2020中心小学意识形态工作分析研判报告

　　2020中心小学意识形态工作分析研判报告

　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎政治安全。根据县教育局要求，现将我校意识形态工作分析研判情况汇报如下：

　　一、思想高度重视，加强组织领导

　　我校高度重视意识形工作，认真落实意识形态工责任制。明确要求领导班子对意识形态工作负主体责任，校长是第一责任人，其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管科室的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任，切实解决意识形工作中存在的实际问题。

　　二、认真组织学习，不断提高认识

　　(一)按照上级要求，及时传达指示精神，加强动员部暑。学校积极组织，及时传达相关文件精神，认真贯彻落实中央和省、市关于意识形态工作的决策部署及指示精神，始终把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上、行动上同党中央保持高度一致。

　　(二)继续抓实抓好“两学一做”学习教育和“不忘初心牢记使命”教育活动。把思想意识形态教育纳入教师学习计划，组织教师学习，撰写学习笔记，强化教师的党性意识，宗旨意识，结合个人思想工作生活实际，交流心得体会，通过学习习近平总书记系列重要讲话，做合格人民教师。

　　三、下一步计划

　　在今后工作中，我校从以下方面做好意识形态分析研判工作。

　　(一)加强核心意识和看齐意识。牢牢把握好正确的政治方向、向党中央看齐，向习总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，并把意识形态工作纳入到教师考核当中去。

　　(二)强化担当意识和责任意识。加强正面宣传，加强精神文明建设，真正把社会主义核心价值观建设落到落实。

　　(三)加强补短板意识和创新意识。汲取意识形态工作中的先进做法，补齐短板，做好创新工作。

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　　我校区从思想政治教育入手，多开展思想教育课程，增加了近代史等历史课程，增强在校学生的国家荣誉感及爱国主义情怀：

　　1. 充分利用教学活动，有计划、有针对性地进行党的民族政策、宗教政策教育，开展思想政治学习课，引导学生关心时事政治，提高思想政治觉悟，自觉抵制宗教渗透活动、境外非政府组织向高校渗透、“三股势力”向校园渗透等干扰，特别是旗帜鲜明地反对邪教。

　　2. 宣传依法治国理念，在讲述我国宪法确定的基本政治制度和建设有中国特色的民主政治时，突出学习解读民族区域自治制度，讲解其历史的由来与发展及取得的伟大成就，介绍国际共运史在这方面的经验教训。

　　3. 宣传一国两制及统一祖国思想。在讲述一国两制统一祖国时，讲解两个特别行政区的由来及现状，坚决反对藏独、疆独、台独及所谓的港独。

　　4. 对学生进行公民权利及义务教育。在讲述公民的权利和义务时，强调如何正确对待自身权利与义务相统一，切实能维护好自身权利的同时也要切实履行个人对国家的义务。

　　5. 正确宣传宗教信仰。在教育处理宗教信仰问题上，简介世界三大宗派基本情况，详解党和政府的方针政策和法律规定。明确宗教活动必须在宪法和法律允许的范围内活动。在大是大非面前，要做出严肃抉择。

　　6. 增加国家近现代史课程，在整个思想教育教学过程中，充分重视引用史料和现实中的鲜活事例，就大学生关心的热点问题进行生动活泼，富有成效的教育。

　　7. 并通过对全校学生政治情况及思想情况摸底排查,未发现师生有参加非法宗教活动及其他非法活动。

　　8. 针对教职工思想动态进行判研工作。重点包括：师德师风建设，教职工工作生活存在的实际困难与诉求，教职工对当前社会焦点问题的反映及可能存在的思想波动和不稳定情绪。在经过面谈，调研等活动后，未发现我校教职工有存在不正确思想的情况

　　另外，校区组织安排大量思想及德育教育工作，近期组织的思想教育、德育教育情况汇报如下：

　　1.10月我校结合建国70周年之际积极组织了大量爱国主义教育活动，全校各班级组织同学们看阅兵，血红个等爱国主义教育活动，使广大师生在参与、感受和体验中接手爱国主义教育、培养爱国主义请按，自行履行爱国主义责任和义务

　　2.10月10日校区组织安排全校女生参加身心健康知识讲座，加强学生青春期教育，正确引导，防患于未然，以预防为主积极进行健康教育。

　　3.11月7日，我校特别邀请塘栖派出所所长，我校特约法制校长王所长到校进行法制讲座主要为了营造和谐平安的校园环境，引导同学们掌握法律知识，树立法治意识，养成遵纪守法的良好习惯，远离黑恶势力。

　　4.11月布置了预防打架及高空抛物为主题的主题班会，着重对学生加强打架及高空抛物的法制教育，特别强调了危害性，是同学们充分认识到问题的严重性，从而从自身出发杜绝打架及高空抛物情况。

　　2020中心小学意识形态工作分析研判报告

　　上半年，我学校按照上级党委的要求，高度重视意识形态工作，牢牢把握正确政治方向，结合当前工作实际，始终把意识形态工作摆在重要位置。根据会议安排，现将有关情况汇报如下： 

　　一、上半年意识形态工作开展情况 

　　(一)加强组织领导，强化责任落实 

　　校领导班子高度重视意识形态工作，及时调整了意识形态工作领导小组，落实班子意识形态工作的主体责任，由支部书记牵头，分管负责人具体负责，其他成员分工负责的工作格局，明确工作责任，狠抓责任落实，确保意识形态领域安全，为推进学校全面发展营造了良好的环境，提供了优质高效的服务。

　　(二)召开专题会议，全面安排部署  

　　于年初组织全体党员干部职工召开了意识形态工作专题会议，及时学习传达贯彻有关文件精神，重点学习了习近平总书记关于意识形态工作重要讲话精神和中央、自治区、及我市相关文件精神，并对2019年意识形态工作进行了安排部署，进一步强化意识形态工作责任制。 

　　(三)加强理论学习，提升思想认识  

　　以学习型党支部建设为平台，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把意识形态工作纳入学习内容，切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。一是制定了党员教育培训计划并将学习纳入到“三会一课”中。今年上半年，组织党员干部集中学习意识形态6次，讲授意识形态党课1次。二是丰富学习内容，全面贯彻落实党的十九大精神和十九届一中、二中、三中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，把学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为理论学习第一位。三是建立党员干部个人学习档案，将党员干部的个人学习计划、学习笔记、心得体会等集中收集整理，记录党员干部学习历程。 

　　二、存在的风险和隐患 

　　参照上级下发的相关文件，我校对意识形态工作中存在的风险进行了分析研判，并对风险点进行逐一排查，主要存在的风险和隐患有： 

　　(一)意识形态谈心谈话开展相对较少。不能及时、准确地把握党员、群众思想动态和本领域舆情动向。 

　　(二)本单位管理的公众号、微信、QQ工作群等舆论阵地的建设与管理管控不严，可能出现发布、传播不实、甚至转发错误言论的现象 

　　(三)开展爱国主义教育、思想政治教育、形势政策教育、警示教育较少。 

　　(四)班子及成员对分管领域意识形态工作抓落实还不够，意识形态工作“一岗双责”落实不到位。 

　　(五)党员干部八小时之外监管力度不够。 

　　(六)对本单位党外人员意识形态教育管理不够严格。

　　(七)对本单位宗教信仰情况信息掌握不全面。 

　　三、下一步防范措施 

　　一是要把握意识形态工作的核心。要充分发挥社会主义核心价值体系在学校意识形态领域的统领作用，加强正面引导，让全体党员干部职工在学校发展的道路上始终充满激情，弘扬正气，同心同向，通过培育核心价值观占领思想阵地，形成积极向上的校风。 

　　二是要切实抓好政治理论学习，注重在正面引导中筑牢思想防线。从强化广大教学人员政治意识、加强理论学习，通过对相关法律法规的学习引导大家自觉抵制各种错误行为，强化责任意识。 

　　三是注重在纪律约束中规范举止。要加大规章制度的落实和警示教育力度，教育广大教学人员自觉守纪律讲规矩，自觉净化“工作圈”“生活圈”“娱乐圈”，树立党员良好形象，做一名严守纪律的教学工作者;结合廉政教育，定期组织教学人员观看警示教育片、参观警示教育基地，用反面典型和案例警示教育教学人员，做到警钟长鸣。 

　　四是切实维护网络意识形态安全。认真开展谈心谈话，教育学校全体员工不在QQ、微信、微博、移动手机端等网络平台发布、转发具有负面影响的信息;严禁本学校干部职工在网络上发布消极的言论和低级庸俗的图片视频等;需在网站上发布的政务信息，要经主管领导审核通过才能在网上发布;坚持不信谣，不传谣，不妄议，切实维护网络意识形态安全。 

　　五是狠抓意识形态工作责任制的落实。要在认真总结、分类分析当前学校意识形态工作存在问题的基础上，加强研究，认真谋划，周密部署，细化量化工作任务，补短板，提能力，切实把意识形态工作责任制落到实处。 

　　今后，我学校将进一步认真学习，贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度。

2020中心小学意识形态工作分析研判报告

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