立健全防疫工作机制，抓牢抓实防疫工作举措，注重实效，创新方式方法，确保假期内“停课不停学、停课不停教”，开园后“外防感染，内保平安”，做细做实各项工作的落实。
　　三、健全组织，强化措施
　　(一)健全组织领导体系
　　1.成立防疫领导小组。
　　组?? 长：?XXX??
　　副组长：?XXX、?XXX、?XXX、?XXX、
　　成 ?员：?XXX、?XXX、?XXX、?XXX、
　　2.职责分工
　　(1)防疫工作由防疫小组统一领导、统一指挥、统一调度;疫情小组成员每天19：00召开会议，分析研判防疫工作;
　　(2)园长为第一责任人，分管园长为直接责任人，各部门负责人为本部门防疫工作责任人。各班主任对所在班级负责，落实“日报告、零报告”制度。
　　(3)后勤保障组：
　　组 长:XXX
　　组 员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
　　职 责:负责食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作;负责报告伙房工作人员的健康情况。
　　(4)安全保卫组：
　　组 长:XXX，
　　组 员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
　　职 责:负责外来人员及门岗进出人员的管理，对人员进行测量体温;每天对全园情况进行汇总上报;负责舆情宣传及引导教育工作。
　　(5)应急处置组：
　　组 长:XXX
　　组 员:各任课老师。
　　职 责:负责突发情况的处置，由防疫领导小组统一指挥，完成防疫小组交待的各项任务。
　　(二)筑牢防疫防线
　　坚决执行市政府关于防疫的有关规定，全面发动、全体动员，严防死守，不留死角。疫情期间园区实行全封闭管理;暂停园区对外开放，持续开展摸排跟踪工作，摸清寒假期间师生外出、在家情况。及时通过微博、微信公众号、家长群等网络渠道，发放假期生活提示，开展健康教育，持续向小朋友和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求，引导小朋友和家长居家或外出时做好防疫。密切关注疫情对小朋友家庭经济状况、学习生活成本等方面的影响，确保家庭困难小朋友正常生活和学习。
　　(三)强化假期值班值守
　　全体教职工要强化责任意识，继续落实好假期值班值守，主要负责人要亲自参与值班带班，值班电话、网络24小时畅通，坚持落实“日报告、零报告”制度。主动向社会及家长公布各类防疫及规范办学行为的监督举报电话，主动回应群众关切。
　　四、开园安排
　　(一)开园前期准备
　　1.做好全体师生员工防疫排查工作，努力将疫情阻隔在园区之外，为正式开园稳定的教育教学秩序打下坚实基础。
　　2.统一购买：一次性医用外科口罩、红外体温监测仪、消毒液等防护必需品。
　　3.进行一次全方位安全大检查和消毒工作，对办公室、教室、食堂、厕所等场所进行一次喷雾消毒，不留卫生死角。
　　4.制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入园区流程。
　　5.本期暂不接受外地转进小朋友;教导处安排好教科书和作业本的整理与发放工作。??
　　(二)开园当日进园流程
　　1.各班提前通过班级群对小朋友进行注册、报名，缴费采取微信转账方式，家长不得进入园区。
　　2.各班通知小朋友及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.3℃，暂时不要返园，继续居家观察休息。
　　3.开园当天小朋友戴口罩，分班级、分时段错峰入园，在园门口自觉接受体温检测(由值班行政人员和老师共同参与)，体温正常者进入园门;若体温超过37.3℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。严格控制家长进入园区。
　　4.小朋友进园后直接进入班级，班主任立即安排好座位，不得有小朋友在走廊走动、在操场追逐跑动。
　　5.上好健康教育“第一课”。各班级要以当前防疫为重点，上好开园健康教育第一课，对小朋友进行健康知识和传染病预防知识教育;教育小朋友在教学、办公区域应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。
　　6.各班级必需根据教导处和总务处的安排，按时、错峰、有秩序地到指定地点领取课本和作业本。
　　五、开园后工作措施
　　(一)严格执行各项预案
　　1.加强防疫工作领导小组等组织管理工作，第一责任人和直接责任人必须在岗在位，确保防疫应急预案落实到位、确保防疫工作无疏漏。
　　2.严格控制聚集性活动。各班级在防疫期间，严格压缩各类会议规模、数量和频次，一律暂缓开展各项聚集性活动。
　　3.严格落实晨午检制度。各班级每日应当由班主任或授课老师落实晨检、午检工作。晨午检要做好记录，建立体测台账。班主任和授课老师还要经常询问和观察，要点为：新冠相关症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状者，在体温测试确定后，应立即引导至园内隔离观察室，并通知其家长，联系定点医院发热门诊，尽早就诊治疗。
　　4.严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度。班主任负责每日登记缺课缺勤小朋友，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。 各班级每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。疫情报告人每天核实小朋友和教职员工因病缺课缺勤信息，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。
　　5.疫情期间，每天中午园区大门实行封闭管理，不在园就餐的小朋友一律从园大门进出，家长接送孩子一律不准进入园区。各班级参照执行。
　　(二)及时补充物资储备
　　安排专组专人，有计划采购补充消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、一次性手套等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
　　(三)建立家园联动机制
　　持续通过微信公众号、家长群、园工作群等向全体教职员工、小朋友和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求，督促家长和小朋友按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因防疫需要被隔离小朋友和其他原因未到园小朋友在家情况，给予关心关爱。
　　(四)加强防疫宣传教育
　　1.利用显示屏、宣传橱窗、班级黑板报、召开主题班会、开展知识竞赛等多种形式加强防疫知识宣传教育，教育小朋友养成良好的个人卫生习惯。
　　2.深化宣传教育。高度重视疫情舆情工作，积极应对网络舆情，引导舆论走向，防止虚假消息扩散。引导师生对网络信息不盲从、对舆情不扩散，有独立、正确的思考能力，明辨是非。
　　(五)加强教育教学秩序管理
　　1.在防疫未解除前，所有教职员工都要佩戴口罩上岗，所有小朋友都要佩戴口罩进入园区。
　　2.仍在居家留观时间内无法参加幼儿园统一教学活动的小朋友，授课教师按照线上教学相关规定对其开展线上教学活动;仍在居家留观时间期内的教师，要统筹安排好教师授课。
　　3.严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。小朋友大课间活动由教导处安排实行错峰、分区域、分散活动。
　　4.课间休息时间，原则上以一个班级及以下为单位在教室外休息或适当活动，禁止串班、串楼层。授课教师下课时要打开教室窗户通风。要安排教师轮流值班，加强对小朋友的课间管理。
　　5.实施错峰离园制度。各班级要将小朋友离园时间及时告知小朋友家长，各班级小朋友必须按照规定时间在教室外排好队，由班主任带领，送到园门口，由家长按时在园门外接走小朋友，避免家长进入园区和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。针对幼儿园各班还有部分小朋友从西大门进出，将以教室楼层为单位，三两班级组队，由授课教师带队送到大门口，带队教师名单由办公室主任上报防疫领导小组。
　　6.留意教师、小朋友的日常行为和表现，针对师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，要有针对性地开展师生心理健康教育。
　　(六)持续搞好园区环境卫生
　　1.加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、图书室、少先队活动室、教师办公室、实验室、厕所等公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所，要坚持使用一次消毒一次。
　　2.教育小朋友勤洗手，尤其在眼保健操、午餐前、大小便后，提醒小朋友洗手。
　　3.保洁卫生操作。清洁人员每日工作前需接受体温检测，体温不超过37.3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
　　(七)加强园区安全工作
　　1.加强门卫管理工作。各班级实行封闭式管理，严格落实“五个一律”，即未经园防疫领导批准小朋友一律不准返园， 园外无关人员一律不准进园门，师生员工进入园门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。
　　2.加强每天值日工作。各班级安排好每天的值日老师，值日老师每天早晚放学时都要按时到岗，不得有任何理由缺勤或迟到，如确有特殊情况，必须提前跟园领导小组请假。
　　六、工作要求
　　(一)强化思想认识。所有教职工要进一步强化思想认识，提高政治站位，认清严峻形势，高度重视防疫与园区安全工作，以高度的紧迫感、责任感、使命感，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，做好开园各项工作。
　　(二)压实工作责任。切实强化组织领导，严格落实“一把手”负责制，细化明确各部门工作职责，建立健全工作机制，做到开园防疫工作“人人有事做，事事有人做”，确保各项防疫措施落到实处。
　　(三)严格督查制度。在防疫期间，园防疫领导小组将适时对各项工作进行督查，各班主任也可以把各位老师工作情况及时反馈给领导小组，将视其工作态度给予批评教育，同时作为评优晋级的重要依据。凡是因防疫和开园工作中因工作不到位造成影响和后果的，将依法依规严肃追究相关人员责任。
　　特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结束之前，一定要提高警惕，严格执行上级规定，有条不紊地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。
　　2.应急处置预案
　　为做好新冠防控工作，落实有关要求，有效预防、及时防控和消除新冠危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，特制定本应急预案。
　　一、建立防疫领导小组
　　组 长：园长(园长防疫第一负责人)
　　副组长：副园长
　　组 员：后勤部、园医、保教主任、安保主任、信息员、各班班主任。
　　二、职责分工
　　(一)园长职责
　　作为幼儿园防疫专班负责人，全面指挥幼儿园新冠防控工作。
　　1.定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育、卫生主管部门会议精神。
　　2.完善幼儿园防疫相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿园各部门员工熟悉、掌握防疫流程和技能。
　　3.根据具体情况宣布启动幼儿园突发防疫应急预案。
　　4.有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。
　　(二)副园长职责
　　1.负责落实新冠预防与应急工作，完善幼儿园临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。
　　2.为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。
　　3.接幼儿园防疫领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到防疫专班全体成员。
　　4.负责与发热医疗机构的接洽工作。
　　5.做好所有工作记录，做好舆情防控。
　　(三)后勤部主任职责
　　1.第一时间与教职工家属或者幼儿监护人联系，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来园。
　　2.询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊。
　　3.通知幼儿园其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。
　　4.如确诊，负责起草幼儿园突发疫情情况说明，指导非防疫班班主任做好家长的沟通和安抚工作。
　　(四)园医院职责
　　1.做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。
　　2.将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。
　　3.待家属或者家长到园后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。
　　4.待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副组长汇报。
　　5.同时安排其他园医在做好个人防护后，迅速来到发热患者班级或部门，张贴“防疫班”标志。
　　6.指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为1000mg/L的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾、牙刷杯等个人物品单独高温消毒。
　　(五)保教主任职责
　　1.做好个人防护(戴口罩、手套)。
　　2.了解记录发热人员所接触的人员及范围。
　　3.指导教师做好班级其他幼儿的心理安抚工作。
　　4.指导教师做好班级幼儿的体温测试和记录工作，关注全体幼儿的身体、情绪状况。
　　5.指导教师做好与班级其他幼儿家长的沟通和安抚工作。
　　(六)安保主任职责
　　1.做好个人防护(戴口罩、手套)。
　　2.第一时 >>>>>>内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。<<<<<< 接触(不可隐瞒)，有疫情接触小朋友(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到幼儿园上课，并上报;四联系：对没来园的小朋友，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热小朋友要及时报告幼儿园，并及时上报情况。
　　5.每日晨午检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及小朋友身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括小朋友姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。
　　6.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的小朋友进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
　　7.督促各班级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课小朋友日统计报表”工作。
　　8.相关老师每天统计幼儿园患病小朋友人数及情况，认真贯彻《幼儿园卫生工作条例》《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知服务中心做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
　　本制度自 2020 年春学期开学报到之日开始实施，终止实施时间届时将根据上级有关要求确定。

【篇2】幼儿园两案九制

　　“每天要给孩子一个拥抱，和孩子聊天最好能蹲下来，这样会让孩子更有亲切感。”不闻其人先闻其声，6月23日，在长沙市政府机关第二幼儿园（简称“市二幼”）内，记者看到了正在给老师们安排工作的周粮平。

　　几十年如一日，这位远近闻名的“园长妈妈”每天都坚守在这里，带领着老师，用认真和细致的工作态度打动家长，用爱心和关怀赢得孩子们的喜爱。让这座充满文化气息的园所，成为周边居民心中的“好口碑”幼儿园。

　　突如其来的疫情，让幼儿园沉寂了百余天，也让学前教育行业受到巨大冲击。作为业内有口皆碑的知名园长，周粮平带领团队奋战在幼儿园抗“疫”一线，她的抗“疫”故事朴实而动人。

　　心系孩子：用爱筑梦的“园长妈妈”

　　“那天虽然幼儿园只有我一个小朋友，但是有园长妈妈亲自陪，我想玩什么就玩什么，特别开心。”该园大七班的小朋友菲菲告诉记者，虽然她不知道园长妈妈为什么要亲自陪她玩，但是她知道这是因为妈妈去了武汉。记者了解到，原来菲菲的妈妈是湘雅医院呼吸科的医生，由于新冠疫情的原因，她主动请命前往武汉支援。得知这一情况后，周粮平突然感觉到有丝丝不安，孩子突然和妈妈分开会不会有不适应？会不会想妈妈……想到这里，周粮平立马作出决定——接孩子来园，陪她一起做游戏。“周园长想得很周到，让我们在抗疫一线的医护人员家长很是放心。”菲菲妈妈说。

　　其实，不仅只有菲菲享受了这种“特殊待遇”，经过调研，周粮平发现园内有40组家庭在一线参与抗疫工作，她便积极与社区沟通，与家庭沟通，亲自陪护抗疫子女，提供一对一的线上线下服务，让家长在一线安心工作。

　　医护人员的子女有了保障，那其他孩子呢？这一点，周粮平很早就便察觉到了，周粮平带领团队召开两次视频家长会，在安抚家长情绪的同时，围绕孩子的全面发展推出了23篇以“居家亲子互动小妙招”为主题的公众号，涵盖健康、语言、科学、社会、艺术五大领域，指导家长科学育儿，引导家长和孩子们应对挑战，因时因地开展适宜的互动与教育。此外，周粮平还围绕疫情期间的安全注意事项，在长沙市学前教育协会推出“幼儿养成教育”系列“安全小贴士”推文五期，用孩子们愿意看、看得懂的方式给全体幼儿家长普及安全与防疫知识。

　　同时，在周粮平的号召下，幼儿园全体师生向长沙市红十字会捐赠超十万元；还不辞辛劳，积极筹集防疫物资，为工作在一线的武汉常青童馨幼儿园老师提供防疫用品；在疫情防疫期间，和全体教职工们一起为爱撸袖献血，为疫区病患点亮希望之光；并组织三位党员在社区工作8天，积极支持社区疫情防控工作。

　　坚守岗位：幼儿园“两案九制”出台

　　《幼儿园突发公共卫生事件应急预案》、《疫情期幼儿园公共区及班级消毒工作要求》……在周粮平的办公桌上，记者看到了多达116页的“两案九制”，“在发生疫情后的第一时间，我们便成立了抗疫领导小组，并在三天的时间内出台了这个‘两案九制’，这也是为了让幼儿园的防疫工作有章可循。”据周粮平介绍，这是长沙乃至湖南首个疫情期间出台的有关幼儿园防疫工作的制度，目前已推送至长沙市学前教育协会平台，并在省学前教育学会进行了视频录制，面向全省推广，为全省幼教同行科学抗疫及时送上了“保护伞”。

　　除了带头草拟规章，疫情期间，周粮平还带头坚守岗位，将疫情防控当成第一要务。疫情防控3个月期间，她值班长达36天，指导全园严把入园关，带领后勤采购防疫物资，每日进行安全卫生消杀……据悉，周粮平受邀在湖南省学前教育学会抗疫培训之线上公益讲座中进行了《疫情背景下幼儿园2020年春季开学准备工作方案》、《规范接送流程严格人员出入——幼儿园2020年复学家长培训课程》专题讲座，为全省幼教同行疫情期间开园准备工作提供了有效策略。

　　对口帮扶：牵手后就不松手

　　幼儿无法正常入园，生源流失；教师纷纷离职，投身其他行业；开园工作繁杂，园长有如热锅上的蚂蚁……疫情期间，不少幼儿园的各项工作受到了干扰，市二幼对口支援的幼儿园也不例外，他们纷纷找周粮平园长求助。于是，周粮平在坚守岗位的同时，耐心安慰着姐妹园的园长，开启了疫情特殊时期的对口支援园帮扶工作。

　　“处境不同，处理方式就不同，我们需要根据每个园所的自身情况进行一对一帮扶。”周粮平告诉记者，为了帮助姐妹园开园，她对每个园所都进行了前期调研，与对口支援园逐一线上沟通实际困难，随后，带领团队针对12所对口帮扶园开展了为期4天的远程视频会议，建立了精准帮扶机制，以园所为单位“一园一策”，确保了“一个都不能掉队”，对口支援园也在周粮平的支持下顺利开园。

　　据了解，浏阳市镇头中心幼儿园是市二幼首个对口帮扶的幼儿园，目前已由9年前的9个班级扩至现在的15个班级，并且还成为了浏阳市示范性幼儿园。“目前市二幼对口帮扶的幼儿园已有12所，每学期都会有两次互相交流的机会。”周粮平告诉记者，开学前他们会亲自去对口园所指导开学的一些情况，待到开学后，又将对口园所的所有老师邀请到市二幼进行观摩学习，并且全部免费。她还告诉记者一个小秘密，虽说园所之间的对口帮扶是三年一个期限，但是在他们看来，一次牵手就是终生牵手，“只要他们愿意学，我们就愿意教。”

【篇3】幼儿园两案九制

　　新冠状病毒疫情报告制度
　　为贯彻落实上级关于做好疫情预防与控制工作的指示要求，确保我校及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，建立有效的疫情联防联控工作机制。保证正常的教学秩序，特制定如下制度：
　　一、学校组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
　　二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报管理中心，2小时内管理中心应该立即报告县疾病预防控制中心和县教育局。
　　学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作(学校由分管后勤工作的领导为报告人)。
　　1、法定传染病：(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
　　2、其他传染病：省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
　　3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
　　4、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
　　三、防治管理组织和任务
　　(一)预防传染病应急处理小组：
　　组 长：
　　副组长：
　　成员：
　　(二)工作任务：
　　(1) 严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群
　　(2) 做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
　　四、严格疫情报告：
　　1、报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控制机构报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。
　　2、 一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)报告顺序：班主任(10分钟内)→校领导(30分钟内)组织排查→疫情报告人(1小时内)→教育管理中心(2小时内)→当地疾控中心和教育行政部门。
　　3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。
　　五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。
　　疫情报告人： 年 月 日
　　事 由
　　涉及班级
　　报告疾控中心详细情况
　　报告教育行政部门详细情况
　　备 注
　　小学新型冠状病毒肺炎疫情防控
　　开学准备工作方案
　　为做好我校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，我校根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(教电(2020)29号)要求以及自治区、赤峰市、巴林左旗政府及教育主管部门的相关要求，结合我校实际，制定本方案。本方案根据国家及自治区、赤峰市相关要求，巴林左旗政府、旗教育局统一部署，结合疫情的变化情况适时调整。
　　一、建立防控工作体系
　　1、成立林东第八小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，由学校党支部书记、校长娄金华同志担任领导小组组长，副书记为副组长，成员由学校领导班子、各年级、处室负责人等组成，全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导、指挥协调、防控宣传、疫情报告、信息排查、物资储备、安全保障、疫情处置和后勤保障等工作。
　　组 长：娄金华
　　副组长：王淑珍 屈会 马静 杨晓义刘鹏举 张阁武
　　组 员：学科组长 备课组长 各班主任
　　2、校长为防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人，各处室负责人为本处室防控工作的责任人(学科组长、备课组长)，班主任为本班具体责任人。
　　3、成立林东第八小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急指挥部，明确职责分工，责任到岗，任务到人。
　　成立教职工安全工作部：负责建立教师健康档案、追踪教职工开学前行动轨迹，上报教职工相关信息，管理教师安全防控相关工作。
　　组长：杨晓义 组员：各教研组组长
　　成立学生管理、校园卫生工作部：落实学生常规管理、晨午检、请销假管理、室内外卫生检查等常规工作。
　　组长：马静 组员：各班主任 冯元新李秀梅
　　成立学生安全工作部：负责建立学生健康档案、上报学生相关信息，管理学生安全防控相关工作。
　　组长：杨晓义 组员： 各班班主任
　　成立防控工作宣传部：负责开学前后疫情防控期间信息宣传、报道工作。
　　组长：张阁武 组员： 各班主任
　　成立防控后勤保障部：负责开学前班级、功能室等校园场所消毒、通风工作，确保防疫保障物资充足、做好安全防疫工作。
　　组长：刘鹏举 成员：各班主任、丁久明、于学军、张环
　　4、建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、政策措施，不信谣，不传谣，引导师生及家长理性看待疫情。
　　5、制定和完善防控工作的“两案九制”：《林东八小新型冠状病毒肺炎疫情防控开学准备工作方案》、《林东八小突发公共卫生事件应急预案》;《传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》、《学生晨午检制度》、《因病缺勤登记及追踪制度》、《复课证明查验制度》、《师生健康管理制度》、《环境卫生检查通报制度》、《新冠肺炎疫情及传染病防控的宣传教育制度》、《通风及消毒制度》、《家长信息通报制度》。
　　6、对接巴林左旗卫健委和巴林左旗疾病控制中心，确定学校防疫工作的联系人及其联系方式(任国辉 13684773438)，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
　　7、明确学校信息报告人(李秀梅15149125581)，及时向教育主管部门报送信息。
　　二、防控工作措施
　　(一)延期开学阶段防控措施
　　1、建立教职员工(含外包人员、临时工)和学生假期行踪、健康监测机制。全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建档。了解患病人员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在各年级、班级的分布，返校前14天的健康状况。
　　2、所有返校师生的健康档案动态管理。包括：师生返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。
　　3、接到教育主管部门开学通知后，根据疫情形势和师生健康排查结果制定师生分期分批返校方案，并报请教育主管部门同意。
　　4、安排好重点人员集中或者居家隔离医学观察，解除隔离后方可返校。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学或上班。妥善安排因疫情误课学生的补课或线上教学工作。
　　5、在学校1号教学楼设置相对独立的隔离观察室，用以暂时留观身体不适的师生。标示醒目，配齐相关设备、设施，优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。
　　6、物资储备方面，配备一定量的口罩、体温计、额温枪、84消毒液、医用手套、消毒机等防护用品，同时制定严格的领用登记制度和登记表。确保防控物资储备一个月以上。
　　7、建立疫情期间开学工作领导小组，统筹全校线上、开学教学工作， 从技术、教学、管理三个层面有序推进教学相关工作，确保宣传到位、组织到位，增强责任意识，现阶段主要借助赤峰市智慧云平台，周密制定教学计划，辅之米亚圆桌、叮叮授课、微信等方式，引导学生学习，有的放矢开展网上教育教学工作，实现“停课不停教，停课不停学”。一旦开学到校，结合线上教学反馈，妥善解决线上教学遗留问题，有序衔接线上和在校的教育教学问题，保障教育教学秩序有条不紊推进。
　　8、开展爱国卫生运动，建立健全学校卫生管理制度，开展全校环境清洁整治行动，开学前至少开展一次全面的校园卫生清扫和消毒工作，彻底消除卫生死角，全面改善学校环境卫生条件。
　　9、做好卫生健康教育。通过家长群、教职工微信群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生及家长全面掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
　　10、做好心理健康教育。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，学校心理咨询室有针对性地开展师生心理健康教育。
　　11、对公共场所特别是洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保正常使用，并设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂，张贴七步洗手法图解，养成七步洗习惯。
　　12、加强防控技能培训。利用线上资源加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。
　　(二)开学阶段防控措施
　　1、开学后，班子成员全体全天跟踪，分区进行管理。组长：娄金华 校门口：杨晓义 张阁武 校园活动区域：马静 刘鹏举 楼内：屈会王淑珍。指定专人对各班学生的日检周评进行监督检查。组长：冯元新，5名教师及少先大队部学生14人。
　　2、各年级实行错时错峰上、放学，错时错峰进行课间活动，划分课间固定活动区域，避免人员聚集。学生早晨上学时间：六年级：7:40，五年级：7:50，四年级：8:00;中午上学时间：六年级：14:10，五年级：14:20，四年级：14:30;中午放学时间：四年级：11:20，五年级：11:25，六年级：11:30;下午放学时间：四年级：17:10，五年级：17:15，六年级：17:20。(教导处、政教处、安监办、体育组)
　　3、开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员体温检测管理。在学校门口对进校师生进行身份核实、体温检测工作，并做好体温记录。
　　4、实行学生出入校带卡制度，记录卡监测学生体温变化情况，监督家长在家为孩子测量好体温。
　　5、每日对教职员工和学生进行晨午检、因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。不允许带病上学或上班。因病缺课(勤)人员应由校医根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。校医做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，对相关废弃物进行有效消毒处理。
　　6、严格课间管理。在疫情解除前，对校园内部公共场所暂停开放，暂时取消学校集体性活动。体育课按照体育任课教师严格划分区域，固定区域上课,减少交叉，严格限制班级与班级之间学生互串，禁止在下课期间在楼道、操场聚集。操场按照四、五、六年级划分三个区域，各班级课间活动和放学站队固定区域。
　　7、全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期进行消毒。学校积极主动与卫生健康部门取得联系，认真学习消毒技能，购置合格的消毒药品、器械，严格开展消毒工作。在假期间对校园及周边进行必要的清洁和消毒，尤其在开学前3天每天对校园无死角消毒。开学后每天不少于1次对全校园进行消毒，其中对大门消毒不少于2次，对厕所、垃圾池消毒不少于2次。开学后，学校全面广泛开展“大清扫、大消毒”卫生整治行动。 (责任领导：马静;责任人：各位班主任、学科组长)
　　8、严格宣传教育。首先，上好开学第一课，以班级为单位播放中国疾病预防控制中心制作了“如何预防新冠肺炎”系列科普视频(小学篇)。班主任要针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，对学生开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导，养成良好卫生习惯。推进生命教育、感恩教育、诚信教育和法治教育等。
　　9、畅通与家长的信息联系。登记监护人或照料人有效联系方式，设置紧急联系人，便于发现学生未按要求正常到校、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异常情况时，确保能够及时告知其家长。
　　10、对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人的责任。
　　三、做好应急处理工作
　　按照“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的原则，一旦发现发热人员，学校要立即启动应急预案，并向地方疫情指挥中心、疾控中心、西城街道社区卫生服务中心、教育主管部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
　　林东第八小学新型冠状病毒感染的肺炎防控
　　应急处置预案
　　为做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，建立健全联防联控工作机制，按照《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》和巴林左旗政府、教育局要求，结合我校实际，特制定本预案。
　　一、目标任务
　　以习近平总书记关于疫情防控工作的系列讲话精神为指导，以中央应对疫情工作领导小组的工作安排为指针，完善组织协调机制，层层落实责任，提高应急处置能力，加强学校各部门间协调，及时沟通信息，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，防止新型冠状病毒肺炎在学校发生和流行，保护学校师生的身体健康，维护社会稳定。
　　二、工作原则
　　1、预防为主，常抓不懈。加强我校公共卫生的日常监管，积极做好学校新型冠状病毒肺炎的防控工作，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
　　2、反应及时，措施果断。发现疫情后，立即报告，主动与卫生防疫、发热门诊、定点医院、公安机关等相关部门加强协作、迅速反应、妥善处理，及时把有关情况按规定报告，并迅速采取治疗、隔离等控制措施。
　　三、组织机构和职责
　　(一)成立林东第八小学应对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组
　　组 长：娄金华
　　副组长：王淑珍 马 静 屈 会 刘鹏举杨晓义 张阁武
　　成 员：李秀梅(兼职校医)、各学科组长、备课组长、班主任
　　领导小组工作职责：负责统一决策、部署、指挥全校疫情防控和应急处置工作，及时报告处置和疫情情况。领导小组下设办公室，由王淑珍兼任办公室主任，办公室设在政教处。各处室及各办公室各负其责、协同配合，切实抓好责任区的疫情防控工作。
　　(二)完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作网络
　　1、防控工作办公室：设于德育处，由王淑珍任办室主任，负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的指导、督促和协调工作。
　　2、各年级纵贯防控线：各年级以分管领导为第一责任人，一年级负责人王淑珍，二年级负责人张阁武，三年级负责人刘鹏举，四年级负责人杨晓义，五年级负责人马静，六年级负责人屈会。各班主任为直接责任人。
　　3、相关部门横织防控线：以德育处、安监办、教导处、办公室、党办、医务室等为主的横向交叉控制，横向贯串各年段、部门;以德育处和安监办为核心，重点突出堵“输入性”防“无症状感染”等源头工作。
　　4、家校互通双向防控线：以年级为统筹，以班主任为核心，建立家长、学生及时反馈外来人员信息制度，随时掌控学生在家、在校情况，确保教师和学生切实做好疫情防控工作。
　　四、防控措施
　　(一)提高认识，做好寒假期间防控和引发疫情相关因素的摸排工作。
　　1、排查组做好湖北籍学生的摸排工作，如实填报《巴林左旗林东第八小学湖北籍学生信息登记表》，将湖北返还学校所在地的学生信息汇总并报送至学校新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组办公室，由其下发给相关年级、班级进行监管。按照上级要求上报有关数据。
　　2、各部门应结合本校实际，每天做好寒假期间到过湖北(含黑龙江省哈尔滨市、牡丹江市、绥芬河市，广东省，浙江省等)、经过湖北或与湖北返林东人员接触师生的摸排及上报工作，并根据摸排情况(师生健康状况、密切接触时长等)采取相应预防措施(集中隔离、居家隔离)，务必将一切可能引发疫情的因素拒之校门外。
　　(二)加强宣传，做好疫情防控相关知识宣传工作。
　　1、结合“养成良好习惯 确保师生健康 ”主题健康教育活动，充分利用开学第一课、健康教育课、讲座、板报、广播、微信平台等途径，通过学校群、教师群、班主任群、家长群，积极开展新型冠状病毒等传染病防控知识宣传教育。引导家长及时关注学生的健康状况，配合学校做好患病学生的管理工作，积极营造全社会关注学生健康的和谐社会氛围。
　　2、要求师生尽量减少外出活动，远离易感染环境、远离易感染人群。前往公共场所，佩戴口罩减少接触病原风险。假期原则上不去湖北武汉等地旅游或探亲。
　　3、做好个人、家庭卫生。不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻。
　　4、要求师生加强体育锻炼，增强个人体质。
　　5、师生中一旦出现疑似症状，及时就医、隔离。
　　6、引导师生不信谣、不传谣，科学应对疫情，所有信息以官媒为准。
　　(三)清洁校园。
　　在春季开学前，以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，组织开展好清理卫生运动，清洁整治校园内环境，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。尤其在师生返校前，对校园进行全方位消毒，务必持续、深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。
　　(四)减少聚集。
　　学校停止寒假期间组织的一切聚集性活动，教育学生不参与校外培训机构举行的各种寒假活动。开学后至疫情解除前暂停师生大型活动，要求学生不参加社会机构、民办培训机构举办的补习、比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等。
　　(五)做好防控物资的储备工作。
　　学校防控部门特别是后勤保障人员应与区疾控中心加强协作，加强人员培训，落实防控经费，加强物资贮备，提前准备防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，以备开学后的不时之需。医疗设施物品包括：额温枪：1支/班级、1支/校医室、2支/门卫、报到当天20支/门岗;外科医用口罩：学生自备，教师学校提供，医务室按应急备足;洗手液：1罐/洗手间，保管室按应急备足。
　　(六)做好开学后疫情防控工作
　　1、学校疫情防控办公室开学前一周向全体师生发布《林东第八小学2019-2020学年第二学期师生返校报到须知》，要求学生报道日前两天每天至少次一测量体温，并上报班主任，自己做好记录，均未超过37.3°C的方可到校报到。每一位师生在疫情解除之前，每天到校都必须佩戴口罩。
　　2、学校疫情防控环境工作组务必于开学后保持定期校园环境消杀、清洁工作。
　　3、 开学第一天：由王淑珍副书记分别组织政教处、教导处、安监办、及值周教师在学校门口组织学生有序进入校园。
　　4、开学后，学校疫情防控安全保障组务必严格落实校外人员进校测温登记工作，凡发热者不得入校;
　　校内教职工每日测温登记由各处室及教研组组织实施，每天早上8点前、下午2点半前各一次测量，教师在门卫测量体温并做好登记;居家教师自己测量体温后上报相应年级组长、主任，各年级组长、主任收集信息后上报安监办杨晓仪主任，凡发热者第一时间报李秀梅校医先处理，启动应急处置流程。
　　学生晨午检测体温工作由班主任组织，汇总给校医，校医收集信息后上传给德育处马静主任，凡发热者第一时间报送李秀梅校医进一步处置。各班主任负责因病缺勤、病因追查与登记工作,发现疑似病例及时报告并填报疫情报告统计表，坚决做到传染病早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
　　保安人员晨午检：由安监办杨晓义主任负责，专门建档，凡是出现发烧症状的，立即停止工作，启动应急处置流程。
　　学校施工等人员的体温检测由杨晓义主任负责，做好登记记录，凡是出现发烧症状的，立即停止工作，启动应急处置流程。
　　每日师生健康日报告：分别由以上各工作组负责人限时汇总至疾病防控办公室(王淑珍副书记处)，由杨晓义主任、马静主任负责汇总、梳理全校全员信息，负责把关上报信息，再由指定疫情信息报送员(李秀梅校医)按时上报。
　　5、上课期间，所有班级均必须做到开窗通风。每天通风两次，每次半小时，上午9：30到10：00，下午14：10到14：40
　　(七)进一步加强联防联控。学校一旦发生传染病疫情，立即启动《传染病应急预案》，积极获取专业指导，配合卫健部门，做好传染源的隔离、消毒等处置工作，严防疫情扩散。
　　五、工作要求
　　(一)高度重视，认清形势。春节期间我校外出人员回流较多，疫情防控形势严峻，且冬季为呼吸道传染病高发时段，各工作小组要高度重视，落实责任，切实做好疫情防控工作。
　　(二)迅速行动，强化防控。各工作小组要根据学校领导小组制定的切实可行的防控工作方案，落实措施，落实专项工作职责。建立联络员制度，负责相关表册的填报及上传下达。
　　(三)履职到岗，落实责任。所有防控人员要坚守岗位，履行职责，按照上级领导、监管部门工作安排，服从命令，听从指挥，对有推诿扯皮、玩忽职守等行为者要追究其责任。要求党员领导干部冲锋在前，党员率先垂范，让党旗在防控第一线高高飘扬!
　　(四)畅通信息，加强值守。新型冠状病毒感染的肺炎属乙类传染病，但按照甲类传染病进行管理，春节期间及开学后要保证足够在岗力量，由安监办负责安排增设防控应急校级领导带班，24小时电话畅通，熟悉防控工作方案及处置流程，同时领导各工作小组做好信息互通，强化应急值守，严格落实传染病防控制度，确保一旦出现疫情及时处置。
　　六、疑似(确诊)病人处置流程
　　1、学生情况上报流程
　　第一发现人→班主任→疫情防控信息员(校医李秀梅)→政教主任→王书记→第一时间报告校长→指定人员(马静主任)报告旗疾控中心(电话：0476-5809697)，同时指定人员报告旗教育局(电话0476-7868798)，班主任务必督促或落实疑似(确诊)病人及所有密切接触人员在原地待命配合疾控中心开展疾病防控处置工作，同时(王淑珍副书记)书面报告旗教育局。
　　2、教职员工情况上报流程
　　教职员工→年级组长/各处室主任→疫情防控信息员(校医李秀梅)→第一时间报告校长→指定人员(马静主任)报告旗疾控中心(电话0476-5809697),同时指定人员报告旗教育局(电话0476-7868798)→该分管副书记、主任务必督促或落实疑似(确诊)病人及所有密切接触人员在原地待命配合疾控中心开展疾病防控处置工作，同时(王淑珍副书记)书面报告旗教育局。
　　林东第八小学突发公共卫生事件应急预案
　　为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
　　一、工作原则
　　1、预防为主、常备不懈：宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
　　2、依法管理、统一领导：严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。
　　二、突发事件预防
　　(一)高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。
　　1、将学校卫生防疫职责落实情况纳入学校和教师综合考核，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。
　　2、学校应经常对教学环境与校园环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
　　(二)增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
　　(三)采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
　　1、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。　　2、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
　　(四)加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
　　1、落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
　　2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、主题班会等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
　　三、突发事件监测和报告
　　(一)突发事件监测
　　1、建立突发公共卫生事件的监测系统。建立考勤监测制度，对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。
　　2、重视信息的收集。平时注意收集学校及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
　　(二)突发事件报告
　　1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。
　　2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
　　四、突发事件的应急反应
　　根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
　　以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。　　(一)传染病
　　1、一般突发事件
　　所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
　　(1)启动报告和零报告制度，加强系统内的疫情通报。
　　(2)学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。
　　(3)学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。
　　(4)传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间，教室、公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、粪便应加强消毒，并加强除“四害”工作。
　　(5)严格执行出入校门管理制度。
　　2、重大突发事件
　　所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
　　(1)开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
　　(2)对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
　　(3)对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
　　(4)加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
　　(5)学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。　　 3、特大突发事件
　　所在地区发生属于特大突发事件的，启动第一级应急响应。应在卫生部门的指导下，启动相应的应急预案。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：
　　(1)要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性新冠肺炎、鼠疫的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，学校须报旗教育局批准。
　　(2)采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停，学生自学不停。
　　(3)尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
　　(二)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件
　　1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病调查，查明事件原因。
　　2、及时将受害师生送医院接受救治。
　　3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
　　4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
　　五、保障措施
　　(一)组织机构保障
　　学校成立突发共卫生事件领导小组，后勤处具体牵头负责日常防控工作，学校配备专职或兼职人员。
　　(二)人力资源保障
　　学校按照要求配备校医，分管领导、总务处，相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，具有处理突发事件的快速应急反应能力。
　　(三)实行责任追究制
　　校长对全校师生卫生安全、校园卫生安全工作负总责，对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，应视情节轻重给与相应处分。
　　八、组织机构与分工?
　　(一)领导小组
　　组 长： ?娄金华 负责防控全面工作
　　副组长： 王淑珍 ?协助校长负责防控全面工作
　　成 员：屈会、马静、杨晓义、刘鹏举、张阁武、各班主任?具体负责防控的日常工作
　　(二)报告小组
　　组 长：王淑珍 ?负责报告全面工作
　　成 员：马静、杨晓义、李秀梅、冯元新(报告员)
　　各班班主任具体负责各班报告
　　(三)处置组
　　组? 长：杨晓义 ?负责突发事件应急处置领导组织工作
　　成? 员：各班主任?负责突发事件应急处置具体工作
　　(四)宣传组
　　组 长：张阁武 ?负责预防宣传全面工作
　　成 员：全体班主任 负责本班宣传工作
　　(五)后勤保障组
　　组 长：刘鹏举 ?负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
　　成 员：各班主任 突发事件各项工作
　　林东第八小学传染病疫情及突发公共卫生事件的
　　报告制度
　　为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：
　　一、学校组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
　　二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报旗疾控中心，同时上报旗教育局。
　　学校要由卫生室负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作：校医李秀梅老师为向区疾控中心汇报的人员;分管领导王淑珍副书记向旗教育局的报告人。
　　1、法定传染病：传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、肺结核、伤寒、猩红热、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹等。
　　2、不明原因肺炎病例、新型冠状病毒感染的肺炎和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
　　3、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，学校疫情报告人应当在1小时内填报相关信息，上报分管领导。
　　当学校发现当季重点防控的传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即填报相关信息，上报分管领导。
　　个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内填报相关信息，上报分管领导。
　　学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内填报相关信息，上报分管领导。
　　三、防治管理组织和任务
　　(一)预防传染病应急处理小组：
　　组 长：娄金华
　　副组长：王淑珍
　　组 员：屈会 马静 杨晓义 刘鹏举张阁武
　　学科组长 备课组长 各班主任
　　工作职责：发现疑似(确诊)对象，立即启动应急处置流程，按照流程环节迅速、有序的进行隔离、上报等工作。
　　(二)工作任务：
　　(1) 严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群
　　(2) 做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
　　四、严格疫情报告：
　　1、报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告，同时，向教育行政部门报告。
　　2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)报告顺序：班主任(10分钟内)→校领导(30分钟内)组织排查→疫情报告人(1小时内)→疾控中心和教育行政部门。
　　3、重大疫情由疫情报告人于1小时内直接上报疾控中心、教育行政部门。
　　五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。
　　林东第八小学学生晨午检制度
　　根据新型冠状病毒肺炎疫情防控工作要求，我校建立对学生进行体温监督制度。具体要求如下：
　　一、学生体温自行检测制度
　　1.学生体温检测时间:每日二次。即:学生早晨到校前、在家晚餐后睡觉前。
　　2.学生在家，由家长负责对孩子进行体温检测，分别在统一制定的记录卡上做好记录，并签名。
　　3.每天早晨学生进校时，凭此卡进入学校，.没有在家中进行体温自
　　行检测的学生由晨检人员、班主任教师进行补测，并在统一制定的记录卡上做好记录并签名。
　　4.每天下午放学时，学生由班主任将学生记录卡交给学生本人，带回家中交给家长。记录卡应妥善保管，每月更换一张，由学校统一制作，统一发放，每天带回家检测，早晨入校时带回。
　　二、每天早上及下午第一节课前由班主任负责检查班内学生身体状况，追踪因病缺勤的学生状况，并填好《林东八小学生晨午检登记表》。第二节下课前报给校医室。
　　1.班主任在晨检、午检中，发现学生体温超过37.3°C，应了解学生具体情况，是否刚运动结束等，给予学生第二次测量，如果体温居高不下，应该让学生先到学校卫生室观察。
　　2.班主任发现各类传染病疑似病人(如发热、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、眼结膜红、腮腺肿大、咳嗽大于2周等)，不得让其与其他人接触，马上让学生到学校卫生室做观察。
　　3.学校卫生室接到有疑似病症的学生后，应给予观察，发现学生出现较强传染性疾病，立即送至应急隔离室(二楼东侧第一个教室)，并视情况向传染病工作领导小组汇报。
　　三、通知疑似病症学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。
　　四、按相应隔离期进行居家隔离。并为学生办理隔离请假手续。
　　林东第八小学学生因病缺勤病因追查与登记制度
　　为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，特制定我校因病缺勤病因追查与登记制度。
　　1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
　　2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
　　3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
　　4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
　　5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
　　6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
　　7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
　　8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门(或疾控中心)。
　　林东第八小学复课证明查验制度
　　为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，保障广大师生身心健康，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延,因此我校实行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到既对师生进行严格的常规管理，又对教师生进行全面关爱，以维护保障教师和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情：?
　　一、凡在校学生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离，不得继续在校上课。
　　二、在读学生一经确诊传染病后，学生家长应立即通知班主任，并将诊断证明复印件及时交给学校学生处存档。
　　三、在校学生出现发热、干咳等症状，应及时到校医室隔离，通知家长到校把学生带回，疑似传染病的及时上报学校和上级主管部门。
　　四、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校学生处开具回班复课证明交于班主任后，方可进班复课。
　　五、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
　　林东第八小学师生健康管理制度
　　根据赤峰市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作指挥部的统一领导，认真贯彻习近平重要指示批示精神和党中央国务院决策部署，全面落实上级主管部门各项防控措施，多措并举筑牢学校防线，坚决防止疫情入侵，坚决守护师生卫生安全。特制定我校师生健康管理制度：
　　一、对现居湖北等疫情重点地区尚未返回的学生，在疫情应急响应解除前不得提前返回复学;其他未返回学生且必须返回复学的，要做好返回复学的学生的健康管理工作。
　　二、外地返回学生的分类及管理：
　　1、第一类 已返回并在回来前14 天内有湖北、广东、浙江等疫情重点地区旅居史和相关接触史的学生，从抵达居住地起留观14 天，经观察无不适症状后方可安排上学。
　　2、第二类 对赤峰市内有疫情地区返回，且无湖北、广东、浙江等疫情重点地区旅居史的学生，从抵达居住地起实施14 天的监督性医学观察，经观察无不适症状后方可安排上学。
　　3、第三类 对赤峰市内无疫情旅行史的学生，无不适症状的，可安排返校上学。
　　三、在校期间充分发挥学校管理的作用
　　1、学生入学后，及时建立学生的健康检测档案，对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。
　　2、贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。
　　3、做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。
　　4、重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。
　　5、做好防近、防病的宣传工作，定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。
　　6、实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。
　　四、重视教学卫生，保护视力，预防近视，要求教师做到：
　　1、向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。
　　2、随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。
　　3、板书要字体端正清楚，大小适中。
　　4、严格控制作业量，减轻学生过重负担。
　　5、上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。
　　6、不占用学生的自习时间和自由活动时间。
　　7、不看过小过密或字迹不清的书报，作业时字不要写得过小过密。
　　五、加强个人卫生
　　1、全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。
　　2、个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。
　　3、不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
　　4、认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一个小时或平均一小时的体育活动时间，不断增强身体素质。广播操和课外活动的出勤情况、锻炼质量，由班主任协助检查、记载，体育组负责抽查，政教处负责统计汇总。
　　5、对病愈学生，体育教师要安排他们进行适当的医疗保健活动，促使他们早日康复。
　　林东第八小学环境卫生检查通报制度
　　根据“赤峰市教育局安排部署全市中小学、幼儿园开学前后新冠肺炎疫情防控工作”相关要，为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，确保学校环境卫生，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定下列环境卫生管理制度: 一、班级卫生制度
　　1.教室布置要美观大方，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到轻扫湿拖，防止灰尘飞扬，坚持常开窗通风。
　　2.讲台要整齐清洁，无杂物。
　　3.各班要坚持一天两扫多次保洁，一周一大扫，设置专人负责的包区域，每天进行全面清理，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。
　　4.上课不吃零食，课室保持安静、禁止喧哗、追逐，遵守教学秩序。
　　5.人人讲卫生，处处有保洁，不得随地吐痰、丢纸屑、杂物，遵守各项卫生制度。
　　6.每天下午放学后，值日生要及时擦干净黑板，全班同学都离开课室时，要关好门窗电源。
　　7.建立值周检查制度，不定期地检查卫生状况，对于无死角的班级及时给予表扬，不足之处，限期改正。
　　二、责任区卫生制度
　　教学楼内外公共场所、楼梯、走廊地面及门窗的清洁卫生由学校划分的责任区班级负责，清洁卫生的标准和要求
　　1.带班领导和值周教师每天要流动检查2-3次。
　　2.每层楼卫生必须在上课10分钟内完成，拖不干净的地方用抹布擦拭，楼梯、走廊不留任何卫生死角。
　　3.楼梯扶手要经常擦拭、除尘、保持清洁，不得损坏。如有损坏及时上报。
　　4.保持走廊内空气流通，无异味。
　　5.不准在墙上乱刻乱画，不得随意乱扔卫生工具。
　　三、厕所卫生制度
　　1.学校公共厕所必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。
　　2.公共厕所应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。
　　3.每周两次以上对公共厕所进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。
　　4.师生要文明如厕，爱护公共厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。
　　学校将根据制定的值周检查制度，不定期地组织检查评比，认真填写每日的卫生评比表。毎周一小评，每月一大评，值周组将检查情况进行及时通报和奖扣分，并将其作为学校对班级进行考核评比的重要依据之一。
　　林东第八小学传染病防控的健康教育制度
　　一、宣传教育
　　1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长亲自抓，分管领导具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
　　2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班会活动，升降旗仪式等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
　　3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
　　4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
　　二、坚持预防为主方针
　　1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
　　2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑，乙脑、甲肝、痢疾预防疫苗注射工作。
　　3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
　　4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
　　5、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
　　6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，创造一个良好的育人环境。
　　7、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告校长或分管校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
　　林东第八小学通风消毒制度
　　为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育
　　教学秩序。贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，制定本通风消毒制度。
　　一、 学校环境卫生消毒制度
　　1、加强教室、办公室等环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。每天上下午间操时间打开门窗通风，保持室内空气流通。
　　2、各班级安排专人对本班负责公共卫生环境每天进行打扫工作，定期做好灭“四害”工作。
　　3、教室的通风和消毒一样，是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的通风工作和消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。并做好消毒记录。
　　4、教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风2小时以上，其他教学用房每天开窗通风3次。
　　5、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每天至少一次进行消毒。
　　6、如发现校外有类似传染病病例，全校各部门按照传染病时期学校消毒制度进行责任区内的消毒工作。
　　7、如发现班内类似传染病的现象，则校卫生室负责监控，并做好相应
　　的消毒措施。
　　8、各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作，由供水部门进行定期消毒工作。
　　9、加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
　　二、个人卫生要求
　　1、学生应按七步洗手法勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
　　2、学生饮水必须自带水杯。各个班级的饮水机要定期检查清理消毒。
　　3、保持居住房间的通风换气。
　　4、避免和来自疫区的人员来往，如要接触，应做好个人防护措施(戴口罩)，尽量缩短接触时间，不要直接面对，并保持1米以上的距离，在
　　接触后及时做好必要的消毒工作(医用酒精擦拭)。
　　5、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。应使用纸巾保护、遮掩口鼻。
　　三、全校性消毒。
　　全面做好校园环境、教室、工作场所、设施设备等清洁，对物体表面和室内空气等定期进行消毒，做好教学、生活和工作场所的通风换气，保证室内空气流通，每次通风不少于30分钟，每天不少于3次。
　　四、注意事项
　　1、含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。儿童请勿触碰。
　　2、乙醇消毒液使用应远离火源。
　　林东第八小学家长信息通报制度
　　根据“赤峰市教育局安排部署全市中小学、幼儿园开学前后新冠肺炎疫情防控工作”相关要求，确保疫情期间家长和学校之间信息畅通，制定我校家长信息通报制度。
　　一、开学前，学生在外地(赤峰市外)没有返回的，及时告知班主任详细信息，包括所在地，到达时间，健康情况，居家隔离情况;返回时间等。
　　二、开学前，学生有接触湖北省、武汉市等重点疫区返乡人员的要及时上报给班主任，包括接触时间、健康状况、居家隔离情况等。
　　三、疫情期间，出现发热、咳嗽等新冠肺炎相关症状的学生，家长要及时上报给班主任，并及时到医院治疗。
　　四、家长要密切关注班级微信群，校讯通等，及时了解疫情防控等相关信息及要求，保持电话、信息畅通。
　　五、开学后，学生有事、得病不能上学请假的家长必须告知班主任，并说明情况。
　　六、学校要求上报的各种信息，家长上报时要按时间要求，准确无误，不准瞒报、漏报、谎报，否则出现问题责任自负。
　　七、严格执行点名制度，发现学生非正常缺席的要立即与家长联系。
　　八、学生在校期间有事中途离校，必须凭班主任的批条，家长到校门口接回，否则门卫不予放行。
　　九、学生在校期间如出现身体不适情况，班主任必须立即汇报学校、通知家长，并作好情况记录。
　　十、学生在校期间如出现心理异常情况，班主任和相关老师必须尽量了解情况、分析原因并做好细致耐心的心理疏导，同时及时告知家长。
　　十一、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有其他不良嗜好行为的学生，学校和班主任要做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。
　　林东第八小学新冠肺炎疫情及传染病防控宣传教育制度
　　扎实做好校园新冠肺炎疫情防控的宣传教育与培训工作，保障广大师生生命安全和身体健康，根据国家卫生健康委办公厅印发的《新冠肺炎防控方案》相关内容，结合校园实际，特制订本制度。
　　一、工作目的
　　通过培训，普及疫情防控知识，开展群防群控。教育引导广大师生增强自我防护意识，提高自我防护能力，做好个人健康管理，推广健康生活方式，增强社会责任感, 与全社会一道共渡难关、战胜疫情。
　　二、形式与内容
　　(一)培训形式。
　　1.通过学校微信群、线上教学，主题队会等多种渠道，第一时间将相关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识、关键信息发送给全校师生，引导师生科学、理性地应对疫情。应当避免聚集性的培训活动，减少交叉感染风险。
　　2.加大校园公共区域宣传教育力度，包括张贴宣传横幅标语等。
　　3.可采用倡议书、短信、致全校师生的一封信以及转发权威部门提供的宣传资料等形式。
　　(二)培训内容
　　培训的内容建议如下：
　　1.政策和法律法规：党和国家的防控政策、中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例等。
　　2新冠肺炎基本知识：新冠肺炎其病原体、传染源和传播途径、感染症状、诊断与治疗原则、易感人群等。
　　3.新冠肺炎疫情防控知识：新冠肺炎流行病学史，密切接触者、疑似病例、确诊病例的判定标准和管理要求，集中隔离医学观察和居家隔离医学观察的注意事项。
　　4.新冠肺炎个人防护：口罩的选择与佩戴方法、七步洗手法、正确咳嗽或打喷嚏等。
　　5.特定场所防护指南：乘坐公共交通工具的防护指南，教学场所和办公场所的防护指南，居家和寝室日常防护指南，公共场所防护指南，居家隔离防护指南等。
　　三、工作要求
　　(一)要统筹安排，组织部门联动，加大教育培训覆盖面，实现全方位、多平台、广覆盖的教育效果，确保广大师生都能获取权威、科学的疫情防控信息。
　　(二)及时调整策略，在疫情发展不同阶段，通过对社会公众心理变化及关键信息的分析及时调整健康教育策略，及时组织相应的科普教育。
　　(三)积极开展舆情监测，关注QQ群、微信群等网络舆情动态，发现疫情相关舆情，及时科学引导和处置。及时向师生及家长解疑释惑，回应师生关切，做好疫情防控风险沟通工作。

【篇4】幼儿园两案九制

　　一、领导干部必须树立正确的世界观和坚定正确的理想信念。

　　毛泽东同志指出，事物发展的根本原因不是在事物的外部，而是在事物的内部。唯物主义辩证法认为，外部原因是变化的条件，内部原因是变化的基础，外部原因通过内部原因发挥作用。罗发玉走上毁灭之路是各种因素综合作用的结果，但意识的转变是内部原因，也是主要原因。罗发玉从党的高级干部堕落为人民罪人，最根本的原因是他放弃了正确的理想和信念，放松了学习，忽视了主观世界的转变。作为一名系统接受高等教育的领导干部，他认为自己受过高等教育，文凭硬，知识广泛，经验丰富，觉得没有必要努力学习，即使他学到了一些东西，也只是为了武装嘴，用手电筒照顾别人，理论与实际工作脱节。众所周知，对于党的领导干部来说，放松思想转型，失去理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。这句话会自腐，生虫，丰富的古代教训练，但也会有深刻的哲学。罗发玉的理论失去理论上的精神动摇，一个人需要失去对我们的理论上的理想和对健康的追求。-被俘(更多精彩文章来自秘书不求人)。

　　用反面典型警示自己，其目的就是让人不重蹈覆辙，而最根本的就是要加强学习。当前，我们正处在大变革、大调整、大发展的时代，科技进步日新月异，知识更新日益加快，新情况、新问题不断出现，对领导干部的知识水平、理论修养和领导能力都提出了新的更高的要求。面对社会的深刻变化，我们要抓住机遇，乘势而上，切实把学习作为自己终身的任务，不断提高自己的知识积累，不断优化自己的知识结构。同时，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，忠实地践行“三个代表”，筑牢思想上的防线，才能立于不败之地。

　　二、领导干部必须认识到“手中的权力是人民赋予的”，要正确运用手中的权力，要自觉接受党和人民群众的监督。

　　罗xx从一个贫苦农民的子弟成长为一名党的高级干部，也曾为人民做过一些有益的工作。但随着权力和地位越来越高，周围的赞扬和吹捧越来越多，他逐渐地不清醒了，把廉洁自律的要求和接受监督的要求置于脑后，逐渐开始用手中的权力谋取私利，最终从一个党的高级干部蜕化变质为人民的罪人。罗发玉的落马，可以清楚地看到，他思想上的蜕变始于思想防线的崩溃，由生活作风的失检，到想方设法以权谋私，逐步发展到经济上贪得无厌，政治上与党离心离德，最后一步一步走向毁灭之路。

　　古人言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。一个人面对各种诱-惑，最大的敌人是自己，要经得住考验，迈得过关口，罗发玉走向自我毁灭，再次印证了这样一条真理：权力失去监督必然导致腐-败。领导干部作为组织的一员，既有监督的权利，也有接受监督的义务，既是监督者，又是被监督对象。身为领导干部，应该明白这样一个道理：自己不论在工作上取得多大的，都应首先归功于党，归功于组织，任何人离开了党的组织，离开了领导集体，离开了人民群众的支持，终将一事无成。我们的权力是党和人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的。无论在什么上掌权、用权，都要想人民群众所想，急人民群众所急，办人民群众所需，真正做到全心全意为人民谋利益，坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争，保持人民公仆的本色。

　　三、领导干部必须带头加强廉政建设和反腐-败斗争。

　　我们党的全部工作，就是为人民谋利益，能不能正确对待名、权、位，是对领导干部十分现实的考验。领导干部只有严于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一个单位的风气树起来。如果凌驾于组织和群众之上，搞以权谋私、权钱交易，贪图美色，最终会在权力、金钱和美色考验面前跌跤翻船。罗发玉从忽视廉洁操守，发展到肆无忌惮地以权谋私，最终为党和人民所唾弃的这个典型案例，值得我们每一个领导干部深刻和认真汲龋

　　当前党中央强调牢记“两个务必”，这是我们更加牢固地树立思想道德防线和党纪国法防线的一个重要精神支柱。从这个意义上讲，能不能坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，能不能经得起权力、金钱、美色的诱-惑，能不能在实践中创造性地贯彻好“三个代表”重要思想，是每个党员特别是领导干部必须经受的一个很现实的考验。领导干部要以身作则，带头执行各项廉洁自律的规定，要求别人做到的，自己首先做到;不准别人做的，自己首先不做。同时带头管好自己的配偶、子女、亲属和工作人员。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在广大干部群众中树立清正廉明的良好形象。

【篇5】幼儿园两案九制

　　为了我园科学、有效的应对新型冠状病毒感染肺炎(以下简称新冠肺炎)，提高疫情的防控能力，减轻或者消除新冠肺炎疫情事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》以及荣昌区教委要求等文件精神及上级的指示和部署，结合我园实际，特制订本应急预案。
　　一、工作目标：
　　(一)全力做好新冠肺炎疫情防控知识的宣传工作，提高全园师生的自我保护意识，实施群防群治。 
　　(二)确立园所新冠肺炎疫情应急领导小组的成员及其职责，确保应急工作科学有序。
　　(三)明确新冠肺炎疫情的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时准确处置，增强应急处理能力
　　(四)建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将新冠肺炎疫情所造成的危害降到最低。
　　二、工作原则：
　　坚持依法防控、科学应对，预防为主，防治结合，联防联控、分级负责，加强宣教，全员参与的原则，全体工作人员保持通讯24小时均畅通。
　　三、组织架构及职责：
　　(一)成立春华贝艺幼儿园“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情防控工作领导小组(以下简称领导小组)
　　组 长：李开英
　　副组长：刘平玉
　　组 员：各班班主任
　　领导小组主要职责：
　　做好宣传及时掌握疫情动态，完善应对预案和重大措施，统筹协调幼儿园落实各项防控措施，共同依法开展各项预防控制工作;
　　组织开展对疫情防范和应对工作落实情况的督导检查等。
　　各成员按照职责分工，强化与家长信息沟通和协调配合，共同做好疫情防范和应对工作。
　　(二)成立春华贝艺幼儿园“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情防控工作人员排查组(以下简称人员排查组)
　　组 长：陈惠
　　副组长：康芮
　　组员：各班班主任
　　人员排查组主要职责：
　　各班班主任负责对全园幼儿是否接触武汉返溪人员和新型冠状病毒感染者进行排查、登记;
　　副组长负责对全园教职工是否接触武汉返溪人员和新型冠状病毒感染者进行排查、登记;
　　组长统计上报每日教职工和幼儿健康监测状况相关数据。
　　(三)成立春华贝艺幼儿园“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情防控工作信息报道组(以下简称信息报道组)
　　组 长：张清清
　　副组长：黄馨
　　组员：各班班主任
　　信息报道组主要职责：负责全园新型冠状病毒的肺炎疫情防控和应对工作的信息宣传、总结报送、舆情监控等工作。
　　【开学准备工作】
　　(一)完善传染病防控制度和应急预案
　　1、完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案;
　　2、开学后加强师生的晨检、因病缺勤师生的登记与报告等;
　　3、发现疑似病人，及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。
　　(二)落实后勤和卫生设施保障
　　1、在开学前应做好全园饮用水的安全监管，严格落实营养员的每日晨检工作;
　　2、食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物;
　　3、储备足量的个人防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和含氯消毒片、体温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液;
　　4、幼儿返园前，整治幼儿园环境卫生并做到日常通风换气;
　　5、全面做好除四害工作;
　　幼儿园
　　2020年2月10日

【篇6】幼儿园两案九制

　　1、金奖银奖不如家长的夸奖!

　　2、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。

　　3、学校的信誉，是我们生存的根本!信誉是无价的!

　　4、**幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。

　　5、小草正睡觉，请你勿打扰。

　　6、一切以孩子为中心。

　　7、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长!

　　8、幼儿成长的树荫;儿童健康的天使;祖国花朵的园丁。

　　9、孩子开心、家长放心。

　　10、使你放心，宝宝舒心，我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。

　　11、金杯银杯不如家长的口碑，

　　12、让孩子赢在起跑线上。

　　13、环境你不爱，美景不常在!

　　14、幼儿不开心时要给孩子一个正确积极的情绪上的疏导，避免一味指责他人，造成孩子情绪上的不稳定。

　　15、关爱自己的学生应该像关爱自己的孩子那样!

　　16、每天晚上听天气预报，这样对于幼儿的着装有很大的帮助，避免衣服穿的过多或过少。

　　17、同花儿一起开放，和小树一起成长。

　　18、虚心接受批评和建议，我们才能更好地发展!

　　19、让大地妈妈更加干净、美丽。

　　20、幼儿的情况及时与教师联系，以便及时引导和教育。

　　21、家长表现出积极的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的教师，这对孩子可以起到积极的影响。

　　22、花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与。

　　23、捡起一片小树叶，我是环保好娃娃。

　　24、让家长满意，是我们追求的目标!

　　25、保护环境，从我做起，从身边小事做起。

　　26、用我们的小手放飞绿色的希望。

　　27、少一串脚印，多一份绿意。少一个脚印，多一份芳香

　　28、家长的赞赏就是我们最高的荣誉!

　　29、用爱心托起明天的太阳。

　　30、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

　　31、用爱心、耐心和责任心，让家长舒心、安心和放心!

　　32、幼儿在家的进食不要太油腻，建议吃一些清谈的食物，既可以保证身体的正常消耗，又可以保证幼儿的消化和吸收，防止上火。不要给孩子吃太多的冷食，这样与幼儿的上火会形成不良反应造成身体的不适。

　　33、照顾孩子很简单，每天都能照顾好孩子，就不简单了!

　　34、用太阳的光辉照亮孩子的心房。

　　35、幼儿园是我家，人人都爱它。

　　36、坚持送孩子来园，防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难，幼儿情绪也会因此受到影响。

　　37、关心、爱心、贴心。

　　38、每天和幼儿交流幼儿园快乐的事，让幼儿从幼儿园生活中体验成功，这样会增强幼儿在园的愉快情绪，以便顺利来园。

　　39、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

　　40、由于早晚温差大，建议早来园时给幼儿穿厚一点的大衣，在幼儿园带一件稍薄的外衣，以便在户外活动的时候穿。

　　41、孩子能独立完成的，就不要替他做!

　　42、启蒙明天播种未来。

　　43、用爱养育，用心教育。

　　44、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

　　45、不训斥孩子，不体罚或变相体罚孩子。

　　46、对幼儿愉快的情绪给予积极的鼓励，保证幼儿能够愉快的来园。

　　47、对幼儿难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系，达到家园的共同教育，以保证幼儿的愉快来园。

　　48、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!

　　49、我爱花，我爱草。我爱青春小树苗。

　　50、有特殊情况或幼儿的特殊体质与教师联系，避免意外的发生。

　　51、创建平安幼儿园。

　　52、虚心听取家长的意见，经常与家长沟通，增进理解。

　　53、我是水宝宝，请你珍惜我。

　　54、增加活动量，及时补充幼儿的饮食，调整饮食结构，保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象，家长可以为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。

　　55、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

　　56、注意观察幼儿的情况，有不舒服的症状及时服药，防止春季感冒。

　　57、幼儿对环境的适应有一个过程，可能要上火，在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象，对此家长可以在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并及时与老师联系。

　　58、节约用水，从每一滴开始。

　　59、衣着宜轻便，不要过于繁琐，避免幼儿入厕和活动时不便。

　　60、创建绿色校园，从你我做起。

【篇7】幼儿园两案九制

　　为有效提升全体教职工对校园疫情的防控水平和应对能力，熟练掌握我园预防新型冠状病毒的各项措施，为开学各项工作做好全面充分的准备，黄龙溪幼儿园于5月12日—5月19日对全体教职员工分阶段开展了“两案九制”培训。

　　培训前，全体教职工对“两案九制”进行了自学，初步了解两案九制基本内容。

　　5月12日—14日，安全处副主任杨雪对全体教职工进行了“两案”培训，杨老师从开学前我园的物资设备、人员摸排、校园卫生消毒等的准备工作，到报名时的具体人员安排、注意事项，再到开学后各环节各部门的工作要求等进行了全面细致的讲解，重点对开学后一日生活各环节疫情防控各岗位人员的具体工作职责、师生晨检及在校期间异常情况的处置和上报流程进行了细致的梳理和交流。5月15日—19日，保健医生杜显蓉对全体教职工进行了“九制”培训，培训中，就如何细致的做好师幼的晨午晚检、病因追踪、复课返园，如何科学正确的进行幼儿园的消毒、卫生、通风工作，如何更好的做好孩子的健康管理和健康教育等进行了详细的阐述。每次培训，主讲人都结合现场提问、交流等方式进行，通过大家的热烈讨论和积极发言，更有效的达到了“两案九制”的培训效果。

　　最后，园长叶丽秀对本次培训进行了总结，叶园长要求所有教职员工必须不断巩固和加深对“两案九制”的学习，明确各自的工作职责，强化责任担当，掌握工作要求，熟悉疫情发生后的报送途径和处置流程，确保开学后各项工作有条不紊的进行。

　　本次培训，全体教职工对新冠疫情期间幼儿园防控“两案九制”有了更全面、系统、科学的认识，同时也更明确了疫情防控开学工作的各项职责，确保我园开学工作安全稳定。后续，幼儿园还将开展“两案九制”培训效果的检查和再次演练，为平安顺利开学奠定坚实的基础。

【篇8】幼儿园两案九制

　　一、工作目标

　　1.普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。

　　2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。

　　二、工作原则

　　1.预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　2.部门联动，群防群控。主动加强与区(县)疾控中心、区(县)教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

　　3.统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

　　三、组织机构及责任分工

　　1.新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组

　　组长：杨某某

　　全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查

　　副组长：谭某某

　　主要组员：黎某某、莫彩霞、黄某某、黄某某、于某某2.疫情报告小组

　　组长：负责疫情信***

　　副组长：协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作

　　成员：各班教师

　　3.疫情处置组

　　组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。

　　副组长：协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作

　　成员：各班教师

　　4.后勤保障组

　　组长：谭某某负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障

　　成员：各班教师，负责疫情防控后勤保障具体工作

　　5.卫生消杀组

　　组长：杨某某负责指导和检查全园卫生消毒工作成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作

　　三、日常工作要求

　　1.加强疫情监测

　　(1)建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。

　　(2)做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。

　　(3)做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。

　　2.做好信息上报

　　(1)建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。

　　(2)开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人;工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人。疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区(县)教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督。

　　3.夯实后勤保障

　　(1)制定《新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用护目镜等物资，建立好领用台账。

　　(2)按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。

　　5.做好卫生消毒工作

　　(1)实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。

　　(2)要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。

　　(3)卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作;指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。

　　6.切断传染源，疏散人群，防止交叉感染

　　(1)制定《新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。

　　(2)做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。

　　(3)疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。

　　(4)选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。

　　四、应急措施

　　幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措施：

　　1.疫情报告

　　(1)幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。

　　(2)发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。

　　2.疫情处置

　　(1)发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立刻就医(幼儿由家长陪同)，如有则采用防护设备马上隔离，同***县)教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。

　　(2)发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。

　　(3)发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。

　　五、责任追究

　　发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：

　　1.不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的;

　　2.对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的;

　　3.事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的;

　　4.其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的

　　***

　　2021年春学期

【篇9】幼儿园两案九制

　　为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。

　　一、工作目标

　　1.普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。

　　2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。

　　二、工作原则

　　1.预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　2.部门联动，群防群控。主动加强与区(县)疾控中心、区(县)教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

　　3.统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

　　三、组织机构及责任分工

　　1.新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组

　　组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查

　　副组长：

　　主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任

　　2.疫情报告小组

　　组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局

　　副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作

　　成员：各班班主任

　　3.疫情处置组

　　组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。

　　副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作

　　成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作

　　4.宣传组

　　组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传

　　副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教;卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传(含微信公众号、电子屏、发放宣传资料)

　　成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作;各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作

　　5.后勤保障组

　　组长：(后勤主任)，负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障

　　副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作

　　成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作

　　6.卫生消杀组

　　组长：后勤主任(保健医生)，负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查

　　成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作

　　四、日常工作要求

　　1.加强疫情监测

　　(1)建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。

　　(2)做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。

　　(3)做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。

　　2.做好信息上报

　　(1)建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。

　　(2)开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任);工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人(副书记)。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区(县)教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。

　　(3)开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任)→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员→教职工疫情信息收集人(副书记)→执行园长→总园并区(县)教育局。

　　(4)明确区(县)教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。

　　3.开展疫情防控宣教

　　(1)密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。

　　(2)制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手册》(电子版)《xx疫情防控实操图册》(纸质)等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。

　　(3)制定《xx疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。

　　(4)组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关考核。

　　(5)各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。

　　(6)督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。

　　(7)通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。

　　4.夯实后勤保障

　　(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪(每班配备1台)、医用护目镜等物资，建立好领用台账。

　　(2)按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。

　　5.做好卫生消毒工作

　　(1)实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。

　　(2)要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。

　　(3)卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作;指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。

　　6.切断传染源，疏散人群，防止交叉感染

　　(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。

　　(2)制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。

　　(3)做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。

　　(4)制定《xx疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。

　　(5)疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。

　　(6)选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。

　　五、应急措施

　　幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措施：

　　1.疫情报告

　　(1)幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。

　　(2)发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。

　　2.疫情处置

　　(1)发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立刻就医(幼儿由家长陪同)，如有则采用防护设备马上隔离，同时报告所在社区和区(县)教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。

　　(2)发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。

　　(3)发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。

　　六、责任追究

　　发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：

　　1.不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的;

　　2.对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的;

　　3.事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的;

　　4.其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。

【篇10】幼儿园两案九制

　　一、保安员的守则

　　1 遵守国家政策法规，遵守公民行为道德，遵守法院的一切规章制度。

　　　　2.服从领导，服从指挥，团结同事，互相帮助，按时按质完成各项任务。

　　3 严格遵守劳动纪律，按质量标准工作，禁止无关人员停留在作业场所。

　　4.注重社会公德和职业道德，严格遵守医院机密，廉洁奉公，维护集体利益和医院声誉。

　　5 爱护公共物品和公共设施，自觉维护和保持环境卫生。

　　6 勤俭办公，节约用水用电，杜绝一切浪费。

　　7 衣着整洁，精力充沛，待人热情文明。

　　二、保安工作态度

　　1 服从领导――不折不扣地服从上级的工作安排及工作调配。

　　二 严于职守――坚守岗位，不得擅自离职、串岗或睡觉。

　　3 正直诚实――对上级领导、同事、客户要诚相待，不得阳奉阴违。

　　4 团结合作――各部门和员工应相互配合，共同解决困难。

　　5 勤奋高效――发扬勤奋踏实的精神，高质量高效地完成工作。

　　三、服务态度

　　　　1. 礼貌――这是员工对客户和同事最基本的态度，随时都要用礼貌的语言，请字当头，谢字不离口。

　　　　2. 乐观――以乐观的态度接待客户。

　　　　3. 友善――微笑是最合适的表达友谊的方式，所以微笑来迎接

　　接待客户，与同事相处。

　　　　4. 热情――为同事和客户提供方便、热情的服务。

　　　　5. 耐心――认真耐心地倾听客户的要求。

　　　　6

平等――视同仁地对待所有病人，不能有贫富之分、厚此薄彼。

　　四、仪容仪表

　　(一) 着装

　　1、 上岗着装保持干净整洁，扣好纽扣，不得敞开外衣，卷起裤脚、衣袖，领带必须结正。

　　2、 制服外衣衣袖、衣领处，制服衬衣领口，不得显露个人衣物、饰品，制服外不得显露与工作无关的个人物品，衣袋内不得装过大过厚物品。

　　3、 除因工作或经批准外，不准穿着或携带制服离开辖区，下班后不得穿制服。

　　(二) 仪容仪表

　　1 精神振作、姿态端正，不准留长发、大鬓角，胡须

　　2 着装整洁，帽子戴正，扣好纽扣。不得敞衣露怀，卷袖挽裤腿，内衣不得外露，手机、锁匙扣

　　3 物品不得露于衣服外，衣服口袋不得装较大物品。

　　4 执勤时要佩戴好工作证和执勤器具。

　　(三) 行为举止

　　1 举止文明、大方、端庄、稳健。

　　2 用语文明，谈话自然。

　　3 精神振作，姿态良好。抬头挺胸，不得弓腰驼背，不得东倒西歪，前倾后靠，不得伸懒腰;不袖手、背手叉腰或将手插入衣袋内，执勤时不准吸烟、吃零食，不得搭肩挽背。

　　4 不得哼歌曲，吹口哨、跺脚。

　　5 不得随地吐痰，乱丢杂物。

　　6 注意检查和保持仪表，但不得当众整理个人衣物。

　　7 不得将任何物品夹于腋下，不得敲桌椅或玩弄其他物品。

　　(四) 保安员有下列行为之一的坚决予以辞退

　　1. 违法乱纪受过公安机关处罚的;

　　2. 以权谋私、敲诈勒索，收受利益及有贪污行为的;

　　3. 利用工作之便，监守自盗的;

　　4. 值班时间喝酒的;

　　5. 多次违反保安员各项规章制度，屡教不改的;

　　6. 目无组织纪律、不服从管理、不听从指挥、辱骂顶撞领导的

　　五、保安员交接班管理标准作业规程

　　(一) 职责

　　1 当值保安组长负责交接工作的讲评、检查工作。

　　2 当值保安组长负责所管班组的交接班工作。

　　3 当值保安员负责具体工作的交接。

　　(二) 保安员交接班管理

　　1、 当值保安组长负责交接工作的讲评、检查工作。

　　2、 当值保安组长负责所管班组的交接班工作。

　　3、 当值保安员负责具体的工作交接。

　　4、 交接班前十五分钟，接班队员到达指定地点集合，并注意自身形象，不得相互追逐打闹，保持良好站姿式，不得蹲坐。

　　5、 接班组长要组织全班队员整队、点名并统计、做好记录。统一整队步行到各岗位，途中步伐整齐一致，口号宏亮，精神抖擞。

　　6、 接班组长负责检查队员中是否有醉酒、神志不清或其它不能上岗的现象，若有立即请其出列，取消其上岗资格，并报主管领

　　导查明原因，以做出相应处罚。并注意交代当班注意事项。

　　7、 按时交接班，不迟到、不早退、交班队员在接班队员未到达前，不准自行下岗。

　　8、 交接班时，交班队员需将本班的治安情况，值班器械、需特别交代事项等向接班队员交接清楚，并做好值班记录。交接班双方签字，以备后查。

　　9、 接班时遇有突发事件，由交班班组负责处理并做好记录及时汇报，接班班组要积极做好协助工作。

　　10、 出现下列情况不准交接班

　　A) 上班情况未交待清楚，工具、装备、钱物等未交接清楚或有损坏尚未分清责任，工作区域周边设施不完整;

　　B) 上岗人员未到岗接班，下岗人员不准下岗(下班);

　　C) 发现各项记录、登记本上有乱涂乱写现象，及工作台、工作室不清洁的不予交接;

　　D) 在交接过程中，发生事件时，应立即停止交接，由交班人员负责处理，接班人员协助。

　　六、保安员值班制度

　　1 恪尽职守、坚守岗位。在执勤中，不准闲聊、打闹、干私活、看书报;不准抽烟、酗酒、打瞌睡;不准迟到早退、擅离职守、串岗。

　　2 仪表端正、文明执勤。严格按规定着装上岗，并做到着装整洁、仪表端正大方，用语文明、服务热情、周到

　　3 遵守法纪、不图私利。保安员在担负执勤、治安维护工作时，要认真遵守国家的法律、法规和医院的规章制度。不图私利，不收受贿赂、不徇私舞弊、不陷害好人、不放纵坏人。

　　4 认真执勤、确保安全。保安员在执勤工作中，要认真仔细观察，不放过任何疑点，确保责任区内的安全。

　　5 严格落实巡视检查频率，交接班制度。在工作中发现问题，及时报告，积极配合队里做好治安防范工作。

　　6. 值班时要注意自身的形象，非特殊情况，不得群聚。

　　七、停车场管理标准作业规程

　　(一)车辆进、出场

　　1 所有车辆进、出车场时应向车主敬礼，必要时说“谢谢”或点头致礼。

　　2 当有车辆进场时，应迅速指引车辆慢行，并提醒车主将车辆停放在划有停车标识的车位上。

　　3 必要时应提醒车主、司机锁好车门、窗，并将车内的贵重物品随身带走。

　　4 当有车辆进、出场时而其后又有车辆紧跟时应示意后面的车辆慢行或暂停，避免车辆撞坏。

　　5 值班员应文明执勤、礼貌待人，任何情况不允许与车主争吵，不许挖苦讽刺车主，更不允许与车主辱骂斗殴。遇车主刁难或羞辱时，应保持冷静，克制自己的情绪，确实无法处理的事情，应迅速报告队长、值班经理处理。如车主不听劝阻，无理取闹，甚至态度蛮横，动手打人，应通知领导，将肇事者送交公安机关处理。

　　(二) 交通督察

　　1 交通督察员在巡查时发现车辆有损坏和漏水漏油等现象，应及时告知车主。

　　2 遇有人在车辆旁边窥视，应及时过去盘问，如对方神色惊慌或身上藏有作案工具，应将其带到安保部或扭送公安机关处理。

　　3 遇场内车辆堵塞时应及时疏导车辆，对违章停放的车主应耐心地劝其按位停放。

　　(三) 车管员服务用语

　　1 当车辆进场必要时应说：“请您将门窗锁好，贵重物品请随身带走，不要放在车内。

　　2 对违章停车者应说：“对不起消防通道禁止停车，请您将车停在车位上好吗?

　　3 对场内闲杂人员应说：“您好，为确保您的安全，请您不要在车场玩耍”。“多谢合作”。

　　4 遇老人或他人提重物“先生(小姐)，需要帮助吗?”别人感谢时应说“不用谢，这是我应该做的”。

　　八、礼貌服务用语

　　(一)礼貌服务用语

　　请! 您好! 欢迎。 请问?请进、再见!对不起。很抱歉!请原谅。没关系!!不用谢!

　　请稍等。请当心!请走好。这边请。您先请。您请讲。您请放心!请跟我来。欢迎光临!欢迎再来!请不要着急。让您久等了!希望您能满意!我能为您做什么?很高兴为您服务!请问您有什么事?请问您是否捉找人? 这是我应该做的。您的需求就是我的职责。对不起，这里不能停车，请示将车开到停车场内停放。多谢合作。(纠正违章先敬礼)

　　(二) 礼节与文明用语

　　1、顾客问路，必须用礼貌的语气简捷向对方说明地点。

　　2、保安部办公室或公司办公室应按规定着保安制服，不得穿拖鞋，进门前应先敲门

　　3、未经同意，不得随意翻阅办公室资料或办公桌上文件资料。

　　4、遇医院病人经过岗位时，应面带微笑。

　　5、 辆乱停乱放，队员走到车辆的前面(前侧)向司机敬礼后，礼貌地说：“先生(小姐)，这里不能停车，请你将车停在XX地方，多谢合作”。如对方不听指挥劝告，又说：“先生(小姐)真不好意思，这里不能停车，我们这样做是为了您好，如果其他车辆碰坏你的车(被他人画坏了你的车辆)我们也有责任，”，“如果您的车停在这里，我们领导看到我们，会批评我们，请体谅我们的难处”同时应多敬礼。

　　九、保安员权限

　　1、对治安、刑事案件等现行违法犯罪人员，有权抓获并扭送公安机关，但无拘留、关押、审讯、没收财产及罚款的权力。

　　2、 发生在管理服务区域内的刑事、治安案件，有权保护现场、保护证据，维护现场秩序以及提供与案件有关的情况，但无现场勘查的权力。

　　3、 管理服务区域内进行安全防范检查，提出整改意见和合理化建议。

　　4、 勤中遇有违法犯罪人员不服制止，甚至行凶报复的，可采取正当防卫，但不得波及无辜人员或防卫过当

　　5、 对单位员工进行法制宣传，做好“四防”工作(防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故)，落实各项安全防范措施，发现隐患漏洞或其它不安全因素，及时上报有关部门。

　　6、 非法携带枪支、弹药和管制刀具的可疑人员有权进行盘查、监视，并报告安保部及当地公安机关处理。

　　7、 有违反治安管理行为的人，有权劝阻、制止和批评教育，但没有对其处罚的权力。

　　8、 违法犯罪行为有权制止，但无处罚、裁决的权力。无权受理或处理民事纠纷、经济纠纷和劳动争议。

　　9、 对有违法犯罪的嫌疑人，可以监视，并向公安机关或保安部报告，但无侦查、扣押、搜查的权力。

　　十、保安九不准

　　1. 不准超越法定职权从事搜查他人住所、罚款、没收财物、扣押他人证件或财务等行为;

　　2. 不准故意刁难、辱骂、侮辱他人人格，侵犯他人人身权利;

　　3. 不准殴打他人或教唆殴打他人，侵犯他人合法权益;

　　4. 不准为违法犯罪活动通风报信，充当保护伞;

　　5. 不准妨碍国家工作人员依法执行公务;

　　6. 不准私自为他人提供有偿服务;

　　7. 不准非法限制他人人身自由;

　　8. 不准私藏、持有和使用警械及杀伤性武器;

　　9. 不准参与审讯违法犯罪嫌疑人、制作笔录、制作法律文书等执法活动。违者依法予以辞退甚至追究法律责任。

　　十一、保安员辨别盘查可疑人员

　　a) 执勤时要集中精力，注意观察。

　　b) 当与对方保持20米左右距离时，要注意观察对方面部表情及行动。

　　c) 观察对方行为是否诡秘，是否藏有凶器。

　　d) 盘问时对方神色是否慌张，答话是否流利。

　　e) 衣着是否整洁，有无血迹、泥点，是否打赤脚，是否有伤。

　　f) 所携带的物品是否与身份相符。

　　g) 检查对方时最好二人以上，与对方保持一定的距离，防止对方突然袭击。

　　十二、保安员执勤时与对方发生纠纷的处理

　　a) 由于按规定执勤，对方不理解无理取闹的，首先要保持冷静。

　　b) 对方态度蛮横、不讲理的，执勤保安要克制，避免和对方发生冲突、防止矛盾激化。

　　c) 耐心解释，使对方明白不是在刁难，争取对方理解。

　　d) 对方不听劝阻，胡搅蛮缠，甚至恶言伤人或动手打人的，要及时通知组长、分队长，制止矛盾激化，不得与对方打架，并将肇事者抓获扭送公安机关。

　　十三、 消防安全知识

　　1. “一知”、“三能”、“三会”：一知消防工作的方针，“预防为主，消防结合”;三能是：“能检查发现隐患，能宣传防火知识，能扑救初起火灾”;三会是：“会使用消防器材，会维修保养器材及组织人员疏散逃生自救，会报警”。

　　2. 事故处理“四不放过”原则是：事故原因不查清不放过;干部和周围群众未受到教育不放过;事故责任人未受到处理不放过;没有采取必要的防范措施也不能放过。

　　3. 火险隐患：是指生产，生活过程中可能造成火灾危害的不安全因素。

　　4. 电路火灾最基本的原困是：短路、超负荷、接触电阻过大、电火花和电弧。

　　5. 日光灯起火：主要是镇清器，如果散热条件不好或与灯管配套不合理，其内部温度逐渐增高，线圈绝缘温度遭到破坏，造成区间短路，产生高温或因接触不良产生火花，造成周围可燃物燃烧起火。

　　6. 电视机起火：电视机放木箱(柜)内或用布罩围着收看，其热量散发不出去，时间过长，温度点逐渐升高而起火。

　　7. 烟头的中心温度一般在700-800度左右，蚊香的燃烧温度也达700度，均属于纹帐、木材及棉、麻等许多物品的燃点。

　　8. 燃烧的必要条件是：可燃物，助燃物和着火源。

　　A. 可燃物按物理状态分为：气体、液体、和固体三种。

　　B. 助燃剂即能与可燃物发生氧化反应的物质，在分子结构中含有氧元素，卤素，无机酸根及过氧化物等。

　　C. 着火源：明火、高温物体、化学热能、电热能、机械热能、生物能、光能、核能等。

　　9、着火源温度：火柴焰：500-600;机械火星：1200;酒精灯焰：1180;煤油灯焰700-900;蜡烛焰：640-940;焊割火星：2000- 3000;汽车排气管火星：600-800。

　　10、着火：可燃物质与空气共存条件下，当达到某一温度时与着火源接触，即引起燃烧，并在火源离开后仍能继续燃烧，这种持续燃烧叫着火。

　　11、燃气：可燃物质开始持续燃烧所需的最低温度，叫燃点或着火点。

　　12、义务消防队的任务(职责)

　　A、 贯彻执行国家和地方政府及本单位的消防法规制度，参加业务训练演习;

　　B、 开展防火宣传，制止和劝助违反消防安全制度的行为;

　　C、 进行消防安全检查，督促整改火险隐患;

　　D、 保护火灾现场，协助调查火灾原因;

　　E、 熟悉本岗位的设备(物质)性能和生产过程中的火灾危险性，掌握本岗位的灭火方 法，维护保养灭火器材和设备、设施;

　　F、 及时报警并积极参加火灾扑救。

　　13、汽车发生火灾的原因：

　　A、 燃油系统故障(如发动机启动的同时，用容器直接向汽化器中灌注汽油时，会使空 气与汽油的混合比失调，当混合比稀时，汽化器会放炮喷火，引燃洒落在汽化器内和容器内的汽油，甚至由于慌乱中撞倒容器引起火灾);

　　B、 用明火加温发动机;

　　C、 车上装有危险品、易燃品、或乘客携带危险品，由于发生泄漏或透明火发生爆炸或燃烧;

　　D、 电气系统出现故障引起火灾事故

　　E、 酒后开车或车辆故障发生冲撞引起火灾;

　　F、 高温天气引燃车间易爆物品。

　　14、灭火器

　　A、 化学泡沫灭火器：这类灭火剂充装是硫酸铝和碳酸氢钠水溶液，使用时，两种水溶液混合引起化学反应而产生泡沫，并在具压力下喷射灭火。

　　一般为6.9kg的手提式，或推式40、65、90。主要是油类火灾扑救，6kg/40秒――6米;9kg/60秒;40kg/120秒。

　　B、 二氧化碳：充装的是液化的二氧化碳气体，灭火时瓶中的二氧化碳与大气接触迅速化为二氧化碳气体，从而减少空气中的含氧量，将火窒息而扑灭。

　　该灭火器主要用于精密仪器、仪表、写字楼、档案馆、初起电气火灾。3kg/8秒;5-7kg/9-12秒，――距离1.5-2m。

　　C、 干粉灭火器

　　常用的有二种即：BC，碳酸氢钠干粉;ABC磷酸铵盐干粉。该灭火器主要用于初起电气火灾、可燃气体、可燃液体，及固体火灾等。2kg/8秒;4kg/9秒，35kg/20秒。

　　15、火的燃烧阶段：初起，发展，猛烈，熄灭。

　　16、灭火方法

　　A、 冷却法：就是将灭火剂直接喷洒到可燃物上，使可燃物的温度隆至燃点以下。最好的冷却法(剂)是水。

　　B、 隔离法：是将燃烧物与可燃物隔离或疏散。主要是固体，液体及气体。

　　C、 窒息法：是采取适当措施，阻止空气进入燃烧区，或用惰性气体稀释空气中的含氧量，使燃烧物质缺乏或缺绝氧气而息灭。如湿棉被，湿麻袋，石棉被，砂土，泡沫，水蒸气，二氧化碳，镐盖灭火法等。

　　D、 抑制法：将化学灭火剂喷入燃烧区，参与燃烧反应，中止链反应而使燃烧停止。如1211，1301等卤代烧系列。注意的是，一是要有足够的量进入燃烧区域，同时还必须有足够的冷却降温措施。

　　17、扑救初起火灾的要求：A、及时报警，组织扑救;B、集中灭火力量，控制火势蔓延;C、 消灭飞火(下风一定要防范);D、疏散物资，建立空间地带，E、注意安全(灭火人员);F、积极抢救被困人员。

　　18、原则：A、先控制后消灭;B、救人重于救火;C、先重点后一般。

　　19、火场义务消防队的任务：

　　A、协助公安消防队完成灭火、救人、疏散物资任务;

　　B、公安消防队到达火场后，义务消防队指挥应及时向公安消防队火场指挥员报告火场情况，以便迅速、准确投入灭火战斗。

　　20、火场义务消防员的作用：根据实际需要将义务消防队分成若干小组配合公安消防队：

　　A、灭火组：义务消防核心力量，担任协同公安作战灭火，破拆扑打飞火等任务;

　　B、抢救组：协同公安抢救人员，疏散重要物资;

　　C、供水组：供水任务包括消防车供水，维护水带等;

　　D、后勤组：负责护理救治伤员，供应战斗物资、器材和饮食等;

　　E、警戒组：担负安全警戒任务，维护火场秩序，保护火灾现场，防止物资丢失。

　　21、疏散自救方法：

　　A、 熟悉环境，临危不乱：每个人应对自己生活、工作的居住建筑物结构及逃生出口熟悉， 平时应做到了然于胸，而当身处陌生环境也应养成留意通道及出口的方位等的习惯，便 于关键时刻逃离火场。

　　B、 保持镇静，明辨方向：突遇火灾时应保持镇定，不要盲目地跟从人流和相互拥护，尽量往空旷或明亮的地方跑和楼层下方跑。若通道被阻，则应背向烟火方向，通过阳台，气窗等往室外逃生。

　　C、 不入险地，不贪财物：不要因害羞或顾及贵重物品，浪费宝贵时间，紧记生命最重要。

　　D、 简易防护，掩鼻匍匐：往过有烟雾的路线，可采用湿毛巾或湿毯子匍匐撤离。

　　E、 善用通道，莫入电梯：发生火情尽量使用楼梯，或利用阳台、窗台、屋顶等攀到安 全地点，或利用下水管滑下楼脱险。

　　F、 避难场所，固守待援：如在房内侧手摸房门，感到烫手，千万不能开门，应关紧迎火的门窗，打开背火的窗门，用湿毛巾，湿布条塞住门缝，不停用水淋湿防止烟火渗入，固守房间，等待救援。

　　G、 传递信号，寻求援助：被烟火围困时尽量在阳台、窗口(白天在窗口可用鲜艳的衣物晃动，晚上可用手电等物闪动或敲击物品发生声音求救)。

　　H、 火已及身，切勿惊跑：如果身上着火切勿惊跑和用手拍打，惊跑和拍打只会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。正确做法是，立即脱掉衣服或就地打滚，压住火苗，能及时跳入水中或让人向身上浇水更有效。

　　I、 缓降逃生，滑绳自救：高层，每层起火后可迅速利用身边的绳索、床单、窗帘等制成简易绳并用水打湿后，从窗户或阳台沿绳滑至下面楼层逃生。即使跳楼应在消防员准备好逃生气垫或四层以下才考虑采取这一方式。还应注意选择水池、软雨蓬、草地等，如有可能应先丢下大量棉被，沙发垫或打开大雨伞跳下。

　　22、燃气钢瓶爆炸前火情判断

　　A、 钢瓶在火焰的直接作用下，持续燃烧三分钟，就有爆炸危险;

　　B、 钢瓶瓶体膨胀鼓肚变形，是爆炸前的征兆;

　　C、 火焰颜色白亮刺眼，声音变细，发出“嘶嘶”声，如此持续5-10秒左右，声音和火焰突然消失，随即爆炸。

　　23、使用干粉或1211灭火器扑救带电火灾应保持一定距离。

　　24、防火门的耐火极限：甲级1.20小时，乙级0.9小时。

　　25、汽车应配：干粉、泡沫及石棉被。

　　26 火警、火灾应急处理程序

　　一、 岗亭值班、车管、巡逻保安员、物管及其相关人员发现火警、火灾处理

　　发现火警：听到警铃或发现楼层、烟雾

　　1)、及时通知管理处，部门领导，同时通知相关人员现场确认;

　　2)、利用周围的消防器材，配合义务消防员将火源扑灭;

　　27 发现火灾：看到楼层着火或有火焰窜出窗外

　　1)、立即打“119”火警电话报警(报警时应讲清着火的具体楼层、门牌号码、有无重大危险源、什么物质着火、报警人姓名及其报警电话号码)，同时通知公司部门领导并安排相关人员去路口接消防车;

　　2)、利用身边的消防应急器材及时赶到现场协助扑救火灾;

　　3)、做好火场安全秩序维护，保护好火灾现场;

　　28 发现停放车辆着火

　　1)、及时用干粉灭火器、泡沫灭火器或石棉毯将着火车辆火源扑灭;

　　2)、向领导汇报，并通知车主前往相关部门处理;

　　3)、发现车辆漏油或油箱着火及时用沙土或干粉、泡?灭火器将火源扑灭，并迅速撤离现场，同时远距离现场监控。

　　29 中控室值班人员火灾、火警处理

　　1) 值班人员在发现火警的情况下(显示屏显火灾)应及时通知相关人员(保安员或消防检修员)赶到现场(报警点)确认，如系统发生故障应及时通知检修员排除(按程序文件规定时间)

　　2) 如发现明火应立即用楼层的消防设施器材将初起火源扑灭，并及时向部门管理处领导汇报情况;

　　30 火灾事故处理

　　1)、当火灾得到确认并迅速蔓延时，值班人员应立即打“119”电话报警，同时通知公司、管理处领导，并安排专人去路口迎接消防车;

　　2)、与此同时通知值班电工切断着火层、电源、气源将电梯迫降至首层，开启消防泵和应急发电机，启动排烟系统，确保消防给水正常。

　　31 停车场车管员注意事项：

　　停车场内严禁停放易燃、易爆车 辆;

【篇11】幼儿园两案九制

　　为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《_市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。

　　一、开学前准备工作(一)完善工作预案1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

　　2、成立_学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：

　　领导组组长：_X副组长：_X_X_组员：_X_X_X_X_办公室:_X兼办公室主任，_X_X_X_X_X_班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

　　3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与__x医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。

　　4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

　　5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

　　6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

　　7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

　　(二)建立信息台账1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

　　2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

　　(三)做好教学安排1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2020年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。

　　2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。

　　(四)开展爱国卫生运动1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。

　　2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

　　3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

　　二、开学后具体工作(一)严格执行各项预案

1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

　　2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。

　　3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。

　　(二)及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

　　(三)建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

　　(四)加强教育教学秩序管理1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。

　　2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

　　3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

　　4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。

　　5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。

　　6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

　　(五)持续保持校园环境卫生1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

　　2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

　　(六)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

【篇12】幼儿园两案九制

　　1.开学防控工作方案
　　为做好防疫和开学准备工作，保障全体师生的生命安全和身体健康，保证教学等各项工作顺利进行，根据衡阳市政府关于防疫工作要求，结合我校实际，制定本工作方案。
　　一、指导思想
　　围绕打赢防疫阻击战，落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，紧密结合我校实际情况，明确任务，压实责任，有效防疫，确保安全。
　　二、目标任务
　　实现防疫与工作开展做到两不误。建立健全防疫工作机制，抓牢抓实防疫工作举措，注重实效，创新方式方法，确保开学后“外防感染，内保平安”，做细做实各项工作的落实。
　　三、健全组织，强化措施
　　(一)健全组织领导体系
　　1.成立防疫领导小组。
　　组长：xxx
　　副组长：xxx
　　成员：各班老师
　　2.职责分工
　　(1)防疫工作由防疫小组统一领导、统一指挥、统一调度;疫情小组成员每天17：00召开会议，分析研判防疫工作;
　　(2)校长为第一责任人，分管校长为直接责任人，各部门负责人为本部门防(淘文库网)疫工作责任人。各班主任对所在班级负责，落实日报告、零报告”制度。
　　(3)后勤保障组：
　　组长;xxx，
　　组员:厨房工作成员
　　职责:负责食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作;负责报告伙房工作人员的健康情况。
　　(4)安全保卫组：
　　组长:xxx，
　　组员:xxxxxx
　　职责:负责外来人员及门岗进出人员的管理，对人员进行测量体温;每天对全校情况进行汇总上报;负责舆情宣传及引导教育工作。
　　(5)应急处置组：
　　组长:xxx
　　组员:各任课老师。
　　职责:负责突发情况的处置，由防疫领导小组统一指挥，完成防疫小组交待的各项任务。
　　(二)筑牢防疫防线
　　坚决执行衡阳市政府关于防疫的有关规定，全面发动、全体动员，严防死守，不留死角。疫情期间校园实行全封闭管理，动员所有走读生留校住宿;暂停校园对外开放，持续开展摸排跟踪工作，摸清寒假期间师生外出、在家情况。及时通过微博、微信公众号、家长群等网络渠道，发放假期生活提示，开展健康教育，持续向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求，引导学生和家长居家或外出时做好防疫。密切关注疫情对学生家庭经济状况、学习生活成本等方面的影响，确保家庭困难学生正常生活和学习。
　　(三)强化假期值班值守
　　全体教职工要强化责任意识，继续落实好假期值班值守，主要负责人要亲自参与值班带班，值班电话、网络24小时畅通，坚持落实“日报告、零报告”制度。主动向社会及家长公布各类防疫及规范办学行为的监督举报电话，主动回应群众关切。
　　(四)开展线上学业指导
　　根据有关要求，按照协同推进、分类实施、全员覆盖的原则，充分运用线上资源和现代信息技术，科学制定教学计划，开展网络教学、线上答疑、线上辅导等学业指导，妥善安排延期开学期间的教育教学，确保每一名学生做到“停课不停学、停课不停教”。广大教师要主动作为，教师承担的在线授课和辅导工作量，纳入绩效考核和收入分配。
　　四、开学安排
　　(一)开学前期准备
　　1.做好全体师生员工防疫排查工作，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学稳定的教育教学秩序打下坚实基础。
　　2.统一购买：一次性医用外科口罩、红外体温监测仪、消毒液等防护必需品。
　　3.进行一次全方位安全大检查和消毒工作，对办公室、教室、食堂、厕所等场所进行一次喷雾消毒，不留卫生死角。
　　4.制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校园流程。
　　5.本期暂不接受外地转进学生;教导处安排好教科书和作业本的整理与发放工作。
　　(二)开学当日进校流程
　　1.各班提前通过班级群对学生进行注册、报名，缴费采取微信转账方式，家长不得进入校园。
　　2.各班通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.3℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。
　　3.开学当天学生戴口罩，分年级、分班级、分时段错峰入校，在校门口自觉接受体温检测(由值班行政人员和老师共同参与)，体温正常者进入校门;若体温超过37.3℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。严格控制家长进入校园。
　　4.学生进校后直接进入班级，班主任立即安排好座位，不得有学生在走廊走动、串班、不得有学生在操场追逐跑动。
　　5.上好健康教育“第一课”。各年级、班级要以当前防疫为重点，上好开学健康教育第一课，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育;教育学生在教学、办公区域应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。
　　6.各班级必需根据教导处和总务处的安排，按时、错峰、有秩序地到指定地点领取课本和作业本。
　　五、开学后工作措施
　　(一)严格执行各项预案
　　1.加强防疫工作领导小组等组织管理工作，第一责任人和直接责任人必须在岗在位，确保防疫应急预案落实到位、确保防疫工作无疏漏。
　　2.严格控制聚集性活动。各年级在防疫期间，严格压缩各类会议规模、数量和频次，一律暂缓开展各项聚集性活动。
　　3.严格落�党课缂熘贫取8髂昙睹咳沼Φ庇砂嘀魅位蚴诳卫鲜β涫党考臁⑽缂旃ぷ鳌3课缂煲龊眉锹迹⑻宀馓ㄕ恕0嘀魅魏褪诳卫鲜挂Q屎凸鄄欤阄盒鹿谙喙刂⒆矗绶⑷取⒖人浴⒎αΑ⒑粑怀⒏剐骸⒘魈椤⒖忍档取7⑾挚梢芍⒆凑撸谔逦虏馐匀范ê螅α⒓匆贾列D诟衾牍鄄焓遥⑼ㄖ浼页ぃ刀ǖ阋皆悍⑷让耪铮≡缇驼镏瘟啤�
　　4.严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度。班主任负责每日登记缺课缺勤学生，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。各年级每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。
　　5.疫情期间，每天中午中心小学西大门实行封闭管理，不在校就餐的学生一律从校东大门进出，家长接送孩子一律不准进入校园。各年级参照执行。
　　(二)及时补充物资储备
　　安排专组专人，有计划采购补充消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、一次性手套等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
　　(三)建立家校联动机制
　　持续通过微信公众号、家长群、校工作群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因防疫需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。要避免因学校疏于管理造成学生在防疫期间辍学。
　　(四)加强防疫宣传教育
　　1.利用显示屏、宣传橱窗、班级黑板报、召开主题班会、开展知识竞赛等多种形式加强防疫知识宣传教育，教育学生养成良好的个人卫生习惯。
　　2.深化宣传教育。高度重视疫情舆情工作，积极应对网络舆情，引导舆论走向，防止虚假消息扩散。引导师生对网络信息不盲从、对舆情不扩散，有独立、正确的思考能力，明辨是非。
　　(五)加强教育教学秩序管理
　　1.在防疫未解除前，所有教职员工都要佩戴口罩上岗，所有学生都要佩戴口罩进入校园。
　　2.仍在居家留观时间内无法参加学校统一教学活动的学生，授课教师按照线上教学相关规定对其开展线上教学活动;仍在居家留观时间期内的教师，要统筹安排好教师授课。
　　3.暂不组织开展校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。倡导开发微课。参加各个层次国培教师必需按时完成线上学习任务，按时上交相关作业。
　　4.严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。学生大课间活动由教导处(校)安排实行错峰、分区域、分散活动。
　　5.课间休息时间，原则上以一个班级及以下为单位在教室外休息或适当活动，禁止串班、串楼层。授课教师下课时要打开教室窗户通风。要安排教师轮流值班，加强对学生的课间管理。
　　6.实施错峰离校制度。各年级、班级要将学生离校时间及时告知学生家长，各班级学生必须按照各年级规定时间在教室外排好队，由班主任(授课教师)带领，送到校门口，由家长按时在校门外接走学生，避免家长进入校园和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。针对中心小学各班还有部分学生从西大门进出，将以教室楼层为单位，三两班级组队，由授课教师带(tbxv.com)队送到西大门口，带队教师名单由办公室主任上报防疫领导小组。
　　7.留意教师、学生的日常行为和表现，针对师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，要有针对性地开展师生心理健康教育。
　　(六)持续搞好校园环境卫生
　　1.加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、图书室、少先队活动室、教师办公室、实验室、厕所等公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所(如音乐室、少先队活动室、电脑室、实验室等)，要坚持使用一次消毒一次。
　　2.教育学生勤洗手，尤其在眼保健操、午餐前、大小便后，提醒学生洗手。
　　3.保洁卫生操作。清洁人员每日工作前需接受体温检测，体温不超过37.3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
　　(七)加强校园安全工作
　　1.加强门卫管理工作。各年级实行封闭式管理，严格落实“五个一律”，即未经校防疫领导批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。
　　2.加强每天值日工作。各年级安排好每天的值日老师，值日老师每天早晚放学时都要按时到岗，不得有任何理由缺勤或迟到，如确有特殊情况，必须提前跟校领导小组请假。
　　六、工作要求
　　(一)强化思想认识。所有教职工要进一步强化思想认识，提高政治站位，认清严峻形势，高度重视防疫与校园安全工作，以高度的紧迫感、责任感、使命感，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，做好开学各项工作。
　　(二)压实工作责任。切实强化组织领导，严格落实“一把手”负责制，细化明确各部门工作职责，建立健全工作机制，做到开学防疫工作“人人有事做，事事有人做”，确保各项防疫措施落到实处。
　　(三)严格督查制度。在防疫期间，校防疫领导小组将适时对各项工作进行督查，各班主任也可以把各位老师工作情况及时反馈给领导小组，将视其工作态度给予批评教育，同时作为评优晋级的重要依据。凡是因防疫和开学工作中因工作不到位造成影响和后果的，将依法依规严肃追究相关人员责任。
　　特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结束之前，一定要提高警惕，严格执行上级规定，有条不紊地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。
　　2.应急处置预案
　　为做好新冠防控工作，落实有关要求，有效预防、及时防控和消除新冠危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，特制定本应急预案。
　　一、建立防疫领导小组
　　组长：校长(校长防疫第一负责人)
　　副组长：副校长
　　组员：后勤部、校医、保教主任、安保主任、信息员、支部纪检委员、各班班主任。
　　二、职责分工
　　(一)校长职责
　　作为学校防疫专班负责人，全面指挥学校新冠防控工作。
　　1.定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育、卫生主管部门会议精神。
　　2.完善学校防疫相关制度和预案，有计划、有步骤地推动学校各部门员工熟悉、掌握防疫流程和技能。
　　3.根据具体情况宣布启动学校突发防疫应急预案。
　　4.有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。
　　(二)副校长职责
　　1.负责落实新冠预防与应急工作，完善学校临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。
　　2.为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。
　　3.接学校防疫领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者学生班级、姓名、发热程度等基本情况传达到防疫专班全体成员。
　　4.负责与发热医疗机构的接洽工作。
　　5.做好所有工作记录，做好舆情防控。
　　(三)后勤部主任职责
　　1.第一时间与教职工家属或者学生监护人联系，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来校。
　　2.询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊。
　　3.通知学校其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。
　　4.如确诊，负责起草学校突发疫情情况说明，指导非防疫班班主任做好家长的沟通和安抚工作。
　　(四)校医院职责
　　1.做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。
　　2.将发热教职工或者学生带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。
　　3.待家属或者家长到校后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。
　　4.待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副组长汇报。
　　5.同时安排其他校医在做好个人防护后，迅速来到发热患者班级或部门，张贴“防疫班”标志。
　　6.指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为1000mg/l的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热学生使用的水杯、毛巾、牙刷杯等个人物品单独高温消毒。
　　(五)保教主任职责
　　1.做好个人防护(戴口罩、手套)。
　　2.了解记录发热人员所接触的人员及范围。
　　3.指导教师做好班级其他学生的心理安抚工作。
　　4.指导教师做好班级学生的体温测试和记录工作，关注全体学生的身体、情绪状况。
　　5.指导教师做好与班级其他学生家长的沟通和安抚工作。
　　(六)安保主任职责
　　1.做好个人防护(戴口罩、手套)。
　　2.第一时间按照家长或家属的要求联系车辆。
　　3.通知安保人员实施高级别安保等级，学校实行封闭管理，外人不得入内。
　　4.指导后勤人员对全校公共场所进行加强消毒。
　　(七)信息员职责
　　1.做好个人防护。
　　2.收集整理突发疫情处理全过程的资料。
　　(八)纪检干部职责
　　监督防控专班工作开展情况及报备程序是否正确。
　　(九)班主任职责
　　1.加强对班级学生的护理，按照工作流程做好班级环境消毒。
　　2.发现学生情绪或者面色不正常，及时进行体温测试，连续两次发热立刻向校医报告。
　　3.经校医确认后，启动班级突发应急预案。在校医和保教主任指导下开展消毒、测温、与班级其他家长沟通、安抚学生等工作。
　　三、应急处理措施
　　1.在学校内发现新冠的学生或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校疫情报告员马上拨打120”电话，送定点新冠医院诊治。
　　2.在确诊新冠后，根据新冠上报制度，立即上报上级教育主管部门、县疾病预防控制中心，并对病人作跟踪了解，详实填写病例基本信息情况资料。
　　3.学校出现新冠症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是学校教职工出现新冠，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是新冠立即到医院就诊并通知其家属。
　　4.患者必须及时隔离，严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的医院有效证明方可入校。
　　5.学校对新冠病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与新冠人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
　　6.对疫情班要积极关注、加强晨检，在晨检中应特别注意疫情班新冠的发病特征。
　　7.新冠人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。
　　8.对疫情班卫生保健员在控制疫情期间应与班主任密切配合，做好信息了解工作，对学生进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对新冠疑似学生做好观察记录。
　　9.卫生保健员应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施。
　　10.开展相关疾病的防治宣传教育活动，如宣传专栏、课程学习、发放宣传资料等。
　　11.在疫情期间有病例发生的班级停止使用学校公用教室等;疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各新冠的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延。
　　12.疫情班班级做到不和其他正常班并班进行教学活动。
　　13.疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。
　　14.加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
　　15.疫情班的学生出入校舍专用通道，不得走其他班学生所用的通道。
　　四、预警通报与信息发布
　　1.预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相关程序第一时间向上级领导报告，由学校园长或分管领导及时上报教育主管部门，同时向县疾病控制中心报告。并在1小时内书面报告县教委应急办，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好新冠病因追踪。
　　2.各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。
　　3.所有涉及疫情信息的资料均应按相关要求妥善保管、处置。
　　4.未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体不得随意宣传。
　　5.信息发布应当及时、准确、全面。
　　3.传染病疫情报告制度
　　根据国家和上级部门有关防疫规定，按照《xx学校2020年春学期开学工作方案》要求，特制定本制度。
　　一、组织管理
　　工作组成员分工：
　　组长:xxx
　　职责:负责督查学生疫情信息上报管理及日常执行情况。
　　组员:全体中层全体班主任。
　　职责:负责具体落实幼儿园疫情期间学生疫情信息上报管理制度及汇总上报工作。
　　责任部门：行政中心
　　二、工作措施
　　为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校建立疫情报告网络，固定专(兼)职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。
　　学校执行责任疫情报告，全体师生为义务报告人，发现疫情应立即报告。班主任和任课老师发现学生因病缺课应立即向学校疫情管理人员报告，并做好记录和追踪工作。
　　学校责任疫情报告人应做好上报的学生生病缺课记录工作，当疫情发生时，责任疫情报告人应立即报告主管校长，并向当地疾病预防控制机构报告疫情。
　　学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行防治知识培训。
　　本制度自2020年春学期开学报到之日开始实施，终止实施时间届时将根据上级有关要求确定。
　　4.因病缺课、缺勤信息报告制度
　　根据有关防疫规定，按照《幼儿园2020年春学期开学工作方案》要求，特制定本制度。
　　一、组织管理
　　工作组成员分工：
　　组长：xxx
　　责任：负责督查学生因病缺课登记及追踪的日常落实情况。
　　组员：全体中层全体班主任。
　　责任：负责具体落实学生学生因病缺课登记及追踪报告工作。
　　责任部门：学生中心
　　二、工作措施
　　1.班主任和任课老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。
　　2.学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
　　3.学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
　　4.对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
　　5.《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档，以便跟踪处理。
　　5.健康管理制度
　　一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次健康体检。系辅导员要把检查结果及时反馈给学生，有异常情况的用书面形式告知家长。
　　二、学院医务室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节变化有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
　　三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
　　四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
　　五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习，提高学习效率。
　　六、学院和各班要切实做好学院环境卫生和个人卫生，学工部定期组织卫生检查评比活动，(淘文库网)总务处要定期检查学院的环境卫生使学校环境整洁美观。
　　七、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到门诊部就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报逐级上报至学校主要领导。门诊部根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
　　八、应劝告患病学生及时治疗，并注意休息。
　　6.传染病预防控制健康教育制度
　　一、宣传教育
　　1.学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》。校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓。
　　2.切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量上足课时,了解流行病、传染病的有关知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识。
　　3.健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专任授课老师并有备课笔记。
　　二、传染病防控
　　1.成立组织，明确责任。
　　成立传染病防控领导小组：
　　组长：xxx
　　副组长：xxxxxx
　　成员：各班班主任
　　报告员：xx
　　2.坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。
　　做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。学校一旦发现传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，教师立即上报给传染病疫情报告员，传染病疫情报告员立即报告校长或分管校长，校长或分管校长报告给教育主管部门和市疾控中心。如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
　　3.学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。
　　采取切实有效的预防措施，预防流行性、传染性疾病和中毒事件的发生。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
　　7.环境卫生检查通报制度
　　为加强校园和环境卫生管理，创造整洁、优美、文明的校园环境，保障师生员工身体健康，根据有关法律、行政法规，结合我校实际，制定本规定。
　　一、健全组织领导
　　学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。
　　二、环境卫生管理要规范化、经常化
　　1.促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生的意识。
　　2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。
　　3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保积极性。
　　三、美化校园改善环境质量
　　1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况，必须符合国家教育部的有关要求。
　　2.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。
　　3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。
　　4.严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。
　　5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。
　　6.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。
　　四、加强校园卫生管理
　　1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。
　　2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。
　　五、检查情况通报
　　建立定期的突击检查评比制度，tbxv.com学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。
　　8.通风、消毒工作制度
　　为保证学生的身心健康，做好学校传染病发生后的消毒工作，防止学校传染性疾病的传播和扩散，特制订我校疫情期间校园消毒制度。
　　一、组织管理
　　工作组成员分工：
　　组长：xxx
　　职责：负责疫情期间校园卫生消毒工作及日常督查执行情况。
　　组员：教学部主任、全体班主任、全体术科教师、食堂人员、保洁员
　　职责：具体落实疫情期间消毒、通风管理工作。
　　二、校园消毒具体操作办法
　　1.消毒时间
　　防控期:每周一、三、五下午放学后进行全面消毒。
　　疫情期:每天下午放学后，进行全面消毒直到疫情解除。恢复到防控期消毒要求。
　　2.消毒范围
　　(1)教室：地面、桌椅、门扶手、窗子等由班主任负责本班教室的消毒工作。
　　(2)功能室：地面、桌椅、门扶手、玻璃窗、窗台，使用仪器等由功能室负责老师进行消毒工作。
　　(3)学校环境、教学楼走廊、宿舍、厕所、以及手可以触摸的地方，由后勤安排消毒人员进行消毒。
　　3.消毒药品浓度配置:使用1：24(原液：水)的84消毒液。
　　4.消毒方式方法
　　教室：放学后班主任对地面、桌椅、门扶手、窗子、先用消毒液进行喷洒消毒，第二天早晨学生到校后由再湿帕子进行第二遍擦拭。
　　功能室：放学后负责老师对对地面、桌椅、门扶手、窗子、先用消毒液进行喷洒消毒。环境：放学后消毒员对环境、教学楼进行喷洒消毒。
　　5.消毒员设置:教室——班主任;功能室——功能室负责老师;环境——后勤消毒员。学校分管领导、卫生管理老师负责监督、指导消毒员消毒工作。
　　6.学校每天消毒情况将在检查后，如实填入《学校消毒情况记载表》。
　　7.负责消毒人员应尽职敬业，不得懈怠。凡未按要求进行消毒班级、将追查消毒负责人。
　　三、校园内各室通风具体操作办法
　　各室负责人要求重视通风消毒工作，每天要求开窗通风次数不少于2次，具体通风消毒工作要做到以下几点：
　　1.早晨到校，先开窗通风，时间不少于30分钟。
　　2.中午饭后，开窗通风，时间不少于30分钟。
　　9.免疫接种证查验制度
　　为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，对入学新生(包括学期中转入及暂时借读的学生)实行预防接种证查验制度。
　　一、查验对象
　　1.学校每年新入学和学期中转学的学生。
　　2.在学校中未查验预防接种证的学生。
　　二、查验方法
　　1.在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。验证时根据接种证上的接种记录，认真逐项填写附表。如学生的《预防接种证》已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》。如果学生是外地来的，应出示原籍办理的《预防接种证》。
　　2.发现未依照免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种(补证)通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位(发证单位)补证。在完成工作1周内将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报告。
　　3.学生在完成补种(补证)后，将补发的接种证或补种完成的接种证交学校验证登记。对于不能及时补证或补种的学生，应督促学生家长尽快完成补证、补种。
　　4.完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料管理档案，存档备查。
　　三、查验原则
　　国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种(包括基础免疫和加强免疫)。其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次，百白破4针，百白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。
　　四、补种及登记
　　漏种学生完成补种、补证后4周内及时将预防接种证交班主任查验，未完成的向班主任说明原因并由班主任做好原因记录。班主任要督促未完成补种的漏种学生及时补种。学校收齐补证、补种学生的预防接种证后，将补证、补种信息补填《学前教育机构、学校入托、入学儿童免疫状况登记表》并存档，同时将学生的预防接种信息汇总填入《学前教育机构、学校查验预防接种证工作情况汇总表》，并在规定时间上报。
　　五、附则
　　学校学生预防接种证查验及补种工作要接受区教育局和卫生局的督导检查，包括学校实施入学学生预防接种证工作开展情况，相关数据保存和上报情况，宣传教育工作情况，接受区疾控中心等技术指导、工作培训等。
　　10.复课复工证明查验制度
　　为增强学校疾病预防与控制力度，保障学生身体健康，有效预防各类传染病在校内的传播，保证病愈复课学生的身体健康，结合当前新冠防疫形势及学校的实际情况，制定本制度。
　　一、组织机构：
　　在校党委、校长室统一领导下，由学生处审核学生病愈复课相关证明材料，报送校长室批准。
　　二、基本要求：
　　1.所有病愈后复课学生必须按本制度提供完整的证明材料，否则不得复课。
　　2.所有学生的复课申请必须由校长室同意后，方可复课。
　　3.对于学生能否复课学校有存疑，上报市教育局、市卫健委、市疾控中心请示。
　　三、基本内容：
　　(一)非传染性非发热症状常见疾病的学生
　　康复后，在班主任陪同下前往医务室进行身体检查，符合复课条件的上报年级部分管主任批准。
　　(二)非传染性发热症状疾病的学生
　　1.康复后，必须持有医院或校医室非传染性疾病的诊断证明及医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。
　　2.相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的身体检查，手续完备并符合复课条件的，准予复课。
　　(三)经医院诊断为非新冠的传染性疾病的学生
　　1.患病学生痊愈后，提前一天向学校申请复课。
　　2.学校研究同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间。
　　3.必须持有传染性疾病专科的诊断证明及医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。
　　4.相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的身体检查，手续完备符合复课条件的，上报校长室批准。
　　5.校长室批准同意后，相关职能部门告知班主任学生可以复课，并记录其复课时间。
　　(四)经医院诊断为新冠疾病的学生
　　1.患病学生痊愈后，提前两天向学校申请复课。
　　2.学校上报市教育局、市疾控中心、市卫健委同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间。
　　3.学生持xx市新冠定点诊治医院开具的病愈证明(或解除隔离告知书)，到相关职能部门申请复课。
　　4.相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的健康状况询问及身体检查，手续完备符合复课条件的，上报校长室批准。
　　5.校长室批准同意后，相关职能部门告知班主任学生可以复课，并记录其复课时间。
　　11.学生晨午检制度
　　根据国家和上级部门有关防疫规定，按照《幼儿园2020年春学期开学工作方案》要求，特制定本制度。
　　一、组织管理
　　工作组成员分工：
　　组长：xxx
　　职责：负责督查学生晨检午检工作常执行情况。
　　组员：全体中层全体班主任。
　　职责：负责具体落实学生晨检午检工作及汇总上报工作。
　　责任部门：学生中心
　　二、工作措施
　　1.晨、午检由班主任组织，用体温计对班级里每一位学生进行体温检查，上午7:10，下午12:30各检查各检查一次，如高烧则第一时间在年级指定地点隔离，由班主任汇报后，交校医处理，并按照要求及时送医就诊。班主任对发热学生情况进行填写记录。
　　2.在晨、午检等常规检查中，有发现学生有特殊症状、或有因病缺课学生，由其班主任报告向年级组报告，年级组每天向校医汇报年级组情况。
　　三、工作要求
　　1.开学时学校每天实行“三表上报”制度，即：班主任每日检测填表，年级总报表，学生中心汇总报表。全体学生每日必需测温。具体工作流程：
　　(1)晨检和因病缺课追踪：班主任根据统计表格，每天早读时间在班级组织学生体温测量，班主任负责跟踪、落实、报告。
　　(2)班级出现发烧、咽喉肿痛、呕吐、体温超标的学生，班主任将具体情况填入上报统计表内→报年级汇总→报学生中心汇总→报校医。
　　(3)周末、节假日有发烧同学及时报告本班班主任，由班主任将确诊情况及时反馈到学生中心进行登记，班主任要注意跟踪反馈。
　　2.常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20前检查并统计好，(重大情况第一时间统计)并及时汇报校领导。
　　3.教师发现学生身体不适，有发热症状，送隔离观察室，马上报告学校并联系就诊。
　　4.晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知校医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。
　　5.每日晨午检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。
　　6.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
　　7.督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
　　8.相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知服务中心做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
　　本制度自2020年春学期开学报到之日开始实施，终止实施时间届时将根据上级有关要求确定。

【篇13】幼儿园两案九制

　　一、总体要求

　　全市各县(市、区)、各中小学校(含幼儿园及特教学校、中职学校、技工学校，下同)坚决贯彻落实学校疫情防控“十严格”措施，在自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部统一部署下，根据疫情变化形势和防控工作进展，精准施策，严密加强校园防控管理，最大限度杜绝中小学校师生交叉感染风险，防止新冠肺炎疫情蔓延到学校，切实保障中小学师生生命安全和身体健康。全市各县(市、区)、有关学校精心谋划高三、初三年级开学工作，严格按照“科学规范、精准有效”的原则，有序组织师生返校，确保2020年春季学期开学安全。

　　二、开学时间

　　全市高三、初三年级于2020年4月7日开始错峰开学。中小学校其他学段、其他年级继续延迟开学，具体开学时间由市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部根据疫情形势，经科学评估后确定并提前向社会公布，中小学校其他学段(其中特殊教育学校全学段)、其他年级、校外培训机构在得到开学通知之前一律不得开学，不得组织线下教学活动。

　　三、工作安排

　　(一)具体要求

　　1.制定完善“两案九制”。各学校进一步完善“两案九制”，即疫情防控工作方案、应急处置预案、传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺课(缺勤)登记追踪制度、复课(复工)证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度，制度要科学严谨，具有可操作性，要明确每个制度的操作流程和具体责任人。

　　2.严格做好人员排查。各学校要严格开展针对本校师生、员工(包括门卫、宿舍管理员、食堂工作人员以及住在本校的非本校人员等，下同)的信息排查工作，建立师生员工健康档案，排查所有师生员工至少近14天内的健康状况、出行情况、参加聚会情况等，准确掌握精准信息，逐一进行风险研判，要求师生员工返校进入校门时提供签名确认过的“一表三承诺”。从区外返回贵港的师生员工要严格落实开学前居家观察14天的要求;列入高风险、中风险区的师生员工暂不返校;仍在疫情严重、实施交通管制等应急措施区域的师生员工暂不返校。

　　3.全面开展消毒杀菌。学校自3月23日起至4月7日前要在当地卫生健康或疾控部门指导下至少进行2次全面的校园环境卫生清洁和预防性消毒，要消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生地，重点加强教室、宿舍、食堂、厕所、电梯间、空调系统等重点区域和场所的保洁和消毒，对讲台、课桌椅、门窗把手、水龙头、开关、电话机、坐便器等高频接触的物体表面进行预防性消毒处理。保持教室、宿舍开窗通风。要加强对自备水源的防护，做好供水设施的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的生活饮用水在开学前必须检测合格。

　　4.物资保障到位。各县(市、区)利用好本地经费物资保障体系，考虑开学时间、疫情变化等因素保障学校物资需求，要确保开学前各学校一次性口罩、测温仪以及消毒杀菌用品足量到位，其中一次性口罩按照教师员工每人每周20个、学生每人每天1个做好2周用量储备，测温仪按照每个返校班级1个进行储备。学校要制定疫情防控物资管理制度，合理测算储备物资需求，动态管控，科学使用，确保疫情防控物资“专物专用”，要严格执行易燃易爆危险品存储的相关要求，杜绝因防控物资储备留下消防安全隐患。

　　5.做好返校把关。县(市、区)教育部门负责制定本地中小学校错峰返校安排表，高中、初中学校位置比较集中的，可分两天安排返校时间;同一学校返校师生较多的，应分时段分班级安排返校。各学校要提前组织管理人员返岗，学校行政管理人员、班主任、辅导员、校医等参加校园防疫工作的人员要在3月23日前返校到岗。开学前学校要科学设置进入校园路线和体温检测安排，校门口附近铺设消毒地垫，避免学生在校门口聚集，家长及其他无关人员开学时段一律不得进入校园;要合理设置返校报到、注册、缴费窗口，尽量采取网上缴费，需要排队的窗口要分时间段、分班级进行开放，安排专门人员组织排队，人员之间保持一定间隔，杜绝出现人员拥挤、扎堆的现象。

　　6.细化校园防控管理。开学后，学校要细致、严谨组织安排教育教学活动，疫情防控期间不得组织、承办大型聚集性活动;不得接待未经主管教育部门批准的各类考察团体;校门管理依旧实行“五个一律”，做到严防死守。学校要把大班额划分成小班额上课，可安排其他年级教师协助开展答疑、班级管理等，确保师资到位，安排合理;要做好学生住宿安排，适当拉开学生床位间隔;制定错时作息表，实行错峰上课、错时分餐、分散用餐;要合理安排学生课外活动区域、进出线路，引导学生错时分区活动。

　　7.做好在线教学服务。各学校要有序开展开学前在线教学服务，科学制定教学计划，做好开学后课堂教学与在线教学的衔接。继续延迟开学的学段和年级要平稳开展在线教学服务，要根据实际情况，调整工作要求，确保在线教学服务符合师生实际，符合疫情发展形势，最大限度保障疫情防控期间教育教学质量。

　　8.强化应急处置。全市各级实行疫情防控期间医教协同体系，搭建完善医疗机构和学校的结对机制，根据《贵港中小学校(初中、高中)疫情防控“医教协同”体系安排表》，确保每个学校都有定点结对的医疗机构、每个校医(包括卫生健康教师)都有精准结对的医务人员,各学校开学前组织教职员工开展1次疫情应急处置演练，明确处置流程和各环节负责人，将《贵港市中小学校突发卫生事件处理流程图》张贴在校园醒目位置，开学后根据流程处置各类相应情况。

　　9.加强各级培训。市、县(市、区)卫生健康部门要牵头组织开展学校复学新冠肺炎疫情防控工作培训，在市级、县级、乡镇组织开展针对学校校长、防控工作具体负责人以及校医的疫情防控培训。中小学校要在开学前做好本校疫情防控工作培训计划，开学期间组织对学生开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导;对教职员工培训各项疫情防控制度、个人防护与消毒等知识和技能;对晨午检人员培训晨午检要求、相关规范及上报流程等;对食堂从业人员、保洁人员、安保人员培训关于食堂管理、清扫消毒、外来人员检测登记管理等相关要求。细化培训内容，采取多样化培训方式，确保培训到位。

　　(二)时间安排

　　3月19日—3月23日：学校组织符合条件的行政管理人员、班主任、辅导员、校医(卫生健康教师)等参加校园防疫工作人员返校到岗。3月23日—3月27日：学校做好“两案九制”、人员排查、全面消杀、物资储备等工作，做好关于返校把关、校园防控管理、应急处置等的细致安排。3月27日之前学校根据《贵港市中小学校开学前准备工作验收表》，逐项核验开学准备情况，填写完善后，由学校主要负责人签字并加盖单位公章后报送至主管教育行政部门。3月27日—4月1日：市、县(市、区)教育部门领导带队，联合卫生健康、公安等部门，根据《贵港市中小学校开学前准备工作验收表》分组逐项核验辖区学校开学条件，发现问题立即要求整改，对达到开学条件的学校予以开学，对未达到开学条件的学校要立即责令整改，直至达到开学条件方可在《验收表》签字确认同意开学。4月1日—4月6日：市、县(市、区)教育部门联合本地卫生健康、公安、交通运输等部门分片包干，采取抽查等方式，实地检查、指导学校开学准备工作，查漏补缺，落实各方资源和力量解决学校面临的困难和问题，确保学校实现平稳有序开学。4月7日：学校有序组织师生返校，市、县(市、区)教育部门联合本地卫生健康、公安、交通运输等部门派出工作组抽查指导。

　　四、分级责任

　　(一)教育行政部门落实主管责任。市、县(市、区)教育行政部门要认真履行主管部门责任，要通过督导检查、精准指导等方式督促本地学校严格执行学校疫情防控“十严格”，根据疫情防控工作方案，落实落细措施，精准有效实施管理，有效维护师生生命安全和身体健康。

　　(二)有关部门落实行业主管责任。市、县(市、区)各有关部门要围绕确保师生安全，有序保障开学的目标，积极落实防控责任。卫生健康部门要牵头指导学校开展校园消杀和应急演练，组织开展开学条件评估验收，落实学校定点医疗机构，指导学校开展疫情防控，要确保1-2名医务人员到校协助开展开学期间的入校把关和应急演练工作。如学校发生疫情，要落实医院和疾控机构做好患病师生员工的救治，做好流行病学调查并指导学校做好应急处置相关工作。工业和信息化部门负责协调学校采购和储备防控物资，联合有关部门加强进校防控物资质量监管。公安部门负责依法查处打击影响和干扰学校疫情防控的违法犯罪活动，联合交通运输部门，落实力量协助学校组织好上下学期间校园周边路口交通，防止出现拥堵、滞留情况。市场监管部门要指导学校对食堂、校内餐饮经营单位、小卖部(超市)进行全面检查，消除食品安全隐患。交通运输部门负责做好师生集中返校时的交通运输保障及途中的疫情防控工作。宣传部门要加强涉及教育领域疫情防控正面宣传报道，营造良好社会氛围。网信部门负责涉教育疫情的网上虚假、有害信息监测和处置。民政部门负责做好基本生活存在困难的感染新冠肺炎师生家庭和个人的有关社会救助工作。外事部门负责协调处理疫情防控的涉外问题。其他有关部门按各自职责，在当地党委、政府统一领导下，抓紧抓实抓细疫情防控工作。

　　(三)学校落实主体责任。学校党政负责人要严格履行第一责任人责任。学校要建立健全疫情防控和开学准备各项制度，加强师生员工健康管理，严格实行“日报告”、“零报告”制度。认真做好开学前后疫情防控各项工作。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作机制，逐级落实责任人。

　　(四)师生员工落实个人责任。全体师生员工要配合学校做好疫情防控工作，如实向学校报告身体健康状况和生活轨迹。做好返校、上下学途中和居家防护工作。配合有关部门和学校做好体温检测、隔离等工作。

　　(五)家长落实监护责任。广大家长要履行监护职责，做好家庭疫情防控。延期开学期间不带孩子到教育培训机构接受线下集中服务，不参加任何形式的集体活动及冬令营研学旅行等。认真配合学校开展排查工作，主动报告学生和家庭延期开学期间的健康状况、出行情况、参加聚会情况等。密切关注孩子及家人的身体健康，如有发热和其他呼吸道感染症状，请及时到指定的医疗机构就诊。

　　五、工作要求

　　(一)压紧压实工作责任。各县(市、区)党委、政府要落实属地管理责任，加强组织协调，强化工作举措，落实各职能部门工作职责，保障学校开学前做好防控物资、全面消杀、人员排查等工作准备，确保本地学校实现平稳、有序开学，最大力度保障师生生命安全和身体健康。各县(市、区)要组成学校开学评估验收工作组，逐校开展开学检查验收，确保开学工作万无一失。市、县(市、区)教育部门、中小学校实行“一把手”负责制，建立健全防控机制，落实落细工作责任，主要领导要靠前指挥，以坚决态度、严格举措、果断行动，坚决落实好疫情防控工作责任。

　　(二)精准开展督导检查。市、县(市、区)教育、卫生健康、公安、交通运输、市场监管等部门要成立开学工作督导组，全面检查各学校疫情防控工作和开学准备工作情况，精准指导，敦促学校做好各项工作。市级各督导组将对防控工作做得好的单位和个人予以表彰奖励，对没有严格落实延期开学、开学前工作准备、开学时段工作把关以及开学后校园防控管理措施等要求的，责令马上整改纠正。对不担当、不作为的，除追究直接责任人责任外，情节严重的对单位主要负责人进行问责。

　　(三)强化宣传教育引导。各县(市、区)、各有关部门要做好宣传教育和舆论引导工作，通过宣传疫情防控工作中的正能量，更好地强信心、暖人心、聚民心。市、县(市、区)教育部门要指导学校利用家校通平台等开展好疫情防控宣传教育，引导师生家长养成良好生活习惯，做好个人防护，要尤其重视做好我市开学安排工作解释说明工作，引导家长学生理解政策，做好开学安排工作，有序返校。各学校还要对全体教职员工进行防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训，密切关注、积极应对社会舆情，营造良好的开学氛围。

【篇14】幼儿园两案九制

　　为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(教电(2020)29号)要求以及省、市、区教育主管部门的相关要求，结合我校实际，制定本方案。本方案根据国家及**市相关要求，**区委、区政府、区教育局统一部署，结合疫情的变化情况适时调整。
　　一、防控工作体系
　　1.成立**市**区**中学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，由**书记、校长担任领导小组组长，成员包括学校领导班子、相关处室负责人等组成，全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导、指挥协调、防控宣传、疫情报告、信息排查、物资储备、安全保障、疫情处置和后勤保障等工作。
　　2.校长为防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人，各处室负责人为本处室防控工作的责任人，班主任为本班具体责任人。
　　3.成立**中学新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急指挥部，明确职责分工，责任到岗，任务到人。
　　4.建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、政策措施，不信谣，不传谣，引导师生及家长理性看待疫情。
　　5.制定和完善防控工作的“两案八制”：开学准备工作方案，学校突发公共卫生事件应急预案;传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度(含住校生晨午晚检制度)，因病缺勤登记及追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的宣传教育制度，通风及消毒制度。
　　6.对接**区卫健委和**区疾病控制中心，确定学校防疫工作的联系人及其联系方式(***，***********)，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
　　7.明确学校信息报告人(***，***********)，及时向教育主管部门报送信息。
　　二、防控工作措施
　　(一)延期开学阶段防控措施
　　1.建立教职员工(含外包人员、临时工)和学生假期行踪和健康监测机制。全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建档。了解患病人员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在各年级、班级的分布，返校前14天的健康状况。
　　2.收集所有返校师生的健康卡。健康卡的内容包括：师生返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前
　　往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。
　　3.接到教育主管部门开学通知后，根据疫情形势和师生健康排查结果制定师生分期分批返校方案，并报请教育主管部门同意。
　　4.安排好重点人员居家隔离医学观察，解除后方可返校。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学或上班。妥善安排因疫情误课学生的补课或线上教学工作。
　　5.在**中学医务室附近或其他合适的地方设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生。优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。
　　6.物资储备方面，配备一定量的口罩、体温计、额温枪、84消毒液、医用手套、喷雾器等防护用品，同时制定严格的领用登记制度和登记表。
　　7.建立疫情期间开学工作领导小组，统筹全校线上、开学教学工作， 从技术、教学、管理三个层面有序推进教学相关工作，确保宣传到位、组织到位，增强责任意识，现阶段主要借助**市数字学校，选择或自制合适的校本课程，辅之微信、QQ、钉钉等现代教育技术，引导学生学习，有的放矢开展网上教育教学工作，实现“停课不停教，停课不停学”。一旦开学到校，结合线上教学反馈，妥善解决线上教学遗留问题，有序衔接线上和在校的教育教学问题，保障教育教学秩序有条不紊推进。
　　8.开展爱国卫生运动，建立健全学校卫生管理制度，开展全校环境清洁整治行动，开学前至少开展一次全面的校园卫生清扫和消毒工作，彻底消除卫生死角，全面改善学校环境卫生条件。
　　9.做好卫生健康教育。通过微信公众号、家长群、教职工微信群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生及家长全面掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
　　10.做好心理健康教育。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，**中学心理中心有针对性地开展师生心理健康教育。
　　11.对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保正常使用，并设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。做好食堂的安全监管。
　　12.加强防控技能培训。利用线上资源加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。
　　(二)开学阶段防控措施
　　1.开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员体温检测管理。在学校前后门和教室门口进行体温检测。
　　2.每日对教职员工和学生进行晨午检(住校生实行晨午晚检)、因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。不允许带病上学或上班。因病缺课(勤)人员应由校医根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。校医做好个人防护，预防飞沫传播和接触
　　传播，对相关废弃物进行有效消毒处理。
　　3.如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情联络员报告。学校立即向**区疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作，并按照要求向**区教育局报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
　　4.全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期进行消毒。
　　5.每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。
　　6.疫情形势稳定前，除班级教学外不举办其他聚集性的线下集体教学活动和集体活动。
　　7.鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。
　　8.做好食堂管理人员、操作人员、采购人员、送货人员和查验人员在工作期间的个人防护。
　　9.加强学校食堂疫情防控，为就餐人员配备饭盒，提倡就餐人员自备饭盒，分餐进食。进入食堂人员要带好口罩，先洗手，后取餐。就餐时保持适当距离。食堂每次就餐后消毒一次。实行领导陪餐制，加强对食堂卫生的督查。
　　10.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。
　　11.加强学生就餐管理。住校生必须在食堂就餐，其他学生在家或食堂就餐。严禁学生在校外流动摊点、餐饮店等场所就餐。
　　12.对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人的责任。
　　13.疫情防控期间，暂停校园场地对外开放，不举办未经审批、与教学无关的聚集性活动。

【篇15】幼儿园两案九制

　　精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫区域、扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。

　　对于理解“精准扶贫”的要义，国务院扶贫办刘永富主任给出了形象的解释，“精准扶贫用我们老百姓的话，就是’对症下药，药到病除’。”

　　贫困人数有多少——贫困线

　　2011年，中央决定将农民人均纯收入2300元作为新的国家扶贫标准范围。按照这个贫困标准我国目前有7000万贫困人口。

　　贫困人口在哪里——贫困县、贫困带

　　7000多万贫困人口，主要分布在592个国家扶贫开发工作重点县，这些贫困县大多分布在11个集中连片特殊困难地区，加上西藏、四省藏区、南疆地区，共14个片区。这14个片区基本上都是在深山区、石山区、高寒山区、偏远山区，行路难，吃水难，用电难，一些基础设施和公共服务的条件都比较差。

　　贫困者是谁——建档立卡

　　精确识别是精准扶贫的重要前提，扶贫工作要到村到户，首先要了解哪一村贫，哪一户穷，摸清底数、建档立卡，被称为精准扶贫的“第一战役”。2014年全国共识别贫困村12.8万个、贫困人口8800多万，并录入扶贫业务管理系统。信息化、动态化管理，为实施精准扶贫打下了坚实基础。

　　贫困原因有哪些

　　一是缺少致富门路，二是缺少发展资金，三是缺乏劳动技能，四是缺乏信息服务，五是生存环境恶劣，六是家庭成员重病或残疾，七是赡养老人负担重，八是子女上学负担重，九是婚丧嫁娶负担重、十是自然灾害或突发事件，十一是修房建房支出大，十二是高中或大学毕业后未就业。

【篇16】幼儿园两案九制

　　“两案”即：
　　1、幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作方案;
　　2、幼儿园新型冠状肺炎疫情应急处置预案。
　　“九制”即：
　　1、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度;
　　2、幼儿园晨午检制度;
　　3、因病缺勤登记、病因追踪报告制度;
　　4、复课证明查验制度;
　　5、幼儿健康管理制度;
　　6、预防接种证查验制度;
　　7、环境卫生检查通报制度;
　　8、健康教育制度;
　　9、通风换气、消毒制度。
　　两案示例其一
　　幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作方案
　　根据《教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》、《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》(教电〔2020〕37 号)《此处放省级、市级主管单位的文件》要求，为切实做好幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控，开园延迟至xxx月xxx日以后(开学具体日期等官方通知后方可宣布)，现就开学前的准备工作做出安排。
　　一、明确组织机构与分工
　　1.领导小组
　　组 长：xxx(负责疫情防控全面工作)
　　副组长：xxx、xxx、xxx......(协助园长负责疫情防控全面工作，在假期延长期间做好值班工作)
　　成 员：xxx......(具体负责疫情防控的日常工作)
　　2.疫情报告小组
　　组 长：xxx(负责疫情报告全面工作)
　　副组长：xxx(兼疫情联系人，协助组长负责疫情报告全面工作)
　　成 员：xxx......(具体负责后勤部门、各教学班疫情报告)
　　上报电话：xxx社区 88888888，xxx新冠肺炎疫情防控指挥88888888
　　xxx市机关事务管理局，xxx教育局
　　3.疫情处置组
　　组 长：xxx(负责疫情突发事件应急处置领导组织工作)
　　副组长：xxx(协助组长负责疫情突发事件应急处置相关工作)
　　成 员：xxx......(负责疫情突发事件应急处置具体工作，开学后每日对来园老师、幼儿及家长进行晨检，测量体温，询问身体健康情况，发现感染人员，立即隔离并向园领导或社区报告)
　　4.宣传组
　　组 长：xxx(负责疫情预防宣传全面工作)
　　副组长：xxx(协助组长负责疫情预防宣传工作)
　　成 员：xxx......各班班长 在假期延长期间利用微信、QQ等网络工具负责指导家长在家做好防控工作、开展亲子游戏、品格培训学习;开学后负责本班疫情预防宣传工作。
　　xxx负责幼儿园公众号新冠肺炎疫情防御知识宣传的编辑。
　　5.后勤保障组
　　组 长：xxx负责疫情防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
　　副组长：xxx 协助组长负责后勤保障工作
　　成 员：xxx负责疫情防控专项资金的调拨
　　xxx...负责疫情防控物资的采买
　　xxx......负责疫情防控物资的入库和发放工作
　　xxx......负责把关食堂食材采购的安全，严格按照食药监局的要求做好食品的加工处理。
　　二、主要工作和任务
　　按照xxx省教育厅制订的两指引(《xxx省学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指引》、《xxx省中小学幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指引》)，做好开园前后的疫情防控工作，保证幼儿园各项工作秩序。
　　1.审查、完善本园传染病防控制度体系
　　结合本次新冠疫情，增加防控针对性和可操作性。特别是在疫情发生的特殊时期，幼儿园传染病管理制定务必要科学、规范、明确、完善、实用。
　　(1)制订和完善疫情防控工作的两案九制;
　　(2)加强疫情防控期门卫及园区安全管理;
　　(3)备好隔离室，设立废弃口罩专用收集桶，做好防护品及医用物资准备;
　　(4)做好环境卫生整治、消毒与防护工作，保障师生安全;
　　(5)做好食堂(食材、制作过程、操作人)及饮用水的安全监管;
　　(6)做好疫情防控期信息与资料档案管理。
　　2.排查、统计教职工、幼儿疫情防控信息
　　(1)坚持做好疫情排查摸底工作。
　　以开学为时间节点，每天组织对师生员工和园内所有从业人员近16天健康状况进行动态排查，重点排查往返湖北，或与湖北人员、与确诊病例和疑似病例密切接触过的人员，排查摸底情况由幼儿园主要负责同志签字认可。严格落实疫情“日报告”、“零报告”制度，将排查摸底情况报经属地教育行政部门汇总。不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。凡确诊病例、疑似病例或居家隔离期内的师生员工和暂未返长的湖北籍师生员工一律暂缓入学或到岗。
　　(2)全面落实师生健康监测。
　　全面实行师生员工返校体温监测和健康信息登记制度，加强门卫管理，严格出入登记，严禁无关人员、外来车辆进入校园。从开学当天起，幼儿园每天指定专人负责，分班或分年级对师生员工和进园人员进行体温检测。全面落实晨午检制度，观察幼儿精神状态、了解幼儿健康状况、登记因病缺课情况。及时追踪因病缺课幼儿病情及诊治情况，做好追查登记。发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状和异常情况的，要立即启动应急预案，尽快组织就近诊治。患病幼儿痊愈、隔离期满或经医院检查确认无病毒感染的幼儿，须由就诊医院开具复课证明，经园保健室查验确认后方可返园。
　　3.统筹安排教育教学工作
　　(1)通过视频、微信、短信等形式，对师生和家长进行新冠肺炎疫情防控知识宣教，引导师幼和家长正确对待疫情，积极配合幼儿园各项防控措施，提高师幼和家长自觉防控的意识和能力。
　　(2)通过悦芽季儿童养格教育启动《爱在成长时—儿童养格亲子教育课程》，在班级教师的指导下，每天一绘本故事、每天一活动的推出，由家长自愿带领幼儿通过悦芽季微信公众号平台学习，共促孩子良好品格养成与社会技能发展。
　　(3)开园后，班级将围绕“新冠肺炎防控知识”“自然与健康”等主题设计每周1次专题教育活动，并将此纳入教育教学计划中实施。
　　(4)制作疫情防控专项工作宣传栏及公众号，大力开展爱国卫生运动。
　　三、具体措施和安排
　　(一)开园前工作
　　1.制定疫情防控工作“两案九制”
　　2.摸准摸实疫情，及时报送建档
　　3.做好安全卫生整治，准备各类物资
　　4.指导亲子游戏，开展教职工培训
　　5.强化宣传，做好防控知识培训
　　(二)开园后工作
　　1.严查疫情、严把入园安全关
　　2.严格消毒，严把环境安全关
　　3.严格管理，严把饮食安全关
　　4.持续宣教，严把接触安全关
　　两案其二
　　幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作方案
　　为了切实提高本园预防和控制突发事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作,减轻、消除突发事件的危害,保障全国师生员工的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教育秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共事件总体应急预案》《国家突发公共卫生事件应急预案》《xxx省教育厅、省委教育工委突发公共事件应急预案》和《xxx市突发事件总体预案》等法律法规、规章制度的要求，结合本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案。
　　一、工作目标
　　普及各类突发公共卫生事件的防病知识,提高全体师生员工的自我保护意识。完善突发公共卫生事件的信息，监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，建立快速反应和应急处理机构，及时采取措施，确保各类突发公共卫生事件不在幼儿园内爆发和蔓延。
　　二、工作原则
　　1.预防为主，常备不懈。宣传普及突发卫生事件防治知识，提高全园师生员工，家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平，加强对幼儿全日观察和监测，发现病例及时采取有效的预防和控制措施、迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。
　　2.依法管理，统一领导。幼儿园严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防疫情报告，疫情控制和救治工作，实行依法管理，一旦发现教职工出现违法行为，将依法追究责任，幼儿园在机关事务管理局和市、区教育局的统一领导下，成立园突发公共卫生事件的防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实本园突发公共卫生事件的防治工作。
　　3.快速反应，运转高效。建立预警和快速救治的应急机制，做好人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，“四早”环节紧密衔接，环环相扣，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
　　三、组织管理
　　园内成立由园长负责的园突发公共卫生事件的工作领导小组和管理网络，具体负责落实园突发事件防治工作。
　　领导小组主要职责:
　　1.根据市区人民政府、市区教育局、保健站、卫监所、疾控办等行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制定本园的突发事件应急预案。
　　2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促园内各部门的各项突发事件的防治措施落实情况。
　　3.广泛深入的开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职工，家长的科学防病能力和幼儿的自我保护能力。
　　4.严格执行晨检制度、缺席幼儿家访电访登记等制度。传染病流行期间，做到幼儿一天不来园必须电访，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事件的早期症状的师生应督促其及时去医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强幼儿园基础设施建设，不断完善卫生条件，确保园内教室、厕所、食堂、其他公共场所及公共餐具，玩具毛巾等用具的清洁卫生及定期消毒。
　　5.确保幼儿每天喝上安全饮用水，吃上安全、放心可口的饭菜。
　　6.及时向市区卫生行政部门、教育部门、疾病防治中心，社区卫生服务中心等主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生行政部门做好对病儿和密切接触者的隔离消毒，食物留存等工作。
　　四、突发事件的预防
　　(一)高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。
　　加强对园内食堂、盥洗室、消毒间、室内外等环境的自查、抽查、检查工作，做到及早发现问题，及时消除安全隐患。
　　(二)增加投入，不断改善本园卫生基础设施和条件。
　　(三)强化管理，采取有效措施确保卫生规范到位。
　　1.加强本园幼儿生活饮用水的管理，定期更换直饮水滤芯，管道消毒，定期清洗水箱，防止因水污染造成疾病传播。
　　2.加强厕所卫生管理，严格执行厕所清洗消毒制度，做好粪便无害化处理，防止污染环境和水源。
　　3.大力开展爱国卫生运动，搞好园内活动室、寝室、食堂、厕所等室内外环境卫生，为幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。
　　4.保健教师切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入园前预防接种查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病发生或流行。
　　5.加强园内消毒液、灭害灵、洗洁净、肥皂等有害物质的存储、使用等环节的管理，严防因管理失误引起突发事件。
　　(四)加强教育,提高师生家长的防疫抗病能力。
　　1.按照上级部门的要求，开展幼儿健康教育活动，并将健康教育渗透于幼儿园一日活动中，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
　　2.做好季节性突发性传染病的预防，通过宣传橱窗、幼儿园微信公众号、家园共育园地、告家长书等宣传途径，大力宣传普及防治突发事件的相关知识，提高教职工、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
　　3.开展食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工、家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿不吃、家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
　　4.督促教师加强幼儿体育锻炼，确保幼儿每天二小时户外活动，养成幼儿良好的生活卫生习惯，做到合理营养，膳食平衡，不断增强幼儿体质。
　　五、突发事件监测和报告
　　幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、食物中毒事件以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
　　(一)突发事件监测。建立突发公共卫生事件的监测系统，园内建立考勤监测制度，保健教师负责检查教职工缺勤者情况登记，班级教师负责对幼儿中的缺勤者进行逐一登记，查明记录缺勤原因并进行追踪观察、分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施上报园突发公共卫生事件领导小组报告。及时进行信息收集，收集本市及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化以便做好预防工作。
　　(二)突发事件报告。建立幼儿园自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患及可能发生的突发事件。突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
　　1.严格执行园重大公共卫生事件报告程序。在传染病爆发流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发卫生事件时，保健教师、班级教师应立即向本园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在1小时内向区卫生行政部门、区卫监所、区疾病预防控制中心、区保健站报告，同时向市机关事务管理局、区教育局报告。
　　2.部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。建立突发事件举报制度，任何部门和个人有权向幼儿园报告突发事件隐患，有权向市、区教育局举报有关部门不履行突发事件、应急处理规定的职责的情况。
　　六、突发事件的应急反应
　　(一)公共卫生事件的应急反应
　　根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、较大突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合本园特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
　　1.传染病、一般突发事件。幼儿园所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动幼儿园第四级应急响应。
　　(1)启动报告和零报告制度，园内实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
　　(2)园内做好应急状态的准备，落实各项预防措施。
　　(3)园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但不组织幼儿、家长开展大型集体活动。
　　(4)传染病流行时加强对发热幼儿的追踪管理，呼吸道传染病流行期间，教室、寝室、专用活动室、厕所、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害”工作，接触传播传染病流行期间，加强对餐具、玩具、毛巾、用具等公共物品的清洗和消毒。
　　2.较大突发事件。幼儿园所在地区发生属于较大突发事件的疫情，启动第三级应急响应。除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第四级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
　　(1)开展针对性的健康教育，印发宣传资料，园内张贴宣传标语、宣传画、提高教职工、家长、幼儿的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
　　(2)对全体师生每日定时测量体温，并询问与疫情相符症状，发现异常情况及时上报。
　　(3)对重大传染病的密切接触者，园内严格执行卫生部门要求，做好隔离、医学观察和消毒等工作。
　　(4)加大进出园门的管理力度，控制外来人员进入幼儿园。
　　(5)幼儿园根据情况，及时向教职工、家长通报疫情防控工作的情况。
　　3.重大突发事件。所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。在四、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施：
　　(1)严格控制外来人员进入幼儿园。
　　(2)全面掌握和控制人员的流动情况，教职工不去疫情区，外出幼儿和去疫区的人员返园后必须进行医学观察，对缺席幼儿逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上幼儿园。
　　(3)避免人群的聚集和流动，园内不组织教职工、幼儿、家长参加各类大型集体活动，调整大型会议时间，幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动。
　　(4)对教室、寝室、专用活动室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒和通风换气。
　　(5)每日公布园疫情防控工作的情况、特别重大突发事件根据上级单位要求，采取全园停课或者部分停课措施。
　　4. 特大突发事件。园内疫情若出现特大传染病疫情，在卫生部门的指导下启动相关的应急响应。同时根据实际情况，适时开展以下工作：
　　(1)根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式，对在园内出现症状发病者、疑似患者立即通知家长带幼儿去医院就诊，并在家隔离观察。对上述人员经过的地区(场所)、接触的物品及呕吐物、排泄物进行临时消毒，暂停人员流动，临时封闭出现病例的教室、楼层，采取终末消毒，对密切接触者做好登记以供调查。
　　出现一例传染性非典型肺炎，禽流感，鼠疫及肺炭疽疑似病例，对该班加强观察，做到早晚护导不并班，幼儿不串班，餐具毛巾玩具等加强消毒。出现一例上述临床诊断病例或两例及以上疑似病例，幼儿园在报请区教育局、疾控中心批准后，对该班级和相关班级实行停课。如出现上述临床诊断病例及园内续发病例，可视情况扩大停课范围。
　　(2)如班级或幼儿园停课放假，园领导和教师(非密切接触者)坚持岗位，加强与家长联系，及时了解幼儿身体状况。
　　(3)尊重和满足教职工、家长的知情权，主动及时准确地发布疫情及防治的信息，对教职工和家长进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护园所稳定。
　　(二)食物中毒的应急响应
　　及时掌握幼儿健康状况，一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒时，园突发公共卫生事件领导小组要做好下列工作：
　　1.立即停止食品加工活动，并在第一时间报告区卫生行政部门、区卫监所、区卫生疾病控制中心、区保健站、区教育局学前教育科。
　　2.立即将发病教职工、幼儿送往医院，并协助医疗机构救治病人。
　　3.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交于卫生部门处理。
　　4.积极配合卫生、公安部门调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。
　　5.落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持园内正常教育教学秩序。
　　6.配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
　　(三)预防接种严重反应，群体性不明原因病变等突发事件的应急响应。
　　1.迅速报告区卫生行政部门、区卫监所、区保健站、区疾病控制中心，区教育局及其他有关部，请求派遣专业人员进园，开展流行病变调查，查明事件原因。
　　2.及时将受害教职工、幼儿送医院救治。
　　3.尽快采取各项措施，消除危害、制止事态的发展。
　　4.总结经验教训，查漏补缺、杜绝隐患，必要时对事故和损害的责任人追究责任。
　　七、保障措施
　　(一)组织机构保障。园内成立突发公共卫生事件领导小组，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
　　(二)幼儿园按《托幼机构卫生工作条例》的要求配齐卫生保健教师。保健教师具备高度的工作责任感，定期接受市、区卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制的知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
　　(三)财力和物资保障。幼儿园安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
　　附：
　　幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作应急预案
　　为科学、有效地应对园所突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师幼身体健康、生命安全，保证幼儿园正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》、市委市政府和局系统《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的通知》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。
　　一、工作目标
　　1.普及新冠肺炎的防控知识，提高广大师幼、家长的防控意识。
　　2.完善新冠肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
　　3.建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新冠肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
　　二、工作原则
　　坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作：
　　1.加强日常监测。保健室工作人员负责幼儿来园第一道晨检，教师和保育员负责第二道晨间关，班长每天上午及时上报保健室和值班园长。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
　　2.加强卫生消毒。教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
　　3.加强宣教工作。通过电子屏幕、微信群、公众号等宣传教育途径，大力宣传、普及预防新冠肺炎的相关知识，提高师幼、员工及家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
　　4.加强习惯培养。督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
　　三、组织机构与分工
　　1.领导小组
　　组 长：xxx负责疫情防控全面工作
　　副组长：xxx...... 协助园长负责疫情防控全面工作，在假期延长期间做好值班工作
　　成 员：xxx......具体负责疫情防控的日常工作
　　2.疫情报告小组
　　组 长：xxx 负责疫情报告全面工作
　　副组长：xxx(兼疫情联系人)协助组长负责疫情报告全面工作
　　成 员：xxx...... 具体负责各班疫情报告
　　上报电话：xxx社区88888888......新冠肺炎疫情防控指挥部88888888.
　　3.疫情处置组
　　组 长：xxx 负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
　　副组长：xxx协助园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
　　成 员：xxx......负责疫情突发事件应急处置具体工作，开学后每日对来园师生家长进行晨检，测量体温，询问身体健康情况，发现感染人员，立即隔离并向园领导或社区报告。
　　4.宣传组
　　组 长：xxx负责疫情防控宣传全面工作
　　副组长：xxx协助组长负责疫情防控宣传工作
　　成 员：各班班长在假期延长期间利用微信、QQ等网络工具负责指导家长在家开展亲子游戏，品格培训学习;开学后负责本班疫情防控宣传工作。
　　xxx负责幼儿园公众号上新冠肺炎疫情防御知识宣传的编辑。
　　5.后勤保障组
　　组 长：xxx负责疫情防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
　　副组长：xxx 协助组长负责后勤保障工作
　　成 员：xxx负责疫情防控专项资金的调拨
　　xxx......负责疫情防控物资的采买
　　xxx......负责疫情防控物资的入库和发放工作。
　　xxx......负责把关食堂食材采购的安全，严格按照食药监局的要求做好食品的加工处理。
　　四、突发事件的应急反应
　　我园发生突发新冠肺炎疫情，启动响应。
　　1.幼儿园积极响应上级政策要求，按照教育部门规定，延迟开学。在假期和假期延长期间，园长轮流值班，物业工作人员严格按照要求做好门岗守卫工作，在做好自身防护的同时，严禁任何无关人员车辆入园，人员车辆入园需得到值班园长许可。
　　2.假期延长期间要求所有职工每日在微信群报备自身健康情况，各班级老师在班级微信群要求所有家长报备家长、幼儿自身健康情况。
　　3.在开学之前要求所有外地教师职工留守在家，等通知上班。来xxx途中保留好乘坐交通工作的有效票据，方便利用大数据网络查询是否与新冠肺炎潜伏者同行，凡从外地来长职工，有效隔离14天无恙后方可来园正常工作。
　　4.我园幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病症状，应及时就医并向幼儿园请假，不得隐瞒，不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回园上班。
　　5.幼儿或教职工在园内出现新冠肺炎，及时向园疫情防控领导小组汇报，并逐级上报;幼儿出现新冠肺炎症状的，班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能来园的，由疫情处置小组成员对其进行有效隔离，并请专业疾控单位人员护送去医院。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属护送去医院。
　　6.启动日报告和零报告制度。每天16：00前，向局保卫处值班报告防控情况，电话：88888888;每天16：00前，向xxx教育局报告本园幼儿、家长、职工防控情况。落实晨午检制度，对发病幼儿、教职员工及早隔离，各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。幼儿园实行 24 小时值班制度，加强园内的疫情通报。
　　7.新冠肺炎流行时期加强对发热病人的追踪管理。传染病流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施，各班在幼儿离园后开启紫外线灯消毒。物业用75度酒精或者84消毒液对户外大型玩具和公共区域进行消毒。
　　8.严格执行出入管理制度。控制外来人员进入园内，幼儿园根据情况及时通报疫情防控工作的情况。
　　五、保障措施
　　1.组织机构保障
　　幼儿园成立以园长为第一责任人的新冠肺炎突发事件领导小组、疫情报告组、疫情处置组、宣传组、后勤保障组，具体负责突发事件的日常预防与控制工作。
　　2.人力资源保障
　　幼儿园按《幼儿园卫生工作条例》的要求安排相关人员，学习新冠肺炎疫情应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
　　3.财力和物资保障
　　幼儿园安排必要的经费预算，为新冠肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
　　九制其一
　　幼儿园传染病疫情
　　及突发公共卫生事件的报告制度
　　为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《幼儿园传染病预防控制工作管理规范》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的相关规定，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，我园针对传染病疫情及相关突发公共卫生事件特制定如下制度：
　　一、明确组织机构和任务
　　(一)建立预防传染病应急处理领导小组
　　组 长：xxx 负责传染病防控全面工作。
　　副组长：xxx...... 协助园长负责传染病的防控全面工作。
　　成 员：xxx......及保健人员和各班班主任具体负责传染病防控的日常工作，做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
　　(二)明确传染病疫情报告人姓名及职责
　　幼儿园疫情报告人姓名：xxx......(分管园长为疫情报告人，保健组长协助疫情报告人工作)
　　疫情报告人职责:
　　1.在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;
　　2.协助本园建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;
　　3.定期对全园幼儿、老师的出勤、健康情况进行巡查;
　　4.负责指导全园幼儿的晨午检工作;
　　5.负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作;
　　6.疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径。
　　7.协助上级教育、卫生部门对幼儿园发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育部门与卫生部门对幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
　　二、加强职工学习和宣传
　　幼儿园要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防，任何班级和个人不得隐瞒、缓报、谎报。做到人人知晓传染病类型：
　　1.法定传染病：
　　甲类传染病：鼠疫、霍乱。
　　乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅 毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
　　丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
　　2.其他传染病及相关突发公共卫生事件及省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病及相关突发公共卫生事件。
　　3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
　　三、加强每天晨检和午检
　　保健组对每日来园幼儿进行晨检，班级教师对到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。对因病缺勤的幼儿，班主任要追查病因并进行登记，及时上报给保健医生。
　　四、严格上报传染病疫情
　　(一)报告内容及时限
　　1.在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
　　2.当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息，包括患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等。
　　3.个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
　　4.幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
　　(二)报告方式及流程
　　1.报告方式：当出现传染病疫情时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、微信等)向xxx市或者xxx区疾病预防控制机构报告，同时向上级机关事务管理局和市区教育局报告。
　　2. 报告流程：一旦发生传染病事件，疫情报告人(保健室或者班级教师)及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。报告顺序：班主任--园领导、保健人员--组织排查疫情报告人—当地疾控中心—xxx市机关事务管理局--当地教育部门。
　　九制其二
　　幼儿园幼儿晨检制度
　　为了加强幼儿园晨检工作，提高师生防病意识，保障幼儿身体健康，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病疫情在园内暴发,特制定幼儿园晨检制度。
　　一、由分管园长负责组织协调晨检工作，指定保健组长作为本单位晨检的技术负责人。
　　二、晨检工作由保健医生和班级老师共同完成(采用入园前晨检和入园后巡检两种方式)。
　　三、班主任和保健医生每天早晨对来园幼儿进行观察和询问，了解幼儿出勤、健康情况。重点检查幼儿有无发热(体温超过37.4℃)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告保健室进行保护性隔离。保健医生应及时核查，以确保对疑似/患病幼儿早发现、早报告、早隔离。
　　四、保健医生每天应根据晨检情况及时汇总，如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件，应按疫情报告流程和标准及时报告。
　　五、若发生疑似/传染病、聚集性/暴发性疫情时，班主任和保健医生应在每日中午幼儿午睡时增加午检(内容同晨检)。
　　六、若教职员工发现有疑似/传染病，也应向保健医生报告。
　　七、因晨检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。
　　八、在流感或者突发疫情时，应按照上级要求对全体教职员工和其他工作人员以及外来人员进行晨检。
　　九制其三
　　幼儿园因病缺勤登记、追踪制度
　　为及时掌握幼儿健康状况，保护幼儿身体健康，及时发现传染病病人和群体性疾病，减少疾病传播，预防控制疾病暴发流行，特制订幼儿园因病缺勤登记、追踪制度。
　　一、各班班主任为第一责任人，应密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿应问明病因(就诊医院及具体诊断)，及时告知保健医生，保健医生填写《因病缺勤追踪登记表》。
　　二、保健医生接到报告后，如怀疑患病幼儿为传染性疾病，应及时核实追查幼儿的患病情况和可能病因，以做到对患传染病幼儿的早发现。
　　三、保健医生应于每月3号前将上月《因病缺勤汇总表》报送至xxx社区卫生服务中心。
　　四、保健医生应每日对《因病缺勤登记表》进行汇总、分析，填写《幼儿因病缺课汇总表》，若发现聚集性或传染病疫情时，应向幼儿园园长和xxx街道社区卫生服务中心传染病专干报告。
　　九制其四
　　幼儿园复课证明查验制度
　　为提高师生防病意识，保障幼儿身体健康，防止传染病疫情在幼儿园内蔓延，特制定幼儿园复课证明查验制度。
　　一、患传染病或疑似传染病的幼儿痊愈返园时，教学班班长应督促其先到保健室检查，保健医生负责复课证明查验，持有复课证明的幼儿方可回班级学习生活。
　　二、对于结核病复学：由保健医生负责复课证明查验，持有结核病定点医疗机构的医生(我区为湖南省胸科医院定点门诊)开具复课证明的幼儿方可回课室上课。
　　三、对患传染病的教职员工患者，休、复课管理，可参照幼儿休、复课(学)管理要求执行。
　　四、保健医生应妥善保存并整理好复课(学)证明。
　　九制其五
　　幼儿园幼儿健康管理制度
　　为加强幼儿的健康管理，保护广大幼儿身心健康，特制定幼儿园幼儿健康管理制度。
　　一、新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿，要通知和配合幼儿家长到医院做进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和保健医生，以便在教育教学活动中予以照顾。
　　二、对因故未能按时体检的幼儿，园方要另外安排时间组织补检，确保体检率达到100%。
　　三、幼儿园为幼儿提供安静、整洁的体检场所，并标明体检项目。
　　四、保健医生组织幼儿体检前要进行谈话教育，讲解体检前的注意事项。
　　五、保健医生负责整理、统计幼儿健康体检档案资料，并妥善保管幼儿体检表。
　　六、设专人做好幼儿预防接种证查验工作，开展幼儿近视、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的的综合防治工作。
　　九制其六
　　幼儿园免疫接种查验制度
　　为加强幼儿园传染病预防和控制，保护广大幼儿身体健康，特制定幼儿园免疫接种查验制度。
　　一、幼儿园要将预防接种证查验工作纳入幼儿入园报名程序，对每名新入园儿童及中途转学儿童(包括外籍借托、借读儿童)，在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求和国家免疫规划要求接种的疫苗种类，并告知必须凭查验证明方可办理入园手续。
　　二、在查验补种疫苗过程中，幼儿园应指定专人(保健医生)配合做好收集查验证明、补种反馈单、督促儿童补种相关疫苗以及补登接种记录等。
　　三、若发现未依照要求接种一类疫苗的幼儿、或无接种证的幼儿，应及时向望岳街道社区卫生服务中心报告，同时将补种通知单发给幼儿监护人，督促监护人带幼儿到预防接种机构补种。
　　四、入园儿童接种证查验工作需在开学后或儿童转学、插班30天内完成。
　　五、幼儿园按要求规范正确填写好有关表格，不得缺项、漏项，并按时上报各类数据。
　　九制其七
　　幼儿园环境卫生检查通报制度
　　为给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习工作环境，预防传染病发生，结合实际，制定本园环境卫生检查通报制度。
　　一、卫生区域划分
　　1.班级教室及活动室、各部门办公室、功能室由本园各使用部门的教职员工负责。
　　2.公共区域由深圳物业公司二幼项目部负责。
　　3.每天各部门要对自己工作的场所进行打扫清理，以确保教室、公共区及办公室洁净，无卫生死角。
　　二、卫生标准
　　(一)办公室卫生标准
　　1.及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，用品摆放有序。
　　2.地面整洁。
　　3.桌面物品摆放有规则，不凌乱。
　　4.在无人时，办公椅要放入办公桌下面。
　　5.不在办公室墙上乱张贴。
　　6.电脑、电话机等要妥善使用并保持清洁。
　　7.饮水机、洗水池保持清洁，无水垢。
　　8.门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，垃圾分类桶保持基本清洁。
　　9.生活垃圾严格按照分类标准进行正确投放。
　　(二)教室、寝室、功能室卫生标准
　　1.地面、物品表面、栏杆要保持清洁，做到没污渍、没水渍、没垃圾。
　　2.门窗干净，墙壁、天花板及墙角没有灰尘、蛛丝，教玩具、玩教具柜、桌椅放在固定位置、摆放整齐。
　　3.寝室被褥叠放整齐、床单拉平整齐、枕头摆放整齐，整体方向一致。
　　4.储物间台面、柜内按标识要求摆放整齐，随手关门。
　　5.班级工具间内清洁工具按标识摆放，清洁无异味。
　　(三)厕所卫生标准
　　1.地面清洁，墙面无破损。
　　2.通气照明好，厕所、洗手盆、台面每天清洗消毒，无污垢，无异味。
　　(四)公共区卫生标准
　　1.楼梯、楼道走廊地面清洁，没污渍、没水渍、没垃圾，门窗干净。
　　2.户外操场地面基本清洁，无纸屑、乱石、枯枝，无积水。
　　3.户外大型玩具表面清洁，无明显污渍、水渍。
　　四、检查
　　1.由保健医生每周、每天定期检查和抽查。
　　2.保育组长、年级组长、主管园长定期突击检查。
　　五、检査情况通报
　　检查结果每周公示在“卫生专栏”，评比指标。
　　纳入班级年底“优秀班级”和“先进个人评比”考核。
　　九制其八
　　幼儿园传染病防控健康教育制度
　　根据《中华人民共和国传染病防治法》和《托幼机构卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师幼的身体健康，幼儿园特制定本工作制度：
　　一、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。按照卫生部门和教育局的要求，组织园内各项传染病防治措施的落实。
　　二、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人(保健组组长)具体负责本园传染病疫情收集、报告、带领保健组人员每日对来园幼儿进行晨检、 协助班级教师对幼儿进行健康教育、指导协助厨房班组做好食堂卫生、指导教职员工做好免疫预防等传染病防治工作等。
　　三、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术指导、培训、督导检查等工作。对接疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。
　　四、在本单位内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向xxx疾病预防控制机构报告。
　　五、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给园疫情报告人。园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现，早隔离。
　　六、在本单位发现疑似传染病例时，及时将疑似患者隔离在临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园内暴发和续发。
　　七、应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染(或可疑污染)的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。
　　八、发生传染病期间，应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入园和转园手续。
　　九、卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。
　　十、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返园。根据需要，来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园。
　　九制其九
　　幼儿园通风、消毒制度
　　为保证师生身心健康，防止幼儿园内传染性疾病的传播和蔓延，幼儿园特制订本制度。
　　一、幼儿园保健室负责通风、消毒工作的监督、指导、检查。
　　二、环境及物品日常以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。
　　三、日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。使用化学方法消毒时，优先选择刺激性小、环保型消毒剂;发生传染病时根据病原体抗力和相关方案要求选择适宜的消毒剂。
　　四、所使用的消毒药械应符合国家消毒产品相关规定，按照消毒产品管理的消毒药械需有有效消毒产品卫生安全评价报告及备案，并达到相应的卫生要求。
　　五、配置和使用化学清洁消毒剂时，应做好个人防护，穿工作服、戴手套、必要时戴口罩、并确保有足够的通风;摘除手套和脱卸个人防护用品后应及时彻底清洗双手;消毒完毕做好消毒记录登记。
　　六、幼儿园教室、寝室、活动室每天上午和下午至少开窗通风1次(雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外)。温暖季节实行全日开窗的方式换气，寒冷季节在户外活动期间进行空气通风换气。
　　七、教室、寝室、保健室和隔离(观察)室应使用紫外线灯或移动式紫外线消毒车进行室内空气消毒。紫外线灯或移动式紫外线消毒车必须在无人存在情况下进行，消毒后应开窗通风，驱散残留臭氧后人方可进入室内。紫外线杀菌灯的数量为每立方米体积不少于1.5W，照射时间大于60分钟。
　　八、传染病流行期间消毒。每年的5月1日至10月31日为肠道传染病流行期间;每年的11月1日至第二年的4月30日为呼吸道传染病流行期间。在做好日常预防性消毒等工作的基础上，进一步加强手卫生，适当增加洗手的频次，必要时采用适宜的手消毒剂进行快速手消毒;加强环境表面消毒，增加消毒频次和延长消毒作用时间。针对肠道传染病，应加强对盥洗室的消毒，特别需避免气溶胶所致污染;针对呼吸道传染病，应加强开窗通风，暂停使用集中空调、空气净化器(有特殊规定除外);针对介水传染病，应暂停使用嬉水池。
　　九、发生传染病时的消毒。幼儿园内发现传染病疑似病例或确诊病例时，应根据传染病传播途径，按照《GB19193疫源地消毒总则》要求，在社区卫生服务中心专业人员的指导下，由保健医生负责，及时对病原体可能污染的环境和物品开展终末消毒。

幼儿园两案九制(通用16篇)

https://m.habasit-longbelt.com/jianghua/180942.html

推荐访问