宣传思想文化工作创新案例

2022-05-04   来源:工作计划
“案例,就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。它是人们所经历的故事当中的有意截取。本站今天为大家精心准备了宣传思想文化工作创新案例,希望对大家有所帮助!

  宣传思想文化工作创新案例

  全市开展“推动跨越发展,建设美好徐州”主题教育活动中,沛县县委宣传部、县纪委、县委组织部按照全县“推动转型发展,建设美好沛县”工作部署,以“科学发展争一流”为主线,以“五先”为目标,以“双做”为标尺,以“五个一批”、“三带三为”、“五学”等活动为载体,通过巡回宣讲、演讲比赛、征文研讨、媒体宣传、网民互评等方式,开展“做好人、做好官”主题宣传教育活动,并集中选树百名先进典型。该县成立了由县委宣传部、县纪委和县委组织部牵头,各镇及县直机关单位主要负责人为成员的领导小组,下发了活动实施方案,建组了宣传、组织、督查三个工作,分为动员部署、组织实施和检查总结三个阶段进行,取得了明显成效。基本做法及主要成效:

  一、创新宣传载体 让“做好人做好官”深入人心

  一是举办“双做”活动研讨会。先后召开了4次由各镇村、县直机关、新闻单位、大学生村官等多个层面主要负责人参加的“双做”标准研讨会;组织开展了由市纪委、组织部、宣传部相关领导,中国矿大、徐师大、空军学院专家教授,社会各阶层代表参加的“双做”活动理论研讨会。

  二是组织有奖专题征文。在《沛县日报》、县广播电视台、县政府网、廉政网刊播征文启事,面向全县各界有奖征集稿件。目前收到稿件2253篇,其中来自江西、湖北、黑龙江等地稿件12篇。在《沛县日报》头版开设征文专栏,现已刊登优秀文章70篇。

  三是举办专题演讲比赛。从4月26日到7月21日,全县16个镇(场)、县直7个系统分别举办了“做好人、做好官”演讲初赛,报名参赛选手360名,经过层层选拔从45名预赛选手中选出14名选手进入全县决赛。7月21日,举办了“双做”演讲决赛,评选出一二三等共奖7名,县四套班子领导观看了决赛,并现场给获奖选手颁了奖。

  四是开展“双做”标准大讨论。一是在县内媒体上刊播启事,面向全县各界有奖征集标准,并开辟专栏跟踪报道,在全县掀起“做好人、做好官”标准的大讨论热潮;二是向全县各镇各单位发出通知,广泛征集“双做”标准。三是召开领导班子成员、人大代表、政协委员、群众代表等多层次座谈会,梳理汇总成一套“做好人、做好官”标准。四是在徐州日报、新华日报刊登“双做”新闻专刊,在社会上引起轰动效应。目前,全县共召开多层次座谈会350余场,参与人数达2万人;收到投稿3165件,整理提炼8件标准,两次面向全县党员干部群众公开评选。

  二、创新教育方式 让党的政策激励人心

  一是开展形势教育巡回宣讲。从7月份开始,县委宣传部从讲师团、县委党校抽调骨干人员组建了“学习胡锦涛总书记‘七一’讲话、贯彻县十三次党代会精神”宣讲团,在全县15个镇和县直机关开展了巡回宣讲,近万名干部群众聆听了宣讲报告,引起了强烈反响和好评。干部群众纷纷表示,今后将与实践紧密结合,以实际行动争做先进典型,为全面小康徐州当先、综合实力苏北领先、文化旅游业江北创先、农业现代化全省率先、基本竞争力全国争先“五先目标”贡献力量。

  二是举办身边“好人”事迹报告会。以全国道德模范张公兰,中国好人刘庆超、孙沛丽为先进典型,组建了“中国好人”事迹报告团,深入各镇区及县直单位进行巡回宣讲。早年丧夫的普通农妇张公兰,照顾高位截瘫的婆婆已经30年。“八旬儿媳与百岁婆婆”传为佳话,张公兰成为2009年“第二届全国道德模范”。照顾半身不遂的母亲,又远赴吉林接回瘫痪在床的岳父岳母,党校研究室副主任刘庆超侍候3位老人10年不辍。去年,他荣登中央文明办举办的“中国好人榜”。做老人们的亲闺女,孙沛丽照顾光荣院里走过硝烟的老人们,已经坚持了20多年。去年,她荣登中央文明办举办的“中国好人榜”。

  “中国好人”事迹巡回报告会在全县举办了160多场次,每到一处均受到当地干部群众的热情欢迎,身边的典型感动着沛县百万民众。

  三是开展“三带三为”主题实践活动。沛县按照省委“三解三促”要求,于8月4日召开“三带三为”动员大会,主要形式为“百家部门千名干部进万户”。要求全县所有部门和单位的副科级以上领导干部全部参加这次下基层活动,其中县级领导干部每年深入基层调研时间不少于两个月、走村入户调研不少于一个月、驻村住户不少于7天。科级领导干部每人每年上半年、下半年各深入基层一次,每次进点住户2-3天,真正做到“三访四做五促进”,即访农户、访企业、访社区,做政策法规的宣传员、做上下沟通的信息员、做推进发展的服务员、做化解矛盾的调解员,促进群众增收、促进企业发展、促进矛盾化解、促进作风转变、促进社会和谐。活动开展以来,县委书记冯兴振、县长李晓雷率先垂范,带领县机关领导干部纷纷深入农户,带着感情融入百姓,做到情为民所系,带着责任服务百姓,做到权为民所用;带着成果惠及百姓,做到利为民所谋,让老百姓在活动中得到实实在在的好处,感受到真真切切的温暖。目前,走访干部已帮助基层解决发展难题220件,帮扶困难群众1800余户,化解信访难题78件。

  四是以“五学”推动作风转变。在县内媒体开设了“五学进行时”专栏,及时宣传各单位开展讲学、点学、自学、考学、述学的典型做法,进一步加强党员干部的形势教育,以“五学”推动机关作风转变。为掀起新一轮学习热潮,7月份县委宣传部组织机关干部和各镇宣传委员在县委党校进行了闭卷“考学”测试。“考学”内容包括胡锦涛总书记“七一”讲话精神、沛县第十三次党代会精神、沛县全面达小康知识、宣传思想文化业务知识等。县直机关7个口和50多家单位纷纷开展了以“考学”为主的“五学”活动,参考人员2500多人。同时,县委宣传部专门组织人员,对全县镇(区)及县直单位70多个党委(党组)中心组今年以来学习情况及“五学机制”落实情况进行了督导检查,编发了3期《五学》简报,为转变机关作风、打造学习型机关、培育学习型干部营造了良好的舆论氛围。

  三、创新评选形式 让系列“十佳”鼓舞人心

  一是开展“系列十佳”评选活动。县委宣传部围绕全县“五个一批”中的“选树宣传一批科学发展、干事创业、实干惠民”工作,采取宣传教育为主、评选表彰为辅、媒体网评互动的方式,开展了系列“十佳”评选活动,进一步拉长宣传跨度,拓展评选范围,扩大教育效果。首先组织机构。成立了由县委宣传部、县委组织部牵头,县文明办等9家单位为成员的领导小组,下发了评选活动实施方案。其次制订标准。各成员单位邀请人大代表、政协委员召开多层面座谈会,研究制订各系列“十佳”标准、评选办法。第三征求意见。在县内媒体发布“十佳”评选标准的同时,通过县政府网站与50多家省市政府网站链接,广泛征求各方意见。第四进行督查。县纪检部门和县机关党委组建督查组,对各成员单位的评选工作进行督查。第五媒体公示。从7月份起每周一个系列,在《沛县日报》陆续推出“十佳杰出青年”、“十佳白衣天使”、“十佳杰出女性”等十个系列,并通过报纸和网络进行民意满意度测评。第六网评互动。“十佳”候选人公示以来,网上互评活动高潮迭起,目前有50多万人(次)参与测评互动,产生了良好效果。

  二是开展首届“十佳好人”、“十佳好官”评选活动。为深化“做好人、做好官”活动,沛县根据《关于在全县党员干部中开展“做好人、做好官”专题教育活动的意见》,8月18日,沛县召开推荐评选首届“十佳好人”、“十佳好官”暨第二届道德模范活动动员会,对评选活动进行了部署安排,动员全县干部群众广泛参与评选活动。活动分为组织推荐、专家评审、媒体公示、民意测评、命名表彰等五个阶段,目前,评选工作正按序时步骤顺利展开。

  三是开展“百名科股长点名评议”活动。为充分发挥民主评议在“双做”活动的作用,利用网络平台和传统渠道,选择各机关部门、单位中涉及行政许可、行政处罚、检查收费等行政权力或公共服务职能,面向社会、直接服务企业和基层群众的100名科(股)室负责人接受社会各界代表评议,评出服务对象满意、公众认可的优秀干部和存在庸、懒、散问题的干部,严格兑现奖惩;针对评议发现的问题厉行整饬规范,着力解决制约机关执行力的“中梗阻”问题。活动开展以来,让更多党员干部“勤廉双优、务实为民”的正气之风更加浓厚,也增强了他们对贪污腐败的抵抗力。全县腐败案件比去年同期减少20%左右,信访案件也比去年同期减少30%左右,县廉政帐户新增余额78万元。

  “做好人、做好官”主题教育活动开展以来,沛县用良好的道德风尚引领民风、促进党风、带动政风,得到干部群众积极响应,引起“官场心态”的震动,激起民心思善的热潮,涌现出了“编外妈妈”高慧,“勤廉标兵”燕超元,身患晚期强直性脊柱炎依然坚守岗位的赵恩辉,倒在抗旱生产第一线的湖西农场鲁村干部封钦亚等一批先进人物。特别在刚刚公布的第十一届全国县域经济百强县中,沛县由第84位跃居第77位,更坚定了沛县百万人民为“打造转型升级示范区、建设龙城水乡新沛县”奋斗的信心和决心,全县人民正积极投身“十二五”开局工作中,以实际行动践行“创先争优”,勇当系列“十佳”标兵,形成了“风气正、勤学习、能创新、善操作、会落实、勇争先”的浓厚氛围。

  宣传思想文化工作创新案例

  近年来,**作业二区党总支紧跟厂党委步伐,以“443”(“四个”引领带动、“四个”提档升级、“三个”特色品牌)工作思路为主要抓手,在党建特色、精细管理、凝聚队伍等工作中发重力、抓重点、移重心,服务中心能力凸显,有力地助推了作业区连续多年实现稳产与稳定。

  坚持“四个”引领带动,凝聚稳健发展强大动力。

  (一)加强“四好”班子建设,着力增强组织引领。同心合力定“调子”,班子成员在“大事讲原则,小事讲风格”的民主管理下,在落实“一岗双责”上常抓不懈、常提常新,书记围绕生产经营难点开展思想政治工作,区长对党建工作充分理解和支持,党政同心、步调一致,总结提炼出党建“443”模式等管理机制,实现管有方法、干有措施。班子成员同规划、同布置、同考核、同问责,达到“两手抓、两手硬”的效果。

  (二)抓好形势任务教育,着力增强思想引领。多样立体式宣讲,实现“三讲清”。面对**价低、成本紧缩、稳产难度大等形势,党总支除了定期召开形势任务教育大讲堂和班站小讲堂、讲解员进班站巡讲外,作业区班子成员和党员干部坚持进站队、进现场、进岗位,到各自承包点进行面对面、点对点的讲,讲清作业区在当前形势下生产经营遇到的新困难;讲清完成全年产量指标和成本指标所面临的新挑战;讲清作业区2019年各项工作的新举措,实现人人知目标、人人明形势、人人有压力,职工紧迫感、责任感进一步增强,形成“众人拾柴火焰高”的共识。

  (三)深化“两学一做”学习教育,着力增强政治引领。细化内容,继续在“学”上拓展。作业区党总支坚持“领导干部带头学、关键部分重点学、联合实际深入学”三步走的原则,生产会前班子领学、支部党课系统学、阶段性专题讨论、专题组织生活会逐步开展,深化学习效果;丰富载体,坚持在“做”上用力。将学习教育融合到党员干部实际工作中,开展了用行动叫响“我是一名共产党员”,进百次站队、访千次职工,机关服务基层、党员服务群众、干部服务职工的“三服务”等活动。

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  卢龙镇中是一座书卷飘香的校园,是一所爱心涌动的家园,是一方培植栋梁的沃土,也是一个放飞梦想的摇篮!学校园环境优美,学校教学条件优越,教学设施完善,力争“自然风貌与人文情怀相融,开拓进取与和谐发展齐飞”。通过不同的方式促进思想文化工作的深入开展。

  一、 校园文化墙的布置

  利用校园文化墙,宣传学校的办理理念“奠学生成长之基,铺教师发展之路,树学校精品之牌”,校训“崇德、礼尚、笃实、求真”完善“做更好的自己”的办学思想,坚持“以德治校,质量立校,科研兴校,特色强校”的治校方略,铸就“文明诚信,团结奋进,笃学求真”的镇中精神,从而形成“教师队伍专业化,德育机构网络化,校园文化多元化,学生发展特长化”的镇中品牌,力争发展成一所有着深厚文化底蕴和良好社会声誉的县级示范学校。

  二、不同时期举办多样主题教育活动,提高学生思想文化意识

  开学初,组织全体学生进行军训,提高学生的身体素质,体验军旅生活依靠集体,关心集体,维护集体,不断克服不良行为和习惯,不断克服个人主义,不断塑造集体主义思想。

  利用学雷锋活动日,向全校师生发出了关于“学习典型事迹,弘扬雷锋精神”的倡议书。全体师生学习了在黄骅人民公园成功营救落水儿童的冯宝桐、白东皓、刘元元三名少先队员的先进事迹。学习他们临危不惧、勇敢机智、乐于助人的宝贵品质。号召全体师生在新时代继承和发扬雷锋精神,以助人为乐,以奉献为荣,从身边小事做起,从校园做起,大力践行雷锋精神,促进我校精神文明建设。

  清明节之际,组织全校优秀班干部、优秀团员代表乘车去卢龙县柳河北山烈士墓群举行祭扫烈士墓活动,并参观了冀东抗日纪念馆。进行一次深刻的爱国主义教育。

  八一建军节,听军人讲故事,观看军旅电影,读军旅小说活动,为加强对学生进行爱国主义教育,使学生不忘过去,珍惜今天的幸福生活。

  组织开展“勿忘国耻 弘扬民族精神”演讲比赛。宣传抗日战争胜利的重大意义,宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神,对广大中学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

  依据教育局的有关反邪教通知要求,学校按照分阶段、分步推进的原则,及时有计划、有步骤开展了以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反对邪教警示教育活动,增强广大教师和退休教职工识别邪教、抵制邪教的能力,充分认识邪教、迷信等活动的本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代,进一步净化校园,为培养身心健康的接班人创造良好的育人环境。

  根据我校《文明学生标兵评选细则》,各年级组依据日常量化考核,结合各项活动的表现及老师的推荐,评选出 “文明学生标兵”。他们品学兼优、全面发展,堪称中学生的表率。促进学生形成比、赶、超的学习氛围。

  三、加强教师政治思想和道德品质教育,规范教师职业道德规范。

  中国梦,价值魂。通过组织全体教师习近平总书记讲话,积极培育和践行社会主义核心价值观。加强师德师风建设工作,逐步探索适应新时期师德建设的新机制、新内容、新方式、新手段,不断提升教师队伍师德整体水平,引导教师自觉提升师德素养和专业水平,做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”。组织全体教师像身边的最美教师学习,树立身边正面典型。通过黑板报、宣传栏、广播、校园网等及时宣传师德典型的先进事迹,弘扬高尚师德,增强正能量,营造教师队伍学赶先进和全社会尊师重教的良好氛围;经常利用反面典型案件、案例,对教师进行警示教育,从思想上教育和警醒教师防微杜渐,不踩“红线”,自觉规范从教行为。坚决杜绝在职教师从事有偿家教。

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