校园安全专项整治三年行动问题隐患|校园安全专项整治三年行动方案

　　校园安全专项整治三年行动方案

　　一、思想目标。

　　通过开展本次三年行动实施整治，加强源头管理，进一步调查校园安全风险危险，进一步健全校园安全管理制度，巩固校园安全基础，扎实推进校园安全管理体系和管理能力现代化，从根本上消除校园安全事故危险的责任管理方法和工作机制

　　二、组织领导人。

　　学校召开特别会议，成立校长任组长的校园安全特别整备三年行动领导小组，组织机构如下

　　组长::组长:

　　副组长::

　　成员:成员:::

　　三、时间安排。

　　2020年，6月至2022年，12月，分为四个阶段。

　　1、动员部署（2020，年，6月上旬）

　　根据市安委的统一配置，开始了校园安全整备3年的行动。我校结合实际制定本校实施方案，进一步明确目标任务，细分工作措施，全面动员校园安全整治三年行动。

　　2、调查整备(2020年，6月中下旬至12月)

　　我校建立问题危险性和整改措施两份清单，制定时间表路线图，明确整改责任和整改要求，一边调查一边调查一边调查一边调查一边调查一边调查一边调查一边调查一边调查一边调查一边调查一边调查一边调查一边调查一边调查

　　3、集中攻势(2021年)

　　我校更新两份清单，对重点难点问题，持续开展危险问题集中整备，加强跟踪整备，实施闭环管理，直到整备销售号码，建立健全校园安全危险调查和预防管理体系，使整备工作取得明显效果。

　　4、巩固提升（2022年）

　　深入分析我校安全共性问题和突出危险，深入分析问题背后的深层矛盾和原因，整理法规标准、政策措施水平，建立健全、补充完善的具体制度，逐步推进执行。及时总结其他学校整顿行动的成熟经验，形成比较成熟的校园安全制度体系。

　　校园安全专项整治三年行动方案

　　为了深入学习习习近平总书记关于安全生产的重要论述，贯彻落实党中央、国务院关于安全生产的重大决策配置，根据《国务院安全委员会办公室紧急管理部关于开展2020年全国安全生产月和安全生产万里行活动的通知》(安全委员会〔2020〕4号)、《国务院安全生产委员会关于发行《全国安全生产专业整备三年行动计划》的通知》(安全委员〔2020〕3号)的要求和中共教育部教育部党组审议通过的《教育系统安全专业整备三年行动计划》，决定在教育系统安全生产专业整备三年内开展安全生产计划。

　　一、整体构想。

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记从根本上消除事故危险，有效抑制重大事故发生的重要指示精神，贯彻落实党中央、国务院对安全生产的重大决策部署，着眼于加强新冠肺炎疫情对策常态化条件下的安全生产和专业整治三年行动调查整治工作，推进各级学校安全发展理念，层层压实安全责任，扎实开展教育系统安全风险调查，有效稳定教育安全生产线，稳定教育安全生产，促进安全生产。

　　二、安全生产月和安全生产万里行活动。

　　今年6月是第19个全国安全生产月，围绕消除事故危险，筑牢安全防线的活动主题，6月1日至30日在全国教育系统范围内统一开展安全生产月活动，安全生产万里行活动同步开始，12月结束。

　　(一)深入学习贯彻习近平总书记对安全生产的重要论述。各地各学校安排理论学习中心集团专题学习，深入理解近平总书记对安全生产的重要论述，牢牢树立安全发展理念，从根本上提高消除事故危险的思想自觉和行动自觉。通过领导干部领导讲话、行业专家深入讲话、一线人员交流讲话相结合的方式，组织习近平总书记对安全生产的重要论述。围绕学习贯彻习近平总书记对安全生产的重要论述，在传统媒体、新媒体等平台上开设专栏主题，根据学校安全工作特点，全面、多角度、立体解读宣传，推进学习贯彻。

　　(二)开展调查整备进行时主题活动。各地各学校要紧密结合《教育系统安全专业整备三年行动实施方案》中明确的工作任务，开展调查整备进行时专题活动，广泛宣传调查整备工作，不断深入推进，反映工作进展，及时报道效果。加强示范指导和警告教育，及时总结出现的先进典型和成果，形成可复制的经验做法，加强组织相关人员参考的典型事故案例分析和通报，深入吸取教训，切实警惕。广泛启动师生、干部员工，开展校园安全啄木鸟学校风险扫描仪危险调查显微镜寻找周围危险专业调查调查员等活动，全面深入调查调查学校重点领域的安全风险危险，从源头防止安全事故的发生，防止事故的发生。

　　(3)开设安全生产大家谈云教室。各地各学校广泛组织干部员工学习安全生产大家谈云教室，听取安全生产领域专家学者、部门领导、学校安全负责人和一线员工对责任执行、危险调查、风险管理、应急处理等内容进行的云教室。围绕复学复课、危险调查整理、安全风险防范、安全指导服务等开展网络视频采访、远程在线指导和安全公开课微教室公益讲座等在线活动，指导传授安全技能，交流体验，切实提高安全教育效果。

　　（四）开展6·16网上全国安全宣传咨询日活动。6月16日是全国安全宣传咨询日，各地各学校结合实际，利用各种媒体、网站、手机应用程序等，创新开展现场交流、在线陈列室、在线安全体验、H5安全交流游戏等在线全国安全宣传咨询日活动，组织干部员工参加在线公开日、安全体验会场360全景示范展示、安全排行榜现场直播问题、全国在线安全知识竞赛、颤音我是安全理解人话题、新浪微博身边安全谣言话题等全性活动

　　（5）扎实推进安全宣传五进工作。根据《国务院安全委员会办公室应急管理部关于发布《推进安全宣传五进工作方案》的通知》(安全委员会〔2020〕3号)，各级学校应采用在线结合、在线辅助方式，稳步推进安全宣传进入学校。着重开展学校、复课学生安全预防管理和家庭学生生活安全教育，开展安全宣传入学活动。丰富校园安全教育第二课，普及消防安全等知识，教师和学生可以避免危险，自助。

　　三、教育系统安全专业整顿三年行动活动。

　　各地各学校根据《教育系统安全专业整备三年行动实施方案》的要求，在管辖范围内组织安全专业整备三年行动，健全完善安全责任体系，建立风险管理和危险管理安全防范体系，开展消防等重点领域安全专业管理，提高安全监督信息化水平，加强应急处理能力建设，提高安全基础支持保障能力，从2020年到2022年分为动员配置、调查整备、集中攻势、加强四个阶段。2020年各级学校应充分把握疫情形势和安全形势，密切围绕调查整备阶段工作重点，统一常态化疫情预防管理和安全管理工作，实际准确制定疫情预防管理方案和安全专业整备工作方案，全面调查学校安全风险危险，建立问题危险和制度措施两个清单，制定时间表路线图，边调查边调查边调查边调查，加快实施，2020年整备工作力取得初步实效。

　　四、有关要求。

　　(1)加强组织领导。各地各学校要牢牢树立生命至上、安全第一观念，将安全生产月、安全生产万里行和教育系统安全专业整备三年行动活动纳入全年安全工作重点计划，与业务工作一起计划、配置、检查、执行。专题研究、明确分工、细分任务、精心执行，建立多部门合作合作机制，确保人力、物力、相关经费等各项保障，有效开展活动。

　　(2)确保活动的实际效果。各级各类学校结合安全生产月安全生产万里行和教育系统安全专业整备三年行动各项活动和解决当前学校发展中的热点问题，结合正确执行常态化疫情预防管理、复学复课安全防范等各项工作，着力解决重点难点问题，以警戒形式主义、过场，学校开展各项活动

　　(3)营造浓厚的氛围。各级各类学校要充分发挥宣传引导作用，紧紧围绕活动主题，开展贴近师生、贴近实际的宣传工作，在学校宣传栏、两微一端等平台设立安全栏目，在全校上下营造关心安全生产、参与安全发展的浓厚舆论氛围。同时，要注意及时总结活动进展，及时向各地安全委员会和教育部发展相关信息，在全国安全生产月活动主页上积极宣传教育系统安全工作。

　　各省、自治区、直辖市教育厅(教委)和新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校决定在2020年6月3日前报告安全联系人。各联络员结合实际工作进展，以视频、照片和文字等形式，在安全生产月期间及时提供良好的做法、特色项目、重要事项，在专业整备三年行动期间及时反馈重要配置、重大活动、典型经验做法等，我部总结整理后，选择代表性工作向国务院安全委员会办公室提交

　　校园安全专项整治三年行动方案

　　为加强全市教育体系安全专项整治，根据上级教育主管部门统一部署，结合全市校园安全工作实际，制定本实施方案。

　　一、整体要求。

　　通过开展三年行动，各地各学校各部门学习宣传贯彻习近平总书记关于安全生产的重要论述，树立安全发展理念，加强安全生产基础思维和红线意识，完善和执行重点是从根本上消除教育系统事故危险的责任链、制度成果、管理方法、重点工程、工作机制和预防管理体系，全面加强教育系统安全风险预防管理和危险管理，提高安全基础支持保障能力，扎实推进教育系统安全管理体系和管理能力现代化，专业管理取得积极效果，坚决遏制重大事故发生，坚持安全形势，提高安全性

　　二、主要任务。

　　(一)学习宣传贯彻习近平总书记关于安全生产的重要论述专题，一是教育系统各部门组织观看生命比泰山重要电视专题电影。二是集中开展学习教育。教育体系各级党组织安排专题学习，结合实际研究贯彻措施，分级组织安全监督干部和部门负责人、安全管理人员开展轮流训练，推进学习教育全权复盖。三是结合实际贯彻学习。教育系统各级党组织将宣传贯彻习近平总书记关于安全生产的重要论述纳入宣传工作的重点，包括习近平新时代中国特色社会主义思想指导下——新时代新作为新篇章的重要主题宣传范畴，精心制定宣传方案，开展定期、系统宣传贯彻和主题宣传活动

　　(二)全面落实教育体系安全责任体系落实学校安全主体责任，推动学校牢牢树立安全发展理念，建立人人有责、层层有责、各有责的全员安全责任体系，健全明责、知责、履责、问责安全责任运行机制。执行教育系统干部领导责任，坚持党政责任，一岗双重责任，一起负责，失职责任，坚决承担解决重大安全风险的政治责任。落实教育行政部门监管责任，指导督促学校加强安全管理，建立规范化标准化监管机制，推动学校落实安全防范措施，着力消除盲区漏洞。

　　(三)建立风险危险安全预防管理体系指导学校全面开展安全风险识别评价，形成安全风险清单，实行安全风险管理措施，建立健全安全风险检索、研究判断、警告、预防、处置和责任六个机制。进一步完善危险调查管理制度，实现危险整治闭环管理。构建安全生产协同联动机制，加强与应急管理、市场监督、公安、消防等部门联动，促进资源共享。

信息互通，充分调动行业协会、专业企业、师生公众等力量参与，凝聚学校安全治理合力。

　　(四)开展重点领域安全专项治理 1.加强学校消防安全管理。2020 年组织各类学校集中开展消防安全隐患排查整治，及时消除隐患，对一时难以整改的隐患，列出整改计划，明确整改时限，力争在2022年前基本整改完毕。建立完善教育系统消防安全管理规定，健全与消防救援机构协调联动工作机制，组织学校开展消防安全标准化管理，加强消防安全教育，提升消防安全管理水平。2.加强学校食堂和食品安全管理。指导和督促学校建立健全食品安全相关管理制度，加强食品安全教育和日常管理，落实食品安全校长(园长)负责制，定期开展食品安全自查自纠，降低食品安全风险，及时消除食品安全隐患，加强评价考核，推进健康教育。

　　3.加强学校实验室及危险化学品安全管理。指导和督促学校健全实验室及危险化学品安全生产分级管理责任体系和监督体系，建立实验室人员安全培训机制;

　　组织开展危险化学品等排查，建立危险源全周期管理制度;

　　加强实验室及危险化学品安全教育。

　　4.落实校车交通安全管理。严格落实《校车安全管理条例》，依法实施校车使用许可，规范发展专用校车，清理不达标载客汽车、非专用校车，保障校车发展与服务需求相适应。督促指导学校和校车服务提供者严格落实校车安全管理制度，完善服务方案，强化源头管理、动态监管，保障校车通行安全。加强交通安全教育。

　　5.加强学校建筑及设施设备安全管理。指导学校全面排查建筑物安全隐患，查找并整治违法建设、违规改变建筑主体结构或使用功能等造成的安全隐患，落实学校建筑所有权人承担使用安全主体责任。全面开展设施设备专项体检，查找设施设备安全隐患和突出短板。

　　6.开展校外培训机构专项整治。进一步健全联合监管机制，严格校外培训机构的资格准入和办学管理，规范校外培训机构办学行为，推进办学机构全面消除安全隐患。

　　(五)提升安全基础支撑保障能力 1.加强学生安全素质教育。把安全教育纳入学校教育内容，指导学校开展安全教育活动，在中小学、幼儿园教学和中职、高中新生军训课程中加入消防知识教育，充分把握消防日、安全生产月、专项整治三年行动活动契机，开展科普讲座、亲身体验、专题专栏等多种形式的安全教育宣传活动，以案例警示教育和沉浸式互动体验，培养学生的安全意识和自救与互救能力。加强实训实习期间和校外社会实践活动的安全管理。

　　2.健全各项安全管理制度。推动学校按照有关法律法规，结合自身实际和风险特点，建立健全各项安全管理制度和规范标准，规范安全管理和监督行为，把安全生产要求贯穿学校发展全过程和各领域。落实教育系统安全管理统计分析制度，依法参加有关事故的调查处理，监督检查事故单位落实防范和整改措施情况。

　　3.提升安全生产科技化和信息化水平。积极推动学校开设安全管理相关在线开放课程，推进运用虚拟仿真技术开展学校安全教育，进一步完善实验室安全检查信息系统。加强校园“三防”建设，推动学校建设安全物联网监控系统和安全管理平台，积极推广应用温度传感、烟雾报警、视频监控等技术，加强安全监测预警信息化建设，建立健全运用互联网、大数据、人工智能等科技手段进行安全监督管理的制度。

　　4.强化学校应急处置能力建设。督促各类学校制定突发事件应急预案，严格值班和信息报告制度，推动与学校周边重点救援力量建立应急联动机制，加强学校应急保障队伍建设及应急物资储备，完善应急管理分级响应制度和程序，定期开展应急演练，一旦出现险情第一时间有效应对，提升风险防范能力。根据学校实际和情势变化，适时修订应急预案。

　　三、时间安排

　　从 2020年5月到2022年12月，分为四个阶段进行。

　　1.动员部署(2020年5月至6月)。部署启动全面开展专项整治三年行动。各相关股室、单位依据实施方案，对开展专项整治三年行动作出部署。

　　2.组织实施(2020年7月至2020年12 月)。组织各级各类学校结合实际制定细化实化实施方案，对安全风险隐患全面排查，建立问题隐患和制度措施“两个清单”，制定时间表路线图，坚持边查边改、立查立改，加快推进实施，整治工作取得初步实效。

　　3.集中攻坚(2021年)。动态更新“两个清单”，持续开展隐患问题集中整治，针对重点难点问题，加强跟踪整治，加大专项整治攻坚力度，确保按时整改销案，整治工作取得明显成效。

　　4.巩固提升(2022年)。深入分析教育系统安全共性问题和突出隐患，深挖背后的深层次矛盾和原因，梳理出在法规标准、政策措施层面需要建立健全、补充完善的具体制度，逐项推动实施。总结各地各校经验做法，形成一批制度成果，在全市推广，提升整体治理水平。

　　分年度对专项整治行动完成情况实施评估，形成年度报告并于每年年底前报市安委会办公室，2022年底前形成专项整治三年行动工作报告报送市安委会办公室。

　　四、保障措施

　　1.提升政治站位。各地各校要认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，切实把三年专项整治作为解决学校安全重点难点问题的攻坚行动，抓紧整治实施，切实保证落实。

　　2.强化组织领导。各地各校要对照方案要求，加强组织领导，成立工作专班，层层抓好组织实施，强化动态检查和过程监督，市教育局将三年专项整治纳入教育督导考核和党政领导干部绩效考核，确保各项工作任务扎实推进、落地见效。

　　3.狠抓对标落实。各地各校各有关部门要对照市安委会统一部署与要求，结合本地本校本部门安全生产实际制订实施方案，确保统一行动的整治内容不出现一个盲区和漏洞，完善和落实重在“从根本上消除事故隐患”的责任链条、制度成果、管理办法、重点工程和工作机制，扎实推进学校安全治理体系和治理能力现代化，确保专项整治取得积极成效。

校园安全专项整治三年行动问题隐患|校园安全专项整治三年行动方案

https://m.habasit-longbelt.com/gongzuojihua/131598.html

推荐访问