防传染病应急预案范文三篇

　　防传染病应急预案范文一篇

　　一指导思想

　　按照《洛阳市教育局教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。

　　二工作原则

　　1、预防为主，常抓不懈

　　大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。

　　2、依法管理，落实责任制

　　在区教体局、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到学校各部门，落实责任到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区教体局体卫站和卫生防疫部门，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。

　　认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评;出现重大失误，扣除当月平时性绩效补贴和年度绩效工资，年度考核不能评为优秀。

　　3、分级控制、快速反应

　　根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教体局疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。

　　建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。

　　三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制

　　1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到学校年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。

　　2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、保健教室和班主任及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下:

　　组 长:贾俊伟校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作)

　　副组长:张万卿书记(负责全校的教职工的思想政治工作)

　　王俊红副校长(负责全校教学工作的有序开展)

　　董延辉副校长(协助校长负责学校传染性疾病的防控工作)

　　组员：李利国(教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。

　　宗志刚、黄晓景(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及疫情上报工作。

　　王 芳 张志敏:具体负责全校信息监测及防病宣传工作、卫生消毒工作。

　　房铁军 韩敏英:(后勤保障、消毒处置组、保健室负责人)负责全校防控工作的物质保障工作和保健室物资保管、档案收集。

　　四将传染病管理工作制度化、规范化

　　1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。

　　2、信息报送制度。建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。

　　学校出现疫情上报流程：

　　班级小组长→班主任→安全办主任→校长→区教体局体卫站

　　⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。

　　⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。

　　⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向安全办报告，特殊情况第一时间直接向主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。

　　⑷主管校长报告给校长后，通过电话向教体局体卫站汇报;如学生传染病超过3例，同时报给当地疾控中心。

　　五建立学校传染病登记和复课检诊制度

　　1、各班班主任如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。

　　2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈证明，痊愈证明交给班主任后，班主任持复检证明到学校教导处开具复课证明，方可进班复课。校保健室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

　　六认真落实晨午检制度

　　1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况，协助安全办做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给安全办。

　　2、安全办、教导处负责学生因病缺勤统计表的督查工作，每学期随机督查5次，期末收回存档”。发现传染病病人和疑似病人，应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。

　　七落实《传染病消毒隔离制度》和《重要场所的消毒制度》

　　1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、餐厅、宿舍等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进行消毒，特殊时期每日一次。要做好记录。搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。

　　2、卫生保健室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。

　　3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。

　　八做好学生的免疫接种管理工作

　　1、学校应按教体局安排的体检工作要求、配合区教体局开展学生定期体检工作。

　　2、教导处认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生补种情况要进行跟踪并记录存档并及时和安全办交接档案。

　　九加强宣传工作

　　1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。

　　2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。

　　3、要保证学生的每天锻炼一小时的体育锻炼时间，增强学生体质。

　　学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。

　　此应急预案自下发之日起开始执行。

　　防传染病应急预案范文二篇

　　1 应急响应和终止

　　1.1 应急响应的原则

　　突发性传染病应急处理要采取边调查、边处理、边核实的方式，有效控制疫情发展。未发生突发性传染病的地方，采取必要的预防控制措施。同时，服从政府行政管理部门的统一指挥，支援突发性传染病疫情发生地的应急处理工作。

　　1.2 应急响应程序

　　1.2.1 甲类传染病的应急响应程序

　　专家委员会和应急处理机构负责对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗;对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。 拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。书写的病历记录以及其他有关资料应妥善保管。不具备相应救治能力的，应当将患者及其病历记录复印件一并转至具备相应救治能力的医疗机构。具体办法由国务院卫生行政部门规定。

　　1.2.2 乙类或者丙类传染病的应急响应程序

　　专家委员会和应急处理机构应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施。 应急指挥机构和感染控制科负责联络和组织相关部门对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，依照法律、法规的规定实施消毒和无害化处置。书写的病历记录以及其他有关资料应妥善保管。不具备相应救治能力的，应当将患者及其病历记录复印件一并转至具备相应救治能力的医疗机构。具体办法由国务院卫生行政部门规定。

　　1.3 应急处理人员的安全防护

　　要确保参与应急处理人员的安全。针对不同的突发性传染病，特别是一些重大突发性传染病，应急处理人员还应采取特殊的防护措施。

　　1.4 应急响应的终止

　　突发性传染病疫情应急响应的终止需符合以下条件：突发性传染病事件隐患或相关危险因素消除，经过一段时间后无新的病例出现。特别重大突发性传染病事件由国务院卫生行政部门组织有关专家进行分析论证，提出终止应急反应的建议，报国务院或全国突发公共卫生事件应急指挥部批准后实施。特别重大以下突发性传染病事件由地方各级人民政府卫生行政部门组织专家进行分析论证，提出终止应急反应的建议，报本级人民政府批准后实施，并向上一级人民政府卫生行政部门报告。上级人民政府卫生行政部门，根据下级人民政府卫生行政部门的请求，及时组织专家对突发性传染病事件应急反应终止的分析论证提供技术指导和支持。

　　2 善后处理

　　2.1 后期评估

　　突发性传染病疫情扑灭后，应急指挥机构应组织有关人员对突发性传染病疫情的处理情况进行评估，提出改进建议和应对措施。

　　2.2 奖励

　　院领导应组织相关部门对参加突发性传染病疫情应急处理作出贡献的先进集体和个人，进行表彰。

　　2.3 责任

　　对在突发性传染病疫情的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等违纪违法行为的，依据有关法律法规追究当事人的责任。

　　2.4 抚恤和补助

　　由地方各级人民政府组织有关部门对因参与应急处理工作致病、致残、死亡的人员，按照国家有关规定，给予相应的补助和抚恤。

　　2.5 恢复生产

　　突发性传染病疫情扑灭后，对疫点和疫区进行持续监测，符合要求的，方可重新恢复生产。

　　2.6 社会救助

　　发生重大突发性传染病疫情后，服从上级行政部门指挥，做好向疫区提供的各项救援工作。

　　3 应急保障

　　3.1 技术保障

　　3.1.1成立突发性传染病专家委员会，成员由传染病学、临床医学、流行病学、卫生管理、医学检验等方面的专家组成。

　　3.1.2 应急处置的医疗卫生队伍由疾病预防控制、医疗、卫生监督、检验等专业技术人员组成。

　　3.2 后勤保障

　　3.2.1 物资储备

　　建立处置突发性传染病的医药器械应急物资储备。物资储备种类包括药品、传染源隔离、卫生防护用品等应急物资和交通及通信工具等设施。

　　3.2.2 经费保障

　　合理安排处置突发性传染病事件所需资金，保证医疗救治和应急处理工作的开展。

　　3.3 培训

　　感染控制科定期组织专家委员会对医务人员进行突发性传染病应急处置的系统培训，确保医务人员扑灭疫情的应急能力。

　　3.4 社会公众的宣传教育

　　按照地方人民政府的要求，积极参与对社会公众广泛开展突发性传染病疫情应急知识的普及教育，指导群众以科学的行为和方式对待突发性传染病疫情。

　　4 附则

　　4.1 本预案中下列用语的含义：

　　4.1.1 传染病病人、疑似传染病病人：指根据国务院卫生行政部门发布的《中华人民共和国传染病防治法规定管理的传染病诊断标准》，符合传染病病人和疑似传染病病人诊断标准的人。

　　4.1.2 病原携带者：指感染病原体无临床症状但能排出病原体的人。

　　4.1.3 疫点：指病原体从传染源向周围播散的范围较小或者单个疫源地。

　　4.1.4疫区：指传染病在人群中暴发、流行，其病原体向周围播散时所能波及的地区。

　　4.1.5 消毒：指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。

　　4.1.6流行病学调查：指对人群中疾病或者健康状况的分布及其决定因素进行调查研究，提出疾病预防控制措施及保健对策。

　　4.1.7 疾病预防控制机构：指从事疾病预防控制活动的疾病预防控制中心以及与上述机构业务活动相同的单位。

　　4.1.8 医疗机构：指按照《医疗机构管理条例》取得医疗机构执业许可证，从事疾病诊断、治疗活动的机构。

　　防传染病应急预案范文三篇

　　一、工作目标

　　1、建立健全信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　2、用心开展传染病的预防和治疗知识的教育，提高我校全体师生的自我防护意识。

　　3、加强日常监测，及早发现病例，及时采取有效的预防措施，及时配合预防部门控制疫情，切断传播途径，防止扩散。

　　4、充分运用黑板报、校广播站、宣传栏宣传传染病的传染源、传播途径和易感人群。

　　二、具体措施

　　1、对不明确的疫情病症及时送县医院诊断分析并及时通知家长。

　　2、由保健老师做好登记造册汇报建档等工作。

　　3、在疫情发生期间，减少人群的聚集和流动，不组织师生参加各类大型群众活动的集会文艺汇演等。

　　4、建立以班级为单位成立信息检测站。班主任是信息监控员和汇报员。

　　5、在传染病流行期间，个性加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间，及时告知学生。对寝室教室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施;对肠道传染病流行期间，对厕所粪便池食堂及饮用水加强消毒和除“四害”工作。

　　6、对重大传染病的密切接触者，配合卫生防疫部门做好隔离观察消毒工作，严控校内人员外出和外来人员进入校园。

　　7、校园准备相应的预防器材，应急时，发放给各班主任，作好全员的检测工作。

　　8、对较严重的突发事件，实施对全体师生每日定时测量体温，发现异常状况及时上报。

　　9、及时获取的信息资料，开展针对性的健康教育，印发宣传资料。在校园报栏张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护潜力。

　　10、实行缺课停课登记制度，严防疫情传入校园。

防传染病应急预案范文三篇

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