[教学技能有哪些]教学技能大练兵阶段工作总结

2020-05-15   来源:工作总结范文

  为贯彻落实《市教育局关于开展全市教师教学技能大练兵活动的通知》精神,提高教师的整体素质,促进教师的专业发展。根据各级各类学校实际,各学校的教师技能大练兵活动,立足教师基本功,凸现技能练兵,在集中培训、自主训练的基础上,通过组织各项评比、竞赛活动,以赛促练,以赛促学,开展了扎实有效的“教师技能大练兵”活动。现将我县教师大练兵活动阶段情况和取得的成果总结如下

  立足实际,精心策划

  教师技能大练兵活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措。为了把此次大练兵活动落到实处,要求学校召开专题会进行部署,传达相关文件精神,形成切实可行的练兵实施方案,使全体干部统一思想、提高认识,切实增强工作的积极性和主动性。并对练兵活动作了具体的安排,引导全体教师自觉将个人练兵与提升素质相结合,立足本职岗位,强化教学技能,内增素质,外树形象。

教学技能大练兵阶段工作总结

  抓实过程,突出实效

  学校坚持按照“全员参与、集中培训、自主训练、整体提高”的原则,把技能练兵活动落实到教育教学的整个过程之中,做到在教中练,在练中教。加强对大练兵活动的监督和指导,并及时检查评比,总结反馈。并要求:

  1、教师的一般基本功训练,落实五个100%教育目标。

  2、强化说课、课堂教学训练、备课能力提升、作业批改规范、提高教学技能。

  3、课堂教学是教师技能练兵活动的重点,学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点,打造优质高效的课堂教学模式。

  4、强化多媒体课件制作训练,提高信息技术技能。

  教师是学校的第一资本,是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源,拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体,才能办出最好的学校,所以,我县把骨干教师培养作为学校发展的根本大计来抓。近年来,在市教育局的指导下,我县按照引进优秀的人、用好现在的人、留住关键的人、培养未来的人的培养思路,加强领导,周密组织,认真落实骨干教师培养工作,取得了初步成效。

[教学技能有哪些]教学技能大练兵阶段工作总结

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