教师四比找四做对照检查材料【3篇】

2022-07-30   来源:教师工作总结

对比是汉语单词,拼音是Du-igravezhào、 这意味着两个不同的、对立的和相关的事物,或者同一事物的两个不同的、对立的和相对的方面,被比较在一起,使它们相互补充,以便更清楚地表达事物的特征,也称为对比。 以下是为大家整理的关于教师四比找四做对照检查材料的文章3篇 ,欢迎品鉴!

教师四比找四做对照检查材料篇1

  自从学校开展学习“两学一做”教育活动以来,我作为一名教师,在这次自查自纠活动中,努力查找自身存在的不良习气,现对自己思想、作风、纪律等方面来评析自己,为今后的工作打下更坚实的基础。

  通过检查和剖析,我认为首先自己能严格要求自己完成自己的本职工作,结合本职工作圆满完成学校布置的各项工作。同时自身存在的问题主要有以下几个方面:

  1学习不够自觉,思想观念落后。在日常的工作中会有意无意放松学习,或者学习的主动性不强。自己把精力主要集中在班级的管理上,对于个人的学习有所放松,教学上因带高年级数学教学工作,钻研时间不够。以后这方面要给予加强,争取工作学习两不误。

  3、班级管理精致化还不够,在解决班级学生等问题上,还不能把精致落在实处,在具体问题处理上还不能得心应手。不能大刀阔斧地开拓创新、更新观念、与时俱进。对待违纪学生的处理教育,对待学生有急躁情绪,不够耐心,总是感觉与家长缺乏沟通理解。

  努力方向及改进措施

  1、严于剖析自己。

  严于剖析自己,为自己定好位。不能仅仅按教师的标准来要求自己,看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受同事和领导的意见和建议,一切为最广大的人民群众利益,把行动落在实处。使自己更快地进步。

  2、加强业务学习,提高素质。

  加强理论业务学习,并作好要点笔录。从实际出发,吸取先进的教育教学经验、方法,树立先进的教育教学思想和理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。

  3、对班级、年级的管理需在精致。加强对班主任统一思想,真正能做到令行禁止。坚持每周一总结,深入课堂听课学习、加强学生会管理,及时对班级、学生上周的学习、生活及在校表现进行总结、公布,及时整改。以表扬鼓励为主,批评处分为辅。多和家长沟通,定期家访。

  4、保持思想道德的纯洁性,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在金钱等诱惑面前经得起考验,做到自制、自励、自洁,坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争尽心尽力把教学工作做好。

  5、进一步务实创新工作,增强实效,精益求精。不断总结和完善工作方法、经验,提前思考,预先规划,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创教学工作新局面。

教师四比找四做对照检查材料篇2

  党的群众路线教育实践活动中,在抓好集中学习,开展理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型五项教育的基础上,进行的“四照四看”让我颇有心得。

  首先是对照理论理想,看政治意识、政治觉悟、党性修养上存在什么差距。理论是中国特色社会主义理论体系,特别是马克思主义同中国的实际相结合形成的具有中国特色的群众观点和群众工作方法。理想是全面建成小康社会,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  这就需要教师干部在教育教学工作中,对照这些理论理想看强化自己的宗旨意识和政治敏感性、政治觉悟性,树立坚定的政治立场、牢固的宗旨意识。

  其次是对照党章党纪,看模范作用发挥、遵纪守法、公仆意识上有什么差距。党章党纪既是一面镜子,又是规范党员干部言行的行为准则。只有以党章党纪作为对照检查的镜子,才能找出党员干部的先锋模范作用发挥得好不好,有没有违反法律法规、党规党纪。

  在教学工作中要时时处处、事事件件都在为他人着想,把学校、学生、他人的利益放在心中、做在手上、落实在行动上。只有找到了这些差距,才能有针对性地查找问题,边学边改在学校教育教学过程中达到一定的效果。

  再次是对照民生心声,看工作态度、工作方法、能力素质上有什么差距。民生问题是最大的问题,群众心声是民生问题最直接的体现。在教育教学工作中,只有从学生所需、家长所盼、教师所想这些学生、家长、老师关心和迫切需要解决的各种实际问题着手,才能检查我们日常的教育教学工作态度、工作方法上有没有问题,才能检验出教师的工作能力和素质有没有提高。

  也只有从家长学生心声的问题着手,才能发现问题找出差距,从而有针对性地进行对教育教学,乃至每一堂课的改正和提高。

  最后是对照先辈先行,看精神境界、品格锻造、作风养成上有什么差距。先辈先行是经过长期战争洗礼并经过长期的社会实践走过来的,他们具有很高的政治觉悟和实践经验,学习他们的革命精神和对待工作的态度,以及一切为了人民群众的工作作风,是每一名党员干部都应该坚守和努力的方向。

  在教育教学工作中,只有以先辈先行的革命精神和工作态度去上每节课,去做每件教学工作,才能正真做好教师这一职业。教师要从先辈先行的身上学习他们从不利己专门利人的无私奉献精神,把自己的烛光奉献出来,去照亮每一个学生。

  通过学习和对照先辈先行查找出自己存在的不足和差距,从而在教育教学中才能够更谦逊,能够更用心的对待每一个学生,教师和自己的工作。同时提高自己的精神境界,养成良好的师德;提高自己教学业务水平,培养高超的教学技艺。

  总之,通过这次“四照四看”活动,让我对教育工作进行了一次回头看,看到了自己的差距,应此,我在今后一定要好好学习党的群众路线教育实践活动,在自己的教育教学工作中,坚定政治觉悟、端正工作态度、找准工作方法、提高工作能力,力争做好教育教学工作,让自己的烛光无私的照亮每一个学生。

教师四比找四做对照检查材料篇3

  回顾这一学年的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,如下:

  一、我在教书育人中存在的问题:

  1、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

  虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而忽略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。

  2、教学理论研究和教学实践的结合不够。

  对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

  3、专业理论知识还不够丰富。

  在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的******教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来

  4.家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放。

  尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境,所以与学生家长联系相对减少;另外,在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

  二、存在问题的原因:

  1、学生的课业负担有所减轻,学习的时间少了,学生的学习目的性和自觉性有所降低

  2、对于新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

  3、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

  三、整改的措施:

  教学的关键是教师的引导、方法要得当,要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。

  1、加强学习,不断提高思想业务素质

  “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以本学期,结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。

  2、求实创新,认真参加学校组织的教学、教研工作

  教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业。今后在教学中,将采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课后辅导的教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

  3、加强反思,及时总结教学得失。

  在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多,我想在今后教学中,让每个学生都能参与,并动手操作,今后还要努力找出一些教学的特色点。

  4、热爱学生,尊重学生。

  坚持以学生为本,尊重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落,关注好学生,更爱差生,勇于承担起自己的那份责任以义务。

  总之,我会在以后的工作中,不断加强自我修养,时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中,把孩子的发展放在第一位,努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。

教师四比找四做对照检查材料【3篇】

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