读书的主题活动集合5篇

中文单词，发音是Zǒngjié它的意思是概括起来。 以下是为大家整理的关于读书的主题活动的文章5篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 读书的主题活动

　　一、活动目的

　　关于教育问题的一系列重要讲话和十二届人大三次会议李总理在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动为指导，积极构建“书香校园”的文化氛围，丰富语文主题学习实践活动，培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，着力培养学生的阅读兴趣，组织开展暑期读书活动。

　　二、活动主题

　　亲近阅读 丰盈生命

　　三、活动时间

　　20xx年7月6日至9月15日

　　四、读书活动领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　(一)制定计划

　　语文教师根据方案要求，制定班级的读书计划，让学生充分利用暑假的闲散时间进行阅读，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　(二)加强领导

　　1.副组长负责跟踪各班活动的开展情况，组织好活动结束的评比、展示，汇编成册工作。

　　2.语文教师做本班学生课外阅读的“第一责任人”，负责组织、布置、落实、检查、反馈班级课外阅读组织情况，积极策划引领，引导全班学生在假期认真读书、养成良好的的读书习惯，按要求完成作业。

　　(三)具体措施

　　各班语文老师应倡议家长支持配合学校的活动，为学生的课外阅读提供物质保证。希望每个家庭都能够保证一定的藏书量，营造家庭读书氛围，在家中与孩子共赏，也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。

　　确保每位学生在家每天有足够的读书时间，低年级有半小时以上，中年级40分钟以上，高年级一小时以上，家长督促。

　　五、阅读安排

　　1.开展主题阅读活动。各班依据推荐目录，以学习小组为单位开展同读一本好书、同议一个读书话题、同讲一个读书故事、同写一篇的读书体会活动，激发学生阅读兴趣，提高阅读成效。

　　假期中，1至5年级学生完成读书卡2张，3-5年级学生完成心得体会2篇，9月1日开学时交语文老师。

　　2.每位学生必须进行国学经典书背诵。使用《小学生必背75首古诗词》，1-2年级背诵50首，3-5年级全部背诵。学生给家长背诵后，家长于8月15日开始在班级群里签字。

　　3.家长抽时间带孩子到晋园曲沃县图书馆参观、读书(图书馆全年开放，上午8：00—12：00，下午15：00—18：30)。

　　六、展示评比

　　新学期开学后各班语文老师组织检查、评比，开学第一周全班学生的作品在班级展示读书墙。每班将学生每类至少上交10份优秀作品给学校汇编成册。

　　开学第2周开展古诗词背诵竞赛，每班报20名学生，2人一组，抽5首古诗词背诵，依据背诵情况进行评比。

第2篇: 读书的主题活动

　　时间：

　　20xx-6-24

　　地点：

　　上关初中八年级（1）班教室

　　班会主题：

　　读书心得交流

　　活动议程：

　　一、活动目的

　　1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。

　　2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。

　　3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

　　二、活动过程

　　主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《读书心得交流》主题班会活动。

　　男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

　　女：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。

　　男：大家觉得读书有没有好处？

　　等待回答

　　女：读书的好处是什么？

　　等待回答

　　男：不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。

　　等待发言完毕……

　　女：刚才同学们的发言都很精彩！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

　　男：读书固然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思考过，你读书的目的是什么？

　　畅谈读书目的……

　　女：你会读书吗？教大家几手吧！

　　1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。

　　2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

　　3、关注新书推荐：如网站和书店查询新书推荐。

　　4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。

　　5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。）

　　男：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

　　女：书给我们知识，给我们力量！

　　（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！八一班主题班会到此结束！

第3篇: 读书的主题活动

　　4月23日为世界读书日，为了使广大同学更好地了解这个节日的意义及内容，我们班开展了“我读书，我快乐”的主题活动。

　　世界读书日始于1995年，目的是推动阅读和写作，宣扬跟阅读关系密切的版权意识。4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子，因为塞万提斯，莎士比亚和加尔西拉索·德·拉·维加都在1616年的这一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔·纳博科夫、约瑟·普拉和曼努埃尔·梅希亚·巴列霍等。因此1995年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天，向全世界的书籍和作者表示敬意;鼓励每个人，尤其是年轻人，去发现阅读的快乐，并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代的贡献的人表示尊敬。

　　活动分五部分进行：

　　一是读书心得交流;

　　二是介绍世界读书日的来历;

　　三是推荐好书;

　　四是读书笔记交流;

　　五是诗文朗读。尤其在推荐好书活动中，同学们争先恐后地来为大家推荐好书：如韩雪介绍的《智慧好童话》，张雅靓推荐的《非常妈妈》，田佳的《开窍作文》……等一些好书。在诗文朗读结束后，我们班评选了诗文朗读之性，韩雪和吕晓杨并列第一，刘思敏第二，张雅靓和尤丹并列第三。可惜由于时间的关系同学们在恋恋不舍中结束了本次活动。

　　是啊，读书日的活动目的就是在于让同学们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导同学们走入书的殿堂。

　　读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。

　　我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对我们每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们希望能够继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养同学生们良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引我们向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。

　　“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。

第4篇: 读书的主题活动

　　1、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

　　2、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

　　3、强学博览，足以通古今。——欧阳修

　　4、人生在勤，不索何获。——张衡

　　5、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推

　　6、人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃。——颜之推

　　7、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚

　　8、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

　　9、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。——薛宣

　　10、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤

　　11、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

　　12、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。——《对联集锦》

　　13、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——(清)袁牧

　　14、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

　　15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

　　16、读书何所求?将以通事理。——张维屏

　　17、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

　　18、敏而好学，不耻下问。——孔子

　　19、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——(唐)吴兢

　　20、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

　　21、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

　　22、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

　　23、读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。——韩愈

　　24、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

　　25、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

　　26、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

　　27、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

　　28、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

　　29、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

　　30、积累知识，胜过积蓄金银。——欧洲谚语

　　31、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。--鲁迅

　　32、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语

　　33、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。--培根

　　34、怀疑是知识之钥。——谚语

　　35、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。--戴布劳格利

　　36、思则睿，睿则圣。——周敦颐

　　37、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　38、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

　　39、努力向学，尉为国用。——孙中山

　　40、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。——唐寅

　　41、发现千千万，起点是一问。——陶行知

　　42、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——礼记

　　43、读书百遍,其义自现。——《三国志》

　　44、工欲善其事,必先利其器。——孔子

　　45、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦

　　46、强学博览，足以通古今。——欧阳修

　　47、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语

　　48、学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。——陈景润

　　49、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯

　　50、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　　51、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石

　　52、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基

　　53、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

　　54、读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

　　55、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡

　　56、假设始终先于知识。——洪堡

　　57、智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

　　58、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

　　59、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》

　　60、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

　　61、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

　　62、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

　　63、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

　　64、人无贤愚，非学曷成?——陆以田

　　65、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

　　66、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

　　67、圣人无常师。——韩愈

　　68、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符

　　69、士欲宣其义，必先读其书。——王符

　　70、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游

　　71、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底

　　72、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。——斯宾塞

　　73、闲有余日，正可学问。——陈继儒

　　74、学而不已，阖棺乃止。——孔丘

　　75、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

　　76、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑

　　77、少年好学，将成大器。——书摘

　　78、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

　　79、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

　　80、学习，永远不晚。——高尔基

第5篇: 读书的主题活动

　　班会目的：

　　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的`快乐！从而使更多的学生爱看书。

　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

　　活动准备：

　　搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。

　　班会过程：

　　一、导入

　　师：伴随你们成长的是什么？

　　生：糖果、玩具、奥特曼和变形金刚，还有书。

　　师：从幼儿园到小学，我们读了不少书，让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，所以，我觉得伴随我们成长的是书籍。

　　师：今天我们的主题班会“我读书我快乐”现在开始。

　　二、明确读书重要性

　　人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。 人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。

　　常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。 常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。

　　三、怎样读书？

　　1、定向阅读。

　　2、选择阅读。

　　3、时间巧安排。

　　四、明确为什么而读书

　　读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要

　　五、读书的时候应该注意什么

　　1、养成做读书卡片的习惯。

　　2、学会选择适合自己的书籍。

　　3、坚持每天安排一段时间看书。

　　4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

　　5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

　　6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。

　　六、从读书中找到快乐。

　　让我们都来露一手。

　　1、朗诵比赛。

　　2、回答问题比赛。

　　七、总结

　　师：我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们是学习的主人。希望我们三02班同学都能养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。 希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！本次班会到此结束！

读书的主题活动集合5篇

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