课后延时服务方案

　　课后延时服务方案

　　为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅[2017]2号)和省教育厅、省发改委、省财政厅、省人力资源、社会保障厅《关于全面推进小学生课后服务工作的指导意见》(鲁教基发〔2019〕2号)文件要求,结合我校实际,经校领导班子会议研究后,特制定“济南市鲁矿第一小学课后服务工作实施方案”。

　　一、目的意义

　　针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原则

　　我校在课后服务工作中应坚持以下原则：

　　1.坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。

　　2.坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。

　　3.坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。

　　三、组织机构

　　为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时服务工作机构。

　　组长：张正伟

　　副组长：廉霞、刘建国

　　成员：肖颖、张万田、郝文迪及各班主任

　　四、具体要求

　　(一)课后服务对象

　　课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。

　　(二)课后服务时间

　　课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下午放学后(周四教师学习除外),一般情况下冬季到17:00,夏季到17:30。

　　(三) 服务形式

　　早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读;午间以午间配餐和午休为主;下午放学后以有组织的社团活动及其他学习活动为主。

　　(四)课后服务内容

　　主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点的指导和辅导;带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源;在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读;带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活动,也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。

　　(五)课后服务程序

　　我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和责任分工。

　　五、保障措施

　　1高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。

　　2健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。

　　3规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：

　　(1)坚持长自愿、公益服务原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

　　(2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。

　　(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。

　　(4)看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。

　　4考评表彰

　　为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。

　　课后延时服务方案

　　为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办有温度的教育，根据教育局相关工作要求，结合我校实际，现就做好我校学生延时服务工作特制定本方案。

　　一、指导思想

　　为解除家长后顾之忧，满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，特制定本延时服务工作实施方案，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施延时服务工作。

　　二、延时服务原则

　　1.坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。

　　2.坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，要以坚持服务群众为宗旨，不得向学生家长收取任何费用。

　　3.坚持安全至上原则。学校要加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生安全。学校要与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。

　　三、延时服务时间

　　周一至周五下午3:50—4:40

　　四、延时服务形式内容

　　以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，打破年级界限，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主学习、智力游戏、课外阅读、研究性学习等学习活动。也可以以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。

　　五、延时服务实施程序

　　(一)成立领导小组。

　　组长：XXX校长

　　副组长：XX副校长

　　成员：中层领导及班主任

　　(二)工作准备。

　　1.认真做好宣传。学校召开会议，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。 2.组织自愿报名。坚持学生自愿、家长书面申请、不收取任何费用的原则，有序组织学生报名，名单确定后在全校进行公示。

　　3.招募家长志愿者。在全校家长范围内招募家长志愿者参与延时服务，学校做好培训及安排。

　　4.成立年级服务教师团队。安排校内教师轮流值班参与学生延时服务。

　　(三)组织实施。

　　1.一、二年级学生主要以阅读课外读物为主，三至五年级学生主要以完成当日书面作业为主。第二趟校车学生集中于四年级教室，第三趟校车学生集中于三年级。

　　2.下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生，清点好人数交接给看护教师。(如有请假者，班主任要及时通知到看护教师。)

　　3.看护教师每天看护时要做好各班需要看护学生的签到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。

　　4.看护结束后，下午4:40各班看护教师和家长志愿者负责各班学生整队放学离校，清点好人数，教育好学生注意交通安全，送到校门口外，保证学生安全离校。

　　5.带班领导每天要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束后带班领导配合看护教师做好各班看护学生集体放学，负责清校。

　　六、延时服务工作要求

　　1.统一思想，提高认识。延时服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。

　　2.规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展延时服务工作;要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长;要严格规范学生交接程序，确保学生安全。

　　3.集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身优势，积极开展各项适合于少年儿童的有益活动，激发学生的参与兴趣，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使延时服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善延时服务工作。

　　七、安全防范措施

　　1.加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。

　　2.完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。

　　3.加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解延时服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。

　　4.落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都要对学生进行认真考勤, 发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。托管学生有事必须履行请假手续。

　　5.严格交接制度，班主任要和托管服务教师做好托管生的交接工作，帮助托管服务教师尽快了解每位托管生的具体情况，以便使托管服务工作做到有的放矢，每天延时服务结束后集体放学。

　　6.沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件(如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等)，应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全。

　　7.严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。

　　课后延时服务方案

　　一、指导思想

　　深入贯彻党的教育方针，全面落实全国教育大会和国家、省市相关文件部署要求，根据国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号)、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔2017〕2号)《省政府办公厅关于规范校外培训机构发展的实施意见》(苏政办发〔2018〕98号)《泰州市教育局关于在全市小学推行弹性放学的指导意见》(泰教基〔2014〕18号)《关于泰兴市中小学课后服务费有关事项的通知》(泰发改〔2020〕120号)精神及《泰兴市中小学课后服务实施方案》(泰教〔2018〕55号)，为了帮助家长解决不能按时接送学生的困难，开展课后服务工作，结合我校的实际，特制定本实施方案。

　　二、组织机构

　　(一)课后服务实施领导小组

　　组 长：夏国云

　　副组长：常洪轩、周亚萍

　　组 员：徐军华、张浩原、徐留军、丁文军、丁亚军、朱鑫、王年全、钱旭、周洋

　　(二)领导小组成员工作分工

　　夏国云：总负责

　　常洪轩：负责课后服务的协调和监督工作

　　周亚萍：负责课后服务工作的课务安排

　　张浩原：负责课后服务的安全保障工作

　　王年全：负责课后服务过程中后勤管理工作

　　三、实施原则

　　(一)自愿性原则：学生自愿、家长申请，绝不以任何方式强制学生参加。

　　(二)规范性原则：严格遵守义务教育学校办学行为规定，严禁借机组织学科性集中教学活动，严禁变相补课。

　　(三)安全性原则：完善安全管理制度，加强安全管理，确保学生在校期间的安全。

　　四、实施办法

　　(一)实施时间

　　周一到周五，每天在完成规定课时之后提供课后服务，夏季至18:00，冬季至17:30。

　　(二)实施对象

　　正常放学后，按时离校确有困难的本校学生，优先考虑留守儿童(父母双方均在外地打工)、外来务工人员随迁子女、困难家庭子女。由学生家长自愿提出申请，经班级和学校审核，并上报市教育局备案后，可享受课后服务。

　　(三)实施内容

　　一、二年级：以自主阅读为主，适当安排观看影片、艺术、科普等活动;三至六年级：以完成作业、预习复习和课外阅读为主的自习。

　　(四)相关教师

　　各班配备看护教师,每天配备延时值周教师，全校设值班领导。

　　(五)收费标准

　　200元/生·学期。优惠政策：课后服务要优先保障特殊需要儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟需服务群体。对建档立卡、低保家庭经济困难学生实行减免。

　　五、操作流程

　　(一)召开全校的教职工大会，解读文件精神，宣讲该举措的目的和意义，讲清政策要求，做好动员工作。

　　(二)以告家长书、微信的形式，让家长了解课后服务的相关政策内容。

　　(三)发放申请表，班主任初审，制本班的课后服务学生名单，并上交教导处。教导处再次审定，汇总全校课后服务学生名单，确定课后服务学生总数。

　　(四)根据每班上报的课后服务学生数，安排相应的教室。对于同年组中，课后服务人数较少的班级，实施合并。整理出全校课后服务使用的教室数目。

　　(五)根据该时段使用的教室数目，按照每个教室一名看护教师的配比，制定全校教师看护表，确定该时段放学后的值周教师数目，并制定全校该时段值周教师安排表和领导值班表。

　　(六)确定该时段相关教师的职责，并制定相关细则，责任落实到人。

　　(七)制定该时段的离校流程。

　　(八)制定安保措施。

　　(九)制定特殊情况处理预案。

　　(十)每学期利用家长开放日时间，征询家长的建议和意见。

课后延时服务方案

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