巡回指导组组长的讲话三篇

　　 巡回指导组组长的讲话一篇

　　同志们：

　　今天请大家来开个座谈会，主要有三个方面的考虑：一是，借这个机会，与大家见个面，了解各地各单位主题教育开展情况，听听大家对推动主题教育的意见建议;二是，搭个平台，让大家相互交流工作经验，互相学习借鉴，取长补短，提高指导工作水平，推动全市主题教育高质量有特色走前列。三是，就下一步指导组如何增强指导工作的精准性、实效性谈点我个人的看法。

　　刚才，X位组长作了发言，讲情况做法，谈认识体会，也提出了很好的意见建议，讲得都很好，听了很受启发。从大家的发言中，我也感受到，各位组长的政治素质高、责任心强、工作务实。总体来看，主题教育开展了十四天，各指导组以饱满的热情投入工作，恪尽职守、不辞辛苦，认真审阅被指导单位实施方案，出席动员部署大会，督促举办读书班开展学习研讨，指导制定调研方案，坚持高质量高标准，做了大量富有成效的工作，对主题教育开好局起好步、有力有序推进，发挥了不可替代的作用。

　　从近期下基层调研、平时工作了解和收集掌握的情况来看，我们还存在一些问题，需要引起重视，主要体现在以下几个方面：一是业务还不是很精通，有的指导组对上级的有关政策、要求、提示吃得不透，领会不准。比如，对一些上级有明确答复的问题，回复不准、反复询问，对一些具体问题随意答复或不敢答复，由于理解传达有误，导致有的单位强制要求非中共党员也要参加主题教育，要求他们研讨发言，这与上级精神是不相符的，中央、省委已明文规定，对非中共党员，欢迎他们参加主题教育，可邀请他们参加、列席，但不做硬性要求。二是作风还不是很深入，有的指导组对上级关于主题教育的部署要求缺乏思考研究和统筹谋划，工作主动性、前瞻性、针对性不够强。有的指导组纸上指导、电话指导、微信指导多，沉到一线，面对面指导还不够;有的指导组对被指导单位的情况不熟，底数不清，收集上报材料比较粗糙;还有的在指导方式上欠妥，命令式口气，态度比较生硬。三是对自身工作定位把握还不是很精准，有的指导组督的多，导的少，没有充分认清指导组的职责定位;少数指导组自身学习不够、思考不深、身入心入不够;有的对市委主题教育办的工作调度，落实不及时，回应不积极，等等。当然刚才点的有些问题客观上是因为前期时间紧、节奏快造成的，但我们还是要从主观上去找原因，提高指导的科学性精准性。

　　指导工作的成效直接影响主题教育的成果。下面，我就进一步做好指导工作，确保主题教育有序有力推进、取得实效，讲几点意见，供同志们参考。

　　一、提高站位抓指导。开展主题教育是当前一项重大政治任务，指导组要带头提高政治站位，原原本本、认认真真学深悟透中央、省委和市委有关精神和部署要求，对标对表习近平总书记重要讲话精神，牢牢把握主题教育的主题、主线、主旨，牢牢把握“12字”总要求、“5句话”具体目标、4项重点措施和作风要求，督促指导各地各单位全面贯彻落实，把准主题教育的方向。我们了解到个别单位站位不高、重视不够，把主题教育当作任务来完成;个别单位对中央精神没吃透、对上级要求没把准，开展主题教育被推着走。针对这种过关思想，指导组要及时纠正偏差，督促被指导单位提高站位、提高标准。主题教育结束前，要对被指导单位主题教育成果进行评估，哪个地方、哪个单位抓得不实，成效不好，评估档次偏低，不仅这个地方、单位的领导班子、主要负责同志有责任，指导组也有责任。

　　二、突出重点抓指导。要突出重点对象，紧紧盯住县处级领导班子和领导干部，其中四套班子是重点，常委班子又是重中之重，要督促指导他们一项一项抓到位、落到底。县处级以上领导干部抓实抓好了，对下级党组织、对其他党员干部就会产生示范引领效应，主题教育也能取得预期的效果。对党委(党组)班子和县处级领导干部必须报指导组审核把关的实施方案、集中学习研讨计划、发言材料、调研方案及报告、党课讲稿、问题清单、整改措施、民主生活会有关材料等，一定要按要求严格把关，这个关键层级如果松一松、放一放，到基层就会变形走样。要突出抓好“两个梳理”，“两个梳理”是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的直接体现，是搞好主题教育的基础和先导，要督促各地各单位切实把问题梳理清楚，建立清单台账，制定整改措施，明确整改时限要求，增强主题教育的靶向性。要突出重点措施，虽然主题教育不划阶段、不分环节，实际上四项重点措施对应的阶段、环节还是明确的，要妥善安排好时间，否则前面花的时间多了，后面就会匆匆忙忙。主题教育有两个导向，一是问题导向，二是目标导向，目标导向就是以解决问题为导向，不解决问题是不能体现主题教育成效的。调查研究要改变观念，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，这次主题教育是在学习教育的时候发现问题，调查研究是要找到解决问题的答案，主题教育的成效要在解决问题中体现出来。

　　三、扭住关键抓指导。开展主题教育，首先就要压实党委(党组)的主体责任，层层传导压力，确保组织领导到位。各级党组织书记是第一责任人，要强化书记抓、抓书记的理念，确保书记履行“第一责任人”职责。个别单位的主题教育，就是主题教育办在抓，党委(党组)书记当甩手掌柜，这是不行的。要督促提醒书记亲自抓，以上率下，发挥“头雁效应”。市委参照省委做法，每位市委常委联系指导1个县市区和1个市直单位，由市委常委直接抓县市区委书记，县市区委书记再去抓基层党委书记。我联系XX市、XX，就是要抓书记，看书记作为第一责任人，责任履行得怎样，看书记有没有示范带头，看党委(党组)的主体责任落实得怎么样。指导组把书记抓严抓实了，主体责任落实了，主题教育没有抓不好的。要抓住解决问题这个关键。把找准问题、解决问题贯穿始终。要按照“2+3”公式来找准各地各单位的突出问题，“2”就是重要问题、紧迫问题，“3”就是中央关注、本地本单位党委(党组)考虑、百姓期盼的问题。问题不要太多，要抓重点、抓关键，实事求是，抓一些让群众看得见变化，让群众感受得到的问题，不能把主题教育当做一个筐，什么都往里面装。明天，将在丰城召开基层党建标准化、规范化、信息化“三化”建设工作推进会，下一步，我们还要按照省委主题教育办的有关部署，对专项整治等工作进行专门部署，重点解决几项突出问题，各指导组要及时跟踪对接，抓好相关工作的督促落实。

　　四、讲究方法抓指导。指导工作中方法得当，就能事半功倍。要找准定位，按照6项职责任务，指导组一开始就要搞好统筹谋划，学会弹钢琴、讲章法，不打乱仗，确保与上级保持高度一致。要紧紧依靠被指导单位党委(党组)开展工作，加强对主题教育的分析研判，结合各地各单位实际开展工作，及时就发现的问题与党委(党组)交换意见，帮助出主意、想办法、找对策，督促研究解决，既不缺位又不越位，既不包办又不旁观，既不打折扣又不随意加码。要注重分类指导，第二批主题教育涉及的单位量大面广，对象层级类别复杂，需要解决的问题也千差万别，指导组要根据不同单位、不同层级、不同行业特点因类施教、精准施策，不搞“一刀切”“一锅煮”，防止“上下一般粗、左右一个样”。要强化先导后督，防止工作反复，要提前介入，加强指导，及时纠偏，确保主题教育正确方向。要上下联动形成合力，发挥指导组承上启下的作用。一方面要把上面的部署安排、指示精神及时精准地传达到被指导单位;另一方面要把下面的问题情况、经验做法、意见建议、教育成效及时收集上报。对下指导时要统一口径、统一标准，上级有明确政策规定的要按规定来，对把握不准的要及时请示报告，不能自作主张，擅自答复，随意下指示，甚至朝令夕改。各指导组制作了作战图，这个做法很好，把指导的几个单位联系起来，经常比一比、排排队，看“一把手”的重视程度、看哪些单位做法好、看存在哪些问题，相互借鉴、共同提高，形成比学赶超的良好氛围。

　　指导组工作在一线，大家连续作战、往返奔波、十分辛苦。市委主题教育办要大力支持指导组的工作，及时传达中央、省委和市委有关精神，加强联络协调，做好政策解答，搞好服务保障，为指导工作创造良好条件。

　　巡回指导组组长的讲话二篇

　　按照区委主题教育领导小组办公室下发《关于加强主题教育指导工作的通知》要求，区委第六指导组于10月25日前对所指导单位进行了全覆盖指导，现将有关情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　第六指导组主要联系指导9个单位，分别是城市管理综合执法局、民族事务委员会、编办、工业和信息化局、新闻信息中心、档案馆、残联、文联以及虎山街道。涉及党支部33个，党员858名。从指导情况来看，各单位都能把做好主题教育作为履行党建重要任务来抓，贯彻从严要求，精心组织实施，确保主题教育落到实处。

　　二、特色亮点

　　1.理论学习有方法

　　第六指导组所辖9个单位共举行读书班66次、集中学习研讨103次，开展的典型教育、辅导讲座、现场教育等共计100余次，主题党日41次，覆盖党员干部1000余人。让学习的氛围热了起来。

　　虎山街道党工委及各支部利用上班前半小时及下班后两小时开展“晚自习学习班”12次，“晨读一刻钟”10次，“晨读班”学习8次，集中学习研讨46次。

　　集宁区委编办按照活动要求，认真上好专题党课，积极参与专题学习研讨，并积极采用了荐书、集中观影和考试等方式开展主题教育，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力，强化了党员们的党性修养。

　　档案馆利用一周的时间开展了集中学习，每天上午以自学的方式开展此次活动的学习任务，认真梳理学习篇目，列出了学习目录，截止目前档案馆集中学习时间3天。

　　城管局共开展理论中心组学习3次、举办读书班3次、各党支部组织集中学习17次，典型教育3次，辅导讲座1次。现场教育1次。主题党日活动9次，其中结合“五城联创”工作，研究开展城管人的“长征路”主题活动，把集宁区114平方千米内的每一条街道，每一条小巷变成城管局“长征路”。

　　2.调查研究挖根源

　　9个单位共深入基层一线60次，访谈干部群众150余人，确定重点调研课题20余个，形成对策成果30个。让领导干部的思想认识进一步提高起来。

　　残联领导带领机关党员干部职工前往安大夫盲人按摩诊所，召开座谈会，征求残疾人意见建议，开展“如何更好地为残疾人服务”调研，了解残疾人需求方面的实际问题，并梳理成台账，使调查研究的过程成为密切联系群众特别是残疾群众的过程。

　　城管局通过自查自纠、“开门纳谏”、听取基层群众意见建议，按照“四个对照一围绕”和13个专项整治问题列出问题清单、剖析问题原因、提出整改措施和完成时限。

　　虎山街道各社区开展开门纳谏，各方面、各渠道征求居民的新期待，建立台账，及时整改。目前收集问题164个，为居民办成的实事好事142件。

　　3.检视整改见实效

　　截至目前，9个单位领导班子共检视出问题102个，整改完成71个，主要领导个人检视问题9个，整改9个，其他党员干部共检视出问题28个，已整改21个。让干事创业的热情进一步增强。

　　工信局一直把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点。支部突出问题意识，将查找解决问题作为重要教育方式，扎实开展了问题查找、专项整改活动。

　　集宁区委编办把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点。结合检视视出的问题，进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题，一些比较简单、急需解决的，现场“拍板”落实，做到“马上就办”;另外一些需要长抓不懈或者相对复杂、需要深入研究和多部门协商解决的，认真梳理归纳，逐条逐项制订整改措施，并进行同步整改。

　　城管局共查摆出领导班子检视问题8个，已完成整改;主要领导个人问题3个已完成整改，其他班子成员个人问题10个已完成整改，其他党员干部个人检视问题14个完成整改10个。

　　虎山街道对照检视出的问题，结合“八个一”精神指示，共进行36次志愿服务;为群众办成80件实事好事。虎山街道百旺、佳苑等各社区党支部共协调解决居民供热问题13次、文化区社区等各支部协调处理文化小区15号楼化粪池坍塌等各类情况44次;虎山街道党工委书记、各支部书记讲党课13次;虎山街道党工委主题教育“宣讲小分队”，到包联社区宣讲12次

　　文联在主题教育活动期间，承办庆祝中华人民共和国成立70周年“我和我的祖国”群众文化艺术活动，文联利用文艺作品讴歌了新中国成立70周年以来建设取得的丰硕成果，将“不忘初心、牢记使命”主题教育融入到每一幅作品中。

　　三、存在问题

　　1.学习形式单一，创新不足，学习进度不同步。部分单位开展学习教育中规中矩，没有结合本单位特色开展创新活动，存在一定程度上的完成任务情况。一些单位由于工作岗位不同，导致学习进度有快有慢，甚至无法覆盖全员。个别党员同志对主题教育学习不够重视，存在“走过场”的心理。

　　2.四项重点措施贯穿不到位。一些单位由于新老领导改选、时间安排不合理等问题，四项重点措施贯穿不到位，部分单位存在未召开听取意见建议“开门纳谏”，征求意见座谈会等会议、未对整改落实情况进行通报公示，且没有对整改落实成果运用建章立制等问题。

　　3.宣传工作有待提。大多数单位存在信息简报报送少或未报送、未拍摄微视频作品等情况。宣传引导工作有待提升。

　　四、下一步打算

　　一是要强化督导工作，强化主题党日、“三会一课”等基本制度执行，对工作开展不到位的进行整改，把压力和责任传导落实到基层。二是注重工作落实，要找准问题、补齐短板，对发现问题的单位要进行多次督导，直到整改到位，确保整体提升。三是确保成果转化，对被督导单位定期进行“回头看”，确保工作落到实处。

　　巡回指导组组长的讲话三篇

　　同志们：

　　按照中央和省市委的统一部署，全县“不忘初心、牢记使命”主题教育已经正式启动。为加强对主题教育的督促检查和工作指导，县委决定向第二批主题教育单位派出巡回指导组，我们第×巡回指导组负责××单位的主题教育的指导工作。

　　县委巡回指导组的职责任务主要有7项：一是及时传达中央精神和省市县委部署，确保指导单位贯彻落实迅速、推进措施有力、主题教育不偏不虚不空。二是及时了解掌握指导单位主题教育的安排部署和推进情况，对所指导单位实施方案和时间表、任务清单审核把关，列席参加重要会议和重要活动，听取重要工作进展情况汇报，提出确保主题教育高标准高质量推进的意见和建议。三是及时发现主题教育工作中存在的新情况新问题，采取个别访谈、调研座谈、随机抽查和“回头看”等方式，了解掌握指导单位主题教育中存在的突出问题，及时提出工作建议，并督促解决。四是及时发现、总结和推广开展主题教育中的好经验、好做法，对可在全县宣传推广的突出典型，向县委主题教育领导小组办公室推荐。五是及时督促指导单位按照分类指导、分级推进的原则，做好所辖基层党组织主题教育的谋划部署、组织推进和督促指导等工作，通过调研检查、随机抽查等方式，加强对指导单位下级党组织开展主题教育的督查指导。六是及时梳理指导单位主题教育开展情况，向县委主题教育领导小组及其办公室反映，提出意见建议。七是完成县委主题教育领导小组及其办公室交办的其它任务。

　　全县主题教育启动后，我们及时与××同志(指导单位党组负责人)进行了联系沟通，听取了有关情况汇报。总体感到，××党组(总支、支部)对主题教育高度重视，按照县委“不等不靠，该学的学起来、能改的马上改”要求做了大量前期准备工作，制定了体现中央和省市县委要求、符合工作和本单位实际的实施方案，组建了领导机构，为主题教育的顺利开展奠定了良好基础。刚才，××同志作了动员讲话，对开展主题教育进行了全面安排部署，针对性和可操作性都很强，我完全赞同。下面，我代表巡回指导组，讲几点意见。

　　一是提高政治站位，把握总体要求。要认真学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、在内蒙古考察并指导开展主题教育时的重要讲话精神，全面落实中央、省委主题教育第一批总结暨第二批部署会议和市县委动员部署会议精神，把思想和行动统一到中央和省市县委部署要求上来，不断增强开展主题教育的政治自觉、思想自觉、行动自觉。要聚焦根本任务抓落实，把学习贯彻习近平中国特色社会主义思想作为根本任务和鲜明主线，落实到主题教育全过程和各方面，推动党员干部在学习贯彻落实上取得新进步、达到新高度。要把握“十二字”总要求抓落实，教育引导党员干部在学习教育、检视问题中悟初心、守初心，在整改落实、解决问题中勇作为、践使命。要围绕“四个到位”抓落实，学习借鉴第一批主题教育的成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，以为民谋划、为民尽责的实际行动取信于民。要紧扣“五句话”目标抓落实，特别是要结合本单位本部门实际明确专项整治重点，加大整治力度，在解决突出问题上求实效，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。

　　二是坚持问题导向，边学边查边改。习近平总书记在主题教育工作会议上强调，要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实，把根源挖深，明确努力方向和改进措施。要认真贯彻落实这一要求，在查摆问题上狠下功夫，从主题教育一开始就奔着问题去，把存在的问题查找准、剖析透、检视到位，为整改提供精准靶向。要围绕做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等工作，着眼推动解决本单位本部门改革发展稳定中的突出问题、党的建设面临的紧迫问题、群众和企业急难愁盼问题等开展主题教育，聚焦精神不振、能力不足、作风不实等问题认真检视整改。

　　三是加强分类指导，确保取得实效。第二批主题教育单位涉及党员多、涵盖范围大，情况复杂，矛盾集中，诉求多样，群众期望很高。要坚持从实际出发，根据不同层级、不同对象特点，加强分类指导，确保全覆盖，增强实效性。要积极与省市对口单位对接学习，充分借鉴运用上级主题教育成功经验。要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，统筹安排、合理摆布各项措施和工作任务，防止惯性思维、路径依赖，防止顾此失彼、单打一。基层党支部要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设。

　　四是注重结合融合，力戒形式主义。反对形式主义、官僚主义，既是主题教育的重要内容，也是主题教育取得实效的重要保证。这次主题教育认真贯彻习近平总书记重要指示精神，在工作安排上有一些改进，比如不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求;强调检视剖析材料不搞官样文章、不规定字数;不将有没有领导批示、开会发文、台账记录等作为工作是否落实的标准，等等。要认真领会精神实质，坚持以好的作风开展主题教育，把反对形式主义的要求贯穿到学习教育、调查研究、检视问题、整改落实全过程，持之以恒做实功、重实效，防止脱离实际、脱离群众，防止“两张皮”。对主题教育的基本要求既要一贯到底，又要防止层层加码;既要鼓励基层创造性开展工作，又不能偏离方向、搞娱乐化。对可能出现的形式主义、官僚主义问题，要提前预判、有效防范、坚决克服。

　　做好主题教育指导工作，责任重大、使命光荣。我们将严格贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，按照中央部署和省市县委要求，紧紧依靠××党组(总支、支部)开展工作，把指导工作寓于帮助服务之中，深入了解情况，提出工作建议，做到到位不越位、指导不包办。突出重点对象、重点要求，加强督促指导，总结经验、发现典型，严格把关、严格督导。对落实中央和省市县委要求不够的，明确指出，督促整改;对问题较多、工作不力的，紧盯不放，及时纠正;对搞形式、走过场的，严肃批评，并如实向上报告。我们将虚心向××(指导单位)的党员干部学习，向基层学习，向实践学习，尽快熟悉情况，提高指导工作水平。严格遵守中央八项规定，严守政治纪律、工作纪律、廉洁纪律，树立县委巡回指导组的良好形象。

　　欢迎大家对我们的工作进行监督。这就讲这些，谢谢大家。

巡回指导组组长的讲话三篇

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