班主任，是指一个班的主任，也叫做班级主任。以下是小编收集整理的班主任工作计划三年级范文(通用5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇一】班主任工作计划三年级
新学期开始了。为进一步引导全班同学走上正确的思想道路，全面健康发展，充分挖掘学生的智力潜能，培养我校“团结、活泼、严谨、学习”的学生。班级。目前本学期德育工作计划如下：
I．指导思想
在“全面优化、和谐发展”的办学理念指导下，课堂作业以中学生日常行为规范教育为基础，以以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任的敬业奉献为重点发展教育事业。教书育人为保障，以学生自主教育为有效途径，充分发挥家长辅助教育作用，采取学校班级制度指导和活动指导，努力构建学校教育相结合、班级管理和学生的自我教育。该管理模式促进了学生良好文明行为习惯的养成，全面提高了学生的思想道德素质。在高一的特殊和关键阶段，帮助学生摆脱身体、心理和社会氛围的不利影响，引导学生走上正轨，摆脱一些不健康的心理思想，缓解学生的心理压力，以便专心学习，这是班主任的工作。在重中之重。
二。班级情况分析
从开学各方面来看，本班学生总体情况良好，班风积极健康，学生成绩斐然团结向上，班干部的工作能力有了很大提高，大部分学生也逐渐养成了良好的学习习惯，但仍不排除少数学生自制力差、学习效率低的情况。本学期，学生要进一步培养良好的学习习惯。 ，努力引导学生个体取得显着进步，大胆让学生做自己能做的事，做好组织指导工作，把创建一个团结、积极、先进的班组发挥到极致。
三．德育工作
贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最麻烦的年级，因为高一学生对学校的各个方面都陌生而胆小，所以每个学生养成良好的行为规范、尊重老师和纪律、时刻注意自己的容貌，为以后的高中学习和生活做足准备，从德、智、体、美等方面培养学生的全面发展。
积极做好在后进的改造中，努力让后进与失败者同行，与成功者同行。后进生的教育和管理一直是班主任工作中的难点，但也是提高班级整体教育教学质量的关键环节。对此，作为班主任，我首先以正确的态度对待他们，深入调查，找出他们成为差生的原因，因材施教，以诚相待，帮助他们一切顺利。时间，真正成为他们的知己。朋友，最可靠的朋友。及时加强对学习成绩不佳者的心理疏导，帮助他们消除或缓解各种心理忧虑，让他们实现自己的价值。同时，我也为后进生创造条件和机会，让他们发挥自己的长处和长处，让他们尝到成功的喜悦和喜悦。
培养学生良好的品德，配合学校团委、教务处工作，积极开展有利于学生身心发展的活动。积极响应学校德育活动，按照学校政教办的安排，做好“诚信、责任、自律、感恩”的教育工作。
四．本学期的具体目标
1.进一步养成良好的行为和学习习惯。
2、巩固好班风，完善班级管理制度，凝聚班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的引导，提高学习效率。
4.与学生相处融洽，建立既是老师又是朋友的新型师生关系。
V.具体措施
（1）继续做好学生的思想工作：
（1）针对个别学生耐心地讲，直到奏效为止。
（2）了解和关爱学生，努力启蒙学生，努力做心理学家和引导者。
(3)利用空闲时间进行家访，及时与家长沟通，统一思想。
(4)对于一些需要进步的学生，要充分调动他们的积极性，鼓励他们上一个更高的层次。
（二）常规工作：
（一）落实学生德育量化考核制度，积极开展各类评价活动，形成比对、学习、奔波、助阵，大家争做石油“月之星”。
（2）适当调整班干部组织，每两周召开一次班干部会议，并做好记录。鼓励班干部积极创造性地处理班务，培养工作能力。
(3)加强学生心理健康教育，优化学生心理状态。
（4）鼓励学生积极参与志愿活动，使他们接近社会，了解社会，增强社会责任感和为人民服务的意识。
（三）学风建设：
1.经常与各学科教师交流，了解学生情况，做好协调工作。
2.做好后进生的改造工作。
3、加强学生综合能力的培养，积极培养学生的创新精神，利用班会开展知识竞赛、阅读交流、辩论会等形式多样的活动。
4.加强学生早自习和下午自习的自我管理。
【篇二】班主任工作计划三年级
三年级班主任第二学期班级工作计划
随着时间的流逝，学生们已经进入了三年级的第二学期。作为班主任，我深知自己的责任与义务，要为学生们提供一个良好的学习和成长环境。因此，我制定了以下的班级工作计划，希望能够帮助我更好地指导学生们，让他们在学习和发展中取得进步。
一、学习计划
学习是学生们最重要的任务之一，我将在第二学期继续重视学生们的学习，帮助他们建立良好的学习习惯。我打算：
1. 规划科学课程：根据教学进度和学生的实际情况，制定每周的科学课程，确保每个学生都能够按时掌握和巩固所学的知识。
2. 鼓励阅读：每周设立固定时间进行阅读活动，引导学生培养阅读的兴趣和爱好，提高他们的阅读能力。
3. 注重作业布置：合理安排和布置作业，既能够夯实学生的基础知识，又能够培养他们解决问题和思考的能力。
4. 每周测验：设立每周测验，检测学生的学习情况和掌握程度，及时发现问题并与学生和家长进行沟通。
二、品德教育计划
培养学生们的良好品德和道德观念同样重要。在第二学期，我打算继续加强学生的品德教育，鼓励他们积极向上，自觉遵守班级和学校的规章制度。具体计划如下：
1. 开展班级活动：组织一些有益的班级活动，如社区志愿者服务、环境保护宣传等，帮助学生们树立正确的价值观念和责任感。
2. 班会教育：每周举行班级会议，讨论和解决一些学生关心的问题，同时引导学生们明确自己的责任，并鼓励他们积极参与班级和学校的各项活动。
3. 打造文明班级：开展文明班级评选，鼓励学生们发扬团结友爱、守时守纪的精神，创建一个温馨、和谐的班级环境。
三、与家长的沟通计划
与家长的良好沟通是学生成长中至关重要的一环。我计划做到以下几点，与家长保持密切的联系，共同关注学生的发展：
1. 定期家长会：安排定期家长会，与家长面谈，了解学生在学校和家庭中的表现，共同制定适合学生发展的目标和计划。
2. 信息通知：及时向家长发放有关学校和班级的通知和信息，确保家长了解学生所处的环境和班级的工作安排。
3. 问题沟通：鼓励家长与我随时联络，如果学生在学习或生活中遇到问题，及时沟通共同寻找解决办法。
四、团队建设计划
作为班级的一员，学生们应该学会与他人合作、团队建设。我计划开展以下团队建设活动：
1. 分组合作：定期进行小组合作活动，让学生们学会与他人合作并加深彼此的了解。
2. 班级合作项目：组织班级合作项目，例如班级展览、培训课程等，鼓励学生们携手完成任务和目标。
3. 班级文化：建立班级特色文化，让学生们感到班级的归属感和凝聚力，并乐于为班级做贡献。
以上就是我制定的三年级班主任第二学期班级工作计划。我将坚持以学生为中心的教学理念，不断调整和改进工作方式，致力于提供一个适合学生发展的教育环境，为每位学生的综合素质提高而努力。相信在我和学生家长的共同努力下，我们的班级会取得更大的进步和发展！
【篇三】班主任工作计划三年级
众所周知，初三是初中教学中最重要的教学阶段之一，更何况这是我们初中建校以来的第一堂课。经过三年的耕作，现在是考验收成的时候了。开学时的几次会议，让每一个三年级的老师都心情沉重。但是，我们相信我们初中的八字方针是“尽力而为，无怨无悔”！
我们初三全体老师将齐心协力，迎难而上，发扬奋斗精神，狠抓教育教学的方方面面，努力取得好成绩在中考中。
我。教学工作
1.加强课堂教学，提高课堂效率，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。
2、发扬团队合作精神，根据三年级学生的实际情况制定本学科的教学计划。把教学科研工作落到实处。
3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对瞬息万变的高中加强考试动态研究中考，指导复习，做好专题复习研究
4.加强教学日常管理，不懈努力。
5.做好课堂现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每个学生在原有水平上都有较大的提升。
6、关注月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会议，及时诊断，及时反映，及时解决考试中的问题。
7、认真做好体育锻炼，改变课间锻炼期间的锻炼策略，男女生分组，力求让每个学生发挥最大潜能，力求做到在体育中考中达到最佳水平。
8.高度重视育才工作，加大育才力度，加大对前十名学生的力度，缓解压力，营造轻松的竞争氛围，努力实现和谐的竞争环境。我们将迎难而上，让优秀的学科更优秀，让弱学科也逐渐优秀。科学合理地做好李浩源的思想工作，争取在中考中取得一分好成绩，力争其他尖子生在全市名列前茅。
9、做好中考报名工作，严格认真对待每一位官员，确保学生正常发挥。
10.做好学生的心理疏导工作，适当调整情绪，用好心情投入学习。
2、德育工作
1、根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩、自信的教育。激励学生建立信心，建立勇气和冲刺。
2.帮助学生分析自己目前的学习情况，制定短期和长期目标，以积极的态度对待中考前的每一次考试。
3.加强家校合作，及时向家长反馈学生在学校各个阶段的学习情况、思想动态、纪律表现，并与家长讨论实用的教育方法，有助于对稳定学生的学习情绪，促进良好的思想品德发展，端正学习态度，提高学习成绩有一定的效果。定期举行家长会，及时反馈学校信息，最大限度地提供家长支持。
4.关注后进生，不放弃任何一个学生，在情感教育上多下功夫，对后进生要关心、细心、耐心，善于挖掘他们的亮点。一视同仁地对待后进生，有效保障后进生的进步。
班主任工作计划
【篇四】班主任工作计划三年级
本学期我继续担任三年级班主任的工作，经过上学期的磨合，我已经和学生们有了较深的默契，我想我在这个学期的工作将更加的好做，因为我已经对自己的工作有了更为明确的认识了，我将更加努力的工作，把自己的工作做的更好的。
一、指导思想:
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本情况:
我班共有学生31人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、本期工作要点
1、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
2、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的.知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3、继续做好安全教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。
4、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、具体教育措施：
1、发挥班干部作用，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。
2、加强常规教育
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。
3、明确学习目标
俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
【篇五】班主任工作计划三年级
这学期我将担任三年级x班的班主任。作为新任班主任，我计划从以下几个方面开展班主任工作：
1．了解学生的情况。
⑴与学生交谈。有计划地利用班会和课余时间与学生交谈，通过召开中低年级学生座谈会、召开班干部会议等，了解学生情况，增加师生感情，消除学生与学生之间的隔阂。教师，并为工作提供便利。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时对学生书面作业的观察和检查，可以了解学生的学习态度和进度。对于进步较大的学生，要及时给予鼓励和表扬。当学生成绩大幅度下降时，要及时查明原因，扭转局面。
⑶多与家长沟通。加强与家长的联系，通过与家长的沟通，让家长更深入地了解学校及子女在校学习情况，促进家长与老师的情感交流，让学校与家庭携手挖掘优势学生，并添加指导；发现学生的不足，及时进行教育。
2.做好班主任的日常工作。
（1）充分利用班会和课余时间与学生一起学习《清河镇明德小学守则》和《小学生日常行为守则》，使学生可以养成良好的学习和生活习惯。
(2)值班保洁工作。划分值班学生的值班范围，选拔检查和督导人员，严格督促完成值班检查。通过这项工作，培养了学生的自理能力和责任感。
(3) 组织好学校。组织放学是班主任不能忽视的工作。经过半天或一整天的紧张学习，小学生一离开学校就会变得兴奋，行为很容易失控。在回家的路上，他们会互相追逐，不遵守交通规则。为了防止事故发生，班主任课后一定要注意教育。下课铃响后，班主任进入教室组织学生，并建议学生放学回家后的纪律。
3.组织和培训班集体。
班集体是班主任教育的对象，也是班主任工作所依赖的教育力量。班集体不是自然形成的，需要班主任长期的组织和培养。
（1）树立共同目标，培养良好的班风。
共同的目标是班级集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，为全班提出明确的目标，并制定有效措施，鼓励全班为实现目标而努力奋斗。一个目标的实现，可以使班级集体达到凝聚与和谐。开发。一个优秀的班集体还应该有良好的班风和正确的舆论。这种课堂风格和舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的课风，而课风的培养必须从正确的舆论开始。如果班里有正确的舆论，不好的事情在班上就不支持了，很快就制止了，学风和班风都能巩固。
（二）选拔、培养和使用班干部。
选拔培养班级积极分子，确定班干部，组建班委会，让学生初步学会自我管理。在使用过程中，不断指出不足，适时进行培训教育，教育学生树立民主观念。班干部的定期轮换，让更多的学生有锻炼的机会，也培养了学生兼任领导和被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手。正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任做好班级工作。
4.做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生进行集体活动的同时，要注重学生的个性化教育。这个小组中有一些特殊的学生。他们要么学习不好，要么孤僻，要么调皮。班主任一定要做好这些特殊学生的教育工作。
具体方法如下：
对于个别学生的教育，班主任要有端正的态度，不歧视，不情绪上厌恶，态度上不粗鲁。把后进生一分为二，善于发现后进生的积极因素，特别要注意培养后进生的自尊和自信心，让他们感动，比父母更深，细心如鱼。丝绸。
个别学生的教育应以对症下药。教育个别学生，首先要找出个别学生的特别之处。和组。有些人精力过剩，人很聪明，阶级生活对他们很不满意，如果没有适当的引导，就会“作恶”。总之，不能将个别学生一概而论为差生，而是区别对待，对症下药，因材施教。
5. 每月工作安排：
9月：
1. 认识了解 同学们，记住学生的名字。
2、开班干部选拔。
3.职务轮换表的制定。
4.班级日常工作的管理。
十月：
教育重点：培养学生良好的生活习惯和学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的兴趣在学习中。用与自己比拼的形式，努力每天进步，无论进步多少，都要给予学生适当的表扬。平时从小事做起，在力所能及的范围内帮助有需要的人，让大家共同进步。
措施：
1.制定工作计划并公布。
2.开展阅读活动。
3.组建干部，公布职责，实行轮岗制。
11月：
为增强学生对小主人公的认知，爱学校如家，从日常行为规范教育做起，专注关于培养学生的集体荣誉感。
1. 动作整齐。
2.校园内主动捡纸条，保护校园环境卫生。
3、继续开展“读好书”活动。被选为读书之王。
4.宣传和开展安全教育。
12月：
工作重点：积极开展“我为班争光”活动，争取让每一个学生都获得荣誉，努力奋斗做一个合格的、光荣的少先队员。
1.阅读交流活动。
2、通过自己的行动，让自己成为一个合格的少先队员。
3. 进行安全教育。
一月：
给学生足够的展示空间：展示我的长处、作业、图片、奖项等；阅读和朗诵比赛；提出学期末阶段学习，做好复习工作。
1.开展学习评价活动。
2.检讨动员。
3.做好期末工作。
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