教师抗击冠状病毒疫情先进事迹材料

　　教师抗击冠状病毒疫情先进事迹材料

　　疫情就是命令，防控就是责任!面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，xx中学党员xx同志在最关键的时刻，冲锋在前，不怕危险，无私奉献，展现了新时期共产党员的政治本色和精神风貌。 

　　既是指挥员，更是战斗员 

　　xx是xx中学副校长。疫情来临之时，他一面协助学校制定预案、全面部署，一面深入学校具体工作、冲锋在前。    农历腊月三十，接到上级通知，各校必须制作疫情防控宣传横幅。学校里早就放假了，广告公司也都歇业了。怎么办呢?他不是简单的发号施令，把工作移交给相关人员，而是到处打听，终于联系到广告公司，大年初一就亲自到校把疫情防控宣传横幅挂上了。 

　　大年初一之后，防控形势更严峻。他敏锐地发现，学校门卫管理是个关键，必须把外来人员审核好，才能有效地把病毒挡在学校大门外。于是，他第一时间组织带领老师制作标语，设立门卫体温检测点，严控人员出入，极大降低了传染风险。 

　　党员干部，不能只当指挥员，更要当好战斗员是他的口头禅。他是这么说的，也是这么做的! 

　　校就是家，家就是校 

　　xx同志就住在学校教师公寓。工作在学校，生活在学校。放假了，校园里空空荡荡，他却依然穿梭在校园里。    疫情来了之后，他的活动轨迹就是校园;办公室;值班室。带领值班老师对校园关键地域进行消毒防疫;查看门卫履职尽责情况，切实做到外来人员严禁入校;组织打扫卫生，确保校园整洁有序 

　　学校就是家，家就是学校。他是真正融入了学校，爱校如家，以校为家，把学校里的工作当自家的活儿干。    生活，不是独自前行 

　　xx同志分管后勤、电教等工作。用他自己的话说，就是服务全体师生。服务工作不好做，很难让大家都满意。但他总是激情燃烧，把一地鸡毛过成热情的诗。 

　　这几天，全市教育系统网络升级。为了让老师迅速用上网络，方便老师联系家长，可把他给忙坏了，他一边学习新技术，一边给老师解疑答惑。一天下来，微信群里老师的问题铺天盖地，他不厌其烦地一一跟进指导说明。 

　　平时也是这样，要是哪里的锁坏了，饮水平台不上水了，班里的电子白板出问题了大家第一个想到的就是他，他总不会让大家失望。 

　　生活，不是独自前行，大家一起走，才能走得远。我们在xx同志身上看到了一名共产党员的平凡和伟大!

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　　xx月xx日，xx老师一整天时间都是在录播教室里度过的。作为信息组的资深教师，他利用自己扎实的专业知识，为录课提供了强有力的技术支持。 

　　考虑到后期还将持续开展录课工作，学校分管领导安排了一张轮流值班表，xx老师对此却提出了反对意见：现在是特殊时期，这项工作参与的人员越少越好，既然我已介入，就由我来承担到底。我的孩子已经工作了，没有后顾之忧，我是最合适的人选!看似简单的话语，却饱含着一颗赤诚的党员之心。面对紧迫的疫情局势，他恪尽职守，在自己的岗位上发光发热。 

　　熟悉xx老师的人都知道，其实他自己也有困难，但默默无闻是热心肠的xx老师的本色。在这样一个特殊时期，他对于岗位的坚守并不仅仅是加班这么简单，更是将风险主动承担在自己肩上。有位青年老师私信他：为什么要这么辛苦?论资格，您比谁都老，就算不露面也没有人有异议。论特殊情况，大家也都能体谅你的身体状况。xx老师说：xx中学是一个温暖的大家庭，几十年来我也得到学校和同事的关怀和帮助。现在xx中学需要我，我义不容辞!更何况，我一名老党员，这个时候不上，还等到什么时候? 

　　虽然受疫情影响，学校不能正常开学，但xx各科名师们通过在线课堂，将优质的教育资源分享到千家万户。在抗击疫情最严峻的时刻，xx老师始终以一名党员的身份严格要求自己，临危不惧、身先士卒，用行动为抗击疫情贡献着自己的力量。 

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　　 2020年的春节，因肺炎疫情的肆虐而注定与以往的春节不同，一场没有硝烟的战役突然打响，让人猝不及防。起初，大家都只是谈谈，但作为一名教师的敏感，让赵红艳老师立即意识到，疫情会不会蔓延，学生还能不能及时开学返校。作为一名民进会员，作为一名毕业班教师，作为教研组长，作为校化学名师工作室负责人，我应该做些什么百度? 

　　区领导高瞻远瞩，因担心疫情影响，不能及时开学，在原定的开学日期前一周，推送一周的寒假公益课。这一周很重要，是老师和学生的适用期。接到任务的赵红艳老师，心里还是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技术，影响上课效果。从接到任务开始，他就严格要求自己，学习操作技术，授课内容也是在教研组内仔细研讨，反复推敲，希望能对学生的学习有所帮助。每次授课，赵红艳老师都提前三天以上把课备好，然后在正式上课前反复试讲，感觉不理想的地方，再及时修改。上课结束后及时总结，以便下次可以取得更好地教学效果。 

　　原定的开学日期到了，可疫情更严重了。开学返校延期，教育部发出停课不停教，停课不停学通知。赵红艳老师又接到新的任务，将面对高新区一千多名九年级毕业班学生，在线开展高新区疫情防控期公益性课。作为实验中学化学教研组长，她责无旁贷、她必须支持区、校的教学工作，必须冲到教学第一线。于是她在组内展开线上教研，就上课的进度、难度; 

　　课后作业布置、讲解; 

　　线上测试等一系列问题展开讨论。这个时候的教学，赵老师面对的不再是自己的班级、自己学校的学生，面对的是整个高新区的学生。赵老师两年前参加了区精准支教，有在区薄弱学校支教一年的教学经验。如何备好每节课，上好每节课?如何才能兼顾不同学校、不同层次的学生?这些都是在备课时必须要考虑到的问题。教学内容的深度、浅度这些都会影响到每节课教学效果。赵老师立即投入到收集资料，设计教学方案，制作教学课件等一系列课前准备工作中。 

　　由于疫情肆虐，去学校上课，势必带来人员接触的风险，为了让风险降到最低，赵老师克服重重困难。没有耳麦，用手机上的耳机代替;    没有触摸屏的电脑，无法书写，用孩子平时用来画画的数位板连接笔记本电脑来解决。一切准备就绪，担心第一次在家上课会出现问题，赵老师又联系空中课堂技术人员李岩老师，打开测试课，让自己的孩子充当学生到另一个房间听课，调试音量，调整书写等，确定万无一失，才结束测试。

　　赵老师喜欢做美食并，可在这个疫情防控期，她把做饭任务交给了爱人，全身心投入到工作中。她每天忙着备课，忙着上课、忙着批改作业;    忙着线上教研、忙着与班主任沟通、忙着与家长沟通;    忙着与领导沟通; 

　　忙着通过微信、qq、智学网给学生讲解问题赵老师不仅要备课、要上课、要改作业，因为是学科组长，每天还要检查督促组内其他老师的作业批改情况，每个班的作业上交情况，作业质量情况，每天要汇总上传给校领导，每天都忙到深夜就这样每天每天重复这些工作，目的只有一个，那就是将停课不停教、停课不停学、停课不停研落实到实处，不能只流于形式。 

　　虽然，老师不是医护人员，不能给解除病人的痛苦; 

　　虽然老师不是警察，不能为维持社会秩序贡献自己的力量;

　　虽然老师不是社区工作人员，不能为被封锁的小区送去温暖; 

　　但他们摇身一变，变成了主播，变成了每天和手机、电脑打交道最多的人，变成了备课备到电脑黑屏，改作业改到手机黑屏的人! 

　　作为一名民进会员员，作为化学教研组组长，作为一名实验中学的首席化学老师，作为学校化学名师工作室负责人，赵红艳老师每天认真做好本职工作，肩负使命与担当，发挥教研组的凝聚力作用、发挥带头示范作用、发扬奉献精神。她坚信在区、校领导的正确指引下，在全组成员的共同努力下，一定能把疫情带来损失降到最低。

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