2021年党支部意识形态工作自查自纠报告【6篇】

党的基层工作的核心是团结党员和支部，充分发挥党的基层工作的基本战斗力。 以下是为大家整理的关于2021年党支部意识形态工作自查自纠报告的文章6篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 2021年党支部意识形态工作自查自纠报告

　　按照县委要求，机关党组进行了认真细致的自查评估。现将自查评估情况报告如下：

　　一、总体情况

　　学习教育方面，采取集中学习、专家辅导、个人自学、交流探讨、应知应会测试等方式开展学习，对20名退休党员开展送学上门，举行了5次集中学习研讨。调查研究方面，形成调研报告3篇，在调研中共发现问题15条，通过调研成果交流会将10条作为意见建议交由政府及相关部门办理。3名班子成员分别讲了专题党课。检视问题方面，通过自查、调查研究、征求意见建议、谈心谈话等方式，查找梳理出问题25个，列入问题清单25个。开展“三服务”方面，收集服务事项11个，推动解决事项12个。整改落实方面，已整改问题23个，正在整改问题2个。

　　二、主要做法及成效

　　（一）精心组织实施，为推动意识形态提供保障

　　一是及时传达部署。机关党组及时传达学习了中央和省市县委的会议精神，跟进县委的工作部署，第一时间召开党组会议，讨论制定具体实施意见和工作安排，研究部署相关工作。从工作角度深入阐述意识形态的重要意义，进一步增强干部思想自觉、政治自觉和行动自觉。

　　二是强化组织保障。机关党组成立了领导小组和办公室，切实担负起统筹推进职责，领导小组先后召开8次会议，专题研究学习教育、集中研讨、专题调研等工作，研究解决工作推进中的实际问题，及时跟进落实中央和省、市、县有关部署和最新要求，有力确保了各项规定动作不折不扣落到实处。

　　三是营造浓郁氛围。通过制作宣传版面，悬挂了标语，为意识形态营造了浓厚氛围。

　　（二）强化理论武装，在固本培元中坚守初心

　　机关党组坚持思想建党，理论强党，引导机关全体党员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。

　　一是抓好集中学习研讨。综合运用集中领学、分专题研讨等多种方式，组织机关全体党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记重要讲话，切实在读原著、学原文、悟原理上下功夫，努力实现“理论学习有收获”的目标。组织开展了集中学习，并进行了学习研讨，机关党组书记分别以“扎实抓好主题教育，推动思想工作再提升”、“围绕主线深学细悟，聚焦使命担当作为”和“深刻认识全面从严治党要求，全面推进机关全面从严治党”为题进行了研讨发言，其他班子成员也进行了研讨发言，相互借鉴学习，真正做到学懂、弄通、做实。

　　二是抓牢个人自学。为每位党员干部职工发放《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、党章等“两书一章”重点理论学习资料，并专门制定下发个人自学要求，明确个人自学重点内容和学习频次，机关党组领导班子带头制定个人自学计划，切实把个人自学落到实处。先后抽出3个半天开展集中自学，引导全体党员干部集中时间、集中精力，逐字逐句、原汁原味研读学习教育有关书目及学习内容。

　　三是丰富学习形式。积极开展警示教育，教育全体党员吸取教训，引导他们更加自觉做到不忘初心、牢记使命、履职尽责、担当作为。机关全体党员干部，进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养。开展送学上门活动，为退休党员，通过邮寄等方式送去了学习资料，以调动起退休党员的学习积极性和主动性。

　　（三）坚持调查研究，在履职尽责中担当使命

　　机关党组坚持接地气、察民情、聚民智，用法治保障人民权益，增进民生福祉，不断加强自身建设，提高依法履职能力和水平。

　　一是坚持领题调研。机关班子成员结合工作实际，每人自选1项议题开展专题调研，切实做到“人人抓学习、人人有调研”。在县委巡回指导组的精心指导下，召开了调研成果交流会，全面检视调研成果，加强调研成果转化运用。

　　三是讲好专题党课。在学习调研的基础上，开展专题党课会，机关党组书记联系个人学习和调研收获为机关党员干部讲主题教育专题党课。其他党组班子成员也按照主题教育安排，作了专题党课辅导。

　　（四）突出问题导向，在检视差距中弥补短板

　　机关党组坚持把学与做结合起来，把查与改贯通起来，着力解决党员干部自身存在的问题，着力解决群众最关心、最直接的利益问题。

　　一是广泛听取意见建议。结合调查研究，通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等形式，广泛听取意见，共收到改进作风、改进工作的意见和建议98条。同时，机关党组班子成员之间、领导班子成员同普通党员同志之间广泛开展了谈心谈话，相互听取意见。

　　二是自觉对标查摆问题。在学习调研和征求意见建议的基础上，机关党组带头坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查找自身不足，查找工作短板，重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，“不忘初心、牢记使命”，群众观点、群众立场、群众感情、服务群众，知敬畏、存戒惧、守底线，思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的差距55条。

　　三是深刻检视剖析。在检视问题上，着手查找问题，组织党员干部严格对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》，聚焦“18个是否”认真检视反思，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题8条。召开了对照党章党规找差距专题会议，找准差距不足，深刻剖析根源，为整改落实提供精准靶向。

　　（五）狠抓落实，在服务大局中展示成效

　　机关党组充分发挥职能作用，全力服务发展大局，以实际行动落实各项要求，以实在的业绩检验主题教育取得的成果。

　　一是建立清单台账整改。在整改落实上，按照中央“边学边查边改”“把‘改’字贯穿始终”的要求，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施。对能够当下改的，明确时限和要求，落实责任人，确保在最短时间内整改到位；对一时解决不了、需要长期用力的，盯住不放，持续整改，坚决防止虚假整改。

　　二是推进专项整治整改。围绕中央部署的8项专项整治和省委部署的5项专项整治，联系工作实际，针对代表联系群众不紧密的问题，以阵地建设为抓手，搭建代表密切联系群众的履职平台。围绕开展民生实事项目民主监督力度不够等问题，成立调研组进行了跟踪监督，推动了民生实事的办理，取得了让群众满意的效果。

　　三、存在问题

　　经过回头审视，全面评估，仍然存在一些差距和不足。

　　一是在学习的深度和效果上有差距。学习不够深入，对十九大精神和十九届五中全会精神理解和掌握的不够深入、全面，运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导工作实践的能力不足。

　　二是在全面检视问题上有差距。检视问题挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以问题代替原因的现象，没有完全做到见人见事见思想，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。

　　三是在整改落实上有差距。全面从严治党永远在路上，预示着我们处在一个新的起点上，新的问题还会出现，旧的问题也可能会反弹回潮，需要在巩固深化上持续用力、久久为功。

　　四、意见建议

　　一要深入贯彻党的十九届五中全会精神，坚持不忘初心、牢记使命制度，巩固发展主题教育成果，持续推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想不断深化，持续以自我革命精神，不断加强机关党组的建设。

　　二要坚持把党的政治建设摆在首位，勇于自我革命，增强斗争精神，提高战略思维能力、历史思维能力、辩证思维能力、创新思维能力、底线思维能力，以钉钉子精神抓好整改落实，推动各项工作不断开创新局面。

　　三要及时总结意识形态中取得的经验，注重挖掘和发现在意识形态中出的新经验、新做法的提炼完善，并用制度的形式固定下来，长期坚持下去，确保取得实实在在的效果

第二篇: 2021年党支部意识形态工作自查自纠报告

　　为了深入贯彻党的十九大关于思想工作的指示精神，进一步加强和改进思想工作，落实党管思想工作的思想工作原则，牢牢把握正确的政治方向，结合水质检测中心党支部的实际情况，始终把思想工作放在重要位置，上半年思想工作取得了长足的进展。
　　现将有关情况总结如下:
　　第一，加强组织领导
　　党组织高度重视思想工作，将思想工作纳入综合目标评价，与业务工作同部署、同实施、同检查、同评价。认真落实支部书记的总责任，班子成员各负其责，定期分析判断思想领域情况，有针对性地引导重大事件、重要情况、重要舆论趋势等问题。
　　二、狠抓学习教育
　　将思想工作纳入党组织学习的重要内容，及时传达学习党中央、上级党委关于思想工作的决策部署和指示精神，狠抓中国特色社会主义宣传教育，大力培育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握正确的政治方向，严格遵守政治纪律和规则，严格遵守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想行动上与党中央保持高度一致。以学习党史专项活动为载体，通过党支部书记的党课，不断加强党员干部思想建设，为日常工作提供理论保障。2023年组织学习习近平系列重要讲话、灯塔大课堂等主题集中学习6次，专题党课3次，开展红色基地学习教育1次，组织群众到中心参观学习1次。
　　三、切实做好思想政治工作
　　一是领导班子成员模范践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范，积极开展党委书记党课活动。二是通过学习唱红歌、宣传典型事迹、组织建党100周年、缅怀革命烈士系列活动。第三，营造人人参与的氛围。通过会议等形式，广泛动员干部职工积极参与文明创建活动。
　　存在的问题:
　　1、党史学习教育方面。第一，学习缺乏系统性。党史学习没有具体的方案，上级党委发布学习任务组织学习，没有形成自己的学习体系;二是学习
　　乏创新性。在集中学习时，通常以宣读学习内容、集体观看视频为主的方式，造成了领导与党员之间，党员与党员之间缺乏互动和交流。即使偶有讨论，也是以领导讲话为主，其他党员难以有发言的机会。
　　2、力戒形式、官僚主义方面。解决问题不能深入一线。经常以工作忙为理由，在遇到问题时，只与管理层商讨，且多以指派任务为主要方式，不能深入群众工作中去，没有深刻了解问题所在的根源，对于解决问题只能解决表面，不能根治。
　　3、党的建设和廉洁自律方面。一是在落实“一岗双责”上还存在薄弱环节。班子成员在落实“一岗双责”上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”，对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够。指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少。二是对党员干部的教育管理还存在薄弱环节。对党员的思想关怀、信任关怀、困难关怀方面等还做得不够，致使有的党员产生了惰性。
　　整改落实情况：
　　1、牢记学习之要，在坚守信仰、坚定信念上作表率。进一步深入推进政治思想教育，确保各项规定要求落到实。丰富学习内容，活化教育载体，全面提升支部党员的理论水平和党性修养。强化学以致用，切实做到学懂弄通做实，真正将学习的成果体现在业务工作的各个方面和全过程。
　　2、弘扬务实之风，在勤政务实、干事创业上作表率。 一是牢固树立为民服务意识。始终把人民群众放在心中脑中，切实把“以人民为中心”落实到行动上,以真情真心对待群众，服务群众，持续增强广大群众的获得感和幸福感。二是切实为群众办实事解难题。
　　3、夯实清廉之基，在遵规守纪、廉洁自律上作表率。一是引导党员干部自律自警。班子成员率先垂范，严于律己、廉洁从政，时刻把党和人民利益放在首位，引导干部职工遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气。二是完善监督机制，加大人民群众的监督力量。把办实事作为造福于职工群众的追求、把求实效作为一切工作的目标，努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工作更加务实的支部班子良好形象。
　　下部工作打算：
　　1、努力构建做好意识形态工作的新格局。
　　深刻认识意识形态工作的极端重要性，努力健全完善党支部书记统一领导、齐抓共管、各部门积极配合，共同提高意识形态工作的新格局，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上重要日程。
　　2、努力在创新意识形态工作方法上下功夫。
　　不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与规划工作紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀和心理疏导，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。
　　3、努力建设一支高素质的意识形态工作队伍。
　　做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍。
　　4、努力完善好党建工作的新理念。
　　做好意识形态工作，抓好党建是关键。一是科学部署党建工作。年初，按照党建工作要点要求，组织全院党员干部围绕新形势、新要求下党建工作的重点，周密谋划了全年的党建工作。从完善党建工作例会、开展三会一课等方面入手，制定了组织、宣传、纪检等工作计划，致力于促进党建工作规范化、制度化。二是详细分解工作责任。明确了支部委员、各部门的党建目标任务;在班子内部，进一步明确党建工作分工，党支部书记负总责，班子其他成员结合分工抓好分管工作范围内的党建工作。

第三篇: 2021年党支部意识形态工作自查自纠报告

　　根据《关于开展上半年中心组理论学习情况和意识形态工作检查的通知关于开展上半年中心组理论学习情况和意识形态工作检查的通知》（南职宣发[2021]41号）文件精神，现将马克思主义学院党支部2021年上半年意识形态工作自查情况报告如下：

　　一、工作成效

　　（一）明确职责，压实主体责任

　　马克思主义学院党支部加强组织领导，切实落实高校意识形态责任制。成立了意识形态领导小组，由党支部书记、学院院长担任组长，副院长担任副组长，组员为各科室、教学团队负责人。下设办公室，负责对意识形态领域工作的协调指导和督促检查。支部本学期召开一次会议专题研究意识形态工作，明确了各岗在意识形态工作上的“责任田”，强化全体教职工的政治意识、大局意识、责任意识、主动意识，强化思想引领，确保学校意识形态安全。不断强化自身作为学生思想政治教育课程教学、意识形态引领的主阵地，始终坚持中国特色社会主义大学办学方向，坚持党的领导，牢牢把握意识形态工作管理权、话语权，深入推动社会主义核心价值观教育融入课堂主渠道、融入社会实践、融入文化育人，以社会主义核心价值观引领思想政治课程建设，牢牢把握意识形态工作的话语权。

　　（二）加强教师队伍党的创新理论武装，提升理论水平，筑牢思想根基

　　坚持政治学习常态化，按照上级党委的部署和安排，本学期开展政治理论学习7次，其中2次自学，5次通过学院会议举行学习。重点学习了习近平总书记脱贫攻坚会议讲话精神、疫情防控期间讲话精神、两会讲话精神等，学习了新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定、梁小霞等先进事迹等内容，学习了学校党建相关制度文件。充分运用“学习强国”平台开展学习，要求教师每日登陆平台学习相关知识，通过学习不断强化教师的政治意识和责任意识，使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性提高认识，树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。

　　（三）不断加强教师队伍意识形态工作建设

　　着力于新时代高校思想政治理论课程的建设新标准，高质量办好新时代思想政治理论课，坚持教育者先受教育。实施青年教师导师制，充分发挥传、帮、带作用，组织开展行之有效的集体备课制度，在提升教师整体教学水平同时，尤其强调意识形态工作的首位制，强调意识形态工作的重要性。意识形态工作建设的强化，推动思想政治理论课教学方法改革，筑牢意识形态主阵地。促进了以赛促教成效初显，我院今年上半年组织学院80%以上教师参加了学校教学技能竞赛，，获学校二等奖2项，三等奖6项；组织教师参加南宁市政治理论宣讲比赛，获南宁市三等奖1项、优秀奖1项。开展了马克思主义学院首届“精彩一课”比赛，学院青年教师全体参加比赛。

　　（四）明确习近平新时代中国特色社会主义思想在课程中的地位与内容，严抓课堂意识形态管理

　　统一使用由中宣部、教育部组织修订的马克思主义理论研究和建设工程编写的、高等教育出版社出版的思政课新教材。围绕“全员参与、共磨共研、以研导教、典型示范、以评促教”的工作目标，坚持集体备课，集中研讨。围绕教学重难点的理解把握、教学典型案例的选取、教学方法手段在课堂中的运用、教学对象的学情分析等，理清课程整体结构和逻辑关系，进一步明确了习近平新时代中国特色社会主义思想教育在课程中的重要地位和作用。同时，部门领导多次将课堂意识形态管理工作纳入重要议事日程，经常性、及时性研判形势，完善教学内容的针对性和实时性，确保学生掌握系统的理论知识和现代前沿理论知识，严抓课堂意识形态管理，切实增强主阵地意识。

　　（五）充分利用疫情防控中的思政元素开展实践教学，加强学生意识形态教育。

　　今年实践教学围绕新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，涌现出的中国制度优势、爱国主义力量等思政元素，开展了“抗击疫情·你我同行”思政课“五个一”主题实践教学活动，引导当代大学生积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神，以高度的思想和行动自觉学习贯彻党的十九大精神，坚定理想信念，增强“四个自信”，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦培养合格建设者和接班人，充分展现思政课程“知行合一”的教学实效，牢牢把握学生意识形态的正确方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

　　（六）积极开展意识形态领域的排查

　　主要针对教职工思想动态开展研判工作。重点包括：师德师风建设方面存在的问题，宗教渗透等、教师存在的一些实际困难和诉求，教师对当前社会热点焦点问题的反映以及可能存在的思想波动和不稳情绪。经全面核查，没有发现任何老师存在意识形态方面的问题。学院注重提高思想政治理论课教师的综合素质，通过业务培训、专题研修等方式提高思想政治理论课教师反宗教渗透教育的理论素养和教学能力，在思想政治工作、意识形态工作中，始终坚持以马克思主义为指导，坚持用马克思主义及其中国化成果教育。

　　二、存在问题及成因

　　部分教职工主要时间和精力用于处理教学事务之中，对意识形态理论学习重视不够，理论学习的系统性、针对性不够，学习讨论的质量有待提高，学习主动性亦有待增强。意识形态领域的警惕性需增强，教师队伍建设需要进一步加强等问题。

　　三、下步工作计划

　　（一）加强教师马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究和学习

　　要使部门老师牢牢把握好正确的政治方向，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署和要求看齐，切实把意识形态工作摆上党支部工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入各岗位、个人的绩效考核。

　　（二）加强网络载体意识形态领域的舆论引导

　　通过学院微信公众号、网络课程平台、超星学习通软件等网络载体，在党建工作、文化宣传、课程建设、学生管理等方面，用党的创新理论武装头脑，引领、促进、保障学校思想政治课程教育建设；充分发挥网络载体优势，开设专题栏目进行新政策、新理念、新精神的系列化宣传，筑牢意识形态主阵地。

　　（三）推进思政课程改革，继续强化意识形态工作建设

　　通过探索建立“思政金课”课程标准。开展以学生为中心、尊重学生专业特点及个体差异为核心的课程内容改革，大力推动思政课同信息技术高度融合，综合运用慕课、微课、微博、微信、微电影等新技术手段，依托云平台通过线上线下相结合，使思政课活起来。制订强调意识形态工作首位制，更加符合高职院校学生实际、科学而系统的课程测评机制，继续强化意识形态工作建设。

第四篇: 2021年党支部意识形态工作自查自纠报告

　　县直工委：
　　根据省、市和《中共__县委办公室关于印发党委(党组)意识形态工作责任制实施细则的通知》(办【__】)112 号)精神，按照《中共__县委宣传部关于报送意识形态工作情况的通知》(太宣发【__】)15 号)文件要求，我局切实加强民政领域意识形态工作，把在新形势下民政领域意识形态工作纳入重要议事日程，摆到更加突出位置，以坚定的政治信仰强化责任意识，做好民政文化宣传，赢民心、聚民意，切实把党和政府的关爱惠及人民，让人民群众感受到党和政府的温暖。现将有关情况报告如下：
　　一、基本情况
　　自中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》和省委、县委《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》发布以来，我局积极行动，迅速部署，落实责任，加大力度，意识形态工作不断加强。目前，意识形态责任制已经建立，领导班子对意识形态工作更加重视，抓意识形态工作的主动性自觉性更高、工作力度更大，全局上下没有发现违反意识形态工作的“十种情形”。
　　民政局党组成员分工情况：局党组书记、局长张民同志主持局全面工作，分管福利彩票发行工作;局党组副书记、老龄办主任张敏同志分管县老龄工作;局党组成员、主任科员崔琦同志分管财务工作、救灾救济、民间组织管理、综治维稳、信访、计划生育;局党组成员、社会福利股长范祥东同志分管工程招投标工作、社会福利、社会救助、区划地名、安全生产，联系县老年服务中心;局党组成员、双拥办主任蒋利民同志分管双拥、优抚、安置、军休、办公室、监察、社会事务、社区建设、法制建设、党建、效能建设、文明创建、工会、共青团、妇委会工作，联系社区服务中心、县社会(儿童) 福利中心、县流浪乞讨救助站、婚姻登记处、县殡仪馆、县光荣院、县烈士馆;局党组副书记、副局长牛子新同志因病请假手术后正在康复治疗中。
　　二、主要做法
　　(一)统一思想，凝聚共识。去年底今年初，局党组多次组织全体干部职工召开关于意识形态工作会议，学习传达有关会议精神，重点学习了中央、省、市及县委意识形态工作文件，剖析了近年来发生在全省民政工作人员身上及身边的违纪违法案件及相关问题，给予我们应有的警示。从政治和全局的高度，使全体干部深刻认识到意识形态工作形势十分严峻，必须坚持守土有责、守土负责、守土尽责，认真履职尽责，并对__年民政领域意识形态工作进行安排和部署。
　　(二)成立组织，明确责任。成立局党组意识形态工作领导小组，落实领导班子意识形态工作的主体责任、党组书记意识形态工作的第一责任、分管领导的直接责任、党组其他成员的领导责任等“四个责任”，形成了由党组书记牵头，分管领导具体负责，党组其他成员分工负责的工作格局，明确工作责任，形成工作合力，狠抓责任落实，确保意识形态领域安全，为推进创新务实现代民政提供优质高效的服务。并制定了《民政局党组意识形态工作责任制实施细则》，下发到各股室、下属各单位、局党总支和所辖各党支部。
　　(三)结合实际，突出重点。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出，“意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”。民政部门是政府的重要组成部门，是党和政府以人为本、服务民生的重要承接单位，也是体现党和政府形象的重要标志单位。民政工作的好坏关乎党群、干群的关系，关乎民心、民意的向背，更直接影响社会的稳定和民族团结。因此，加强民政领域意识形态工作尤为重要。并已将意识形态工作纳入__年理论学习计划和党建、党风廉政建设、民生、脱贫攻坚等重点工作中去。
　　(四)加强督查，完善考评。局党组逐步健全完善意识形态工作目标考核责任制，将意识形态工作纳入执行党的纪律考核检查范围和党员干部考核、考察的重要内容，作为评价单位和党员干部评价使用和奖惩的重要依据，并将意识形态作为民主生活会、组织生活会和述职述廉的重要内容，接受监督和评议，做到人人身上有责任，个个肩上有担子。通过建章立制，逐步形成了从党组到基层党组织、从党组织到领导干部、从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的抓意识形态工作的制度机制。
　　三、存在问题
　　在落实意识形态责任制方面虽然我们做了一些工作，也取得了一定成效，但也还存在一些不足。一是思想掌控不够全面深入，对干部职工在意识形态方面的思想倾向，对意识形态工作的真实态度等调查研究不够深入，缺乏深度掌控。二是意识形态是一个动态的过程，而且受社会大环境的影响很大，在信息化时代受互联网、微信等新媒体的影响尤其巨大，应对这方面的创新思路举措不多。
　　四、下步打算
　　落实意识形态工作责任制是一项经常性、基础性工作，下一步，我们将重点抓好三项工作，进一步把意识形态工作责任制落到实处、抓出成效。一是抓责任落实。通过有效措施，把党组主体责任、书记第一责任人责任和分管领导直接责任真正落到实处，真正形成党组统管、书记主抓、分管领导共管的局面。二是抓工作到位。通过落实已经建立起来的制度机制，保证意识形态各项工作更加扎实到位。三是抓结果成效。通过落实领导责任和工作制度，保证意识形态工作不断加强，干部职工的意识形态更加坚强坚定，确保不发生任何意识形态问题。

第五篇: 2021年党支部意识形态工作自查自纠报告

　　按照县委要求，机关党组进行了认真细致的自查评估。现将自查评估情况报告如下：
　　一、总体情况
　　学习教育方面，采取集中学习、专家辅导、个人自学、交流探讨、应知应会测试等方式开展学习，对20名退休党员开展送学上门，举行了5次集中学习研讨。调查研究方面，形成调研报告3篇，在调研中共发现问题15条，通过调研成果交流会将10条作为意见建议交由政府及相关部门办理。3名班子成员分别讲了专题党课。检视问题方面，通过自查、调查研究、征求意见建议、谈心谈话等方式，查找梳理出问题25个，列入问题清单25个。开展“三服务”方面，收集服务事项11个，推动解决事项12个。整改落实方面，已整改问题23个，正在整改问题2个。
　　二、主要做法及成效
　　(一)精心组织实施，为推动意识形态提供保障
　　一是及时传达部署。机关党组及时传达学习了中央和省市县委的会议精神，跟进县委的工作部署，第一时间召开党组会议，讨论制定具体实施意见和工作安排，研究部署相关工作。从工作角度深入阐述意识形态的重要意义，进一步增强干部思想自觉、政治自觉和行动自觉。
　　二是强化组织保障。机关党组成立了领导小组和办公室，切实担负起统筹推进职责，领导小组先后召开8次会议，专题研究学习教育、集中研讨、专题调研等工作，研究解决工作推进中的实际问题，及时跟进落实中央和省、市、县有关部署和最新要求，有力确保了各项规定动作不折不扣落到实处。
　　三是营造浓郁氛围。通过制作宣传版面，悬挂了标语，为意识形态营造了浓厚氛围。
　　(二)强化理论武装，在固本培元中坚守初心
　　机关党组坚持思想建党，理论强党，引导机关全体党员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。
　　一是抓好集中学习研讨。综合运用集中领学、分专题研讨等多种方式，组织机关全体党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记重要讲话，切实在读原著、学原文、悟原理上下功夫，努力实现“理论学习有收获”的目标。组织开展了集中学习，并进行了学习研讨，机关党组书记分别以“扎实抓好主题教育，推动思想工作再提升”、“围绕主线深学细悟，聚焦使命担当作为”和“深刻认识全面从严治党要求，全面推进机关全面从严治党”为题进行了研讨发言，其他班子成员也进行了研讨发言，相互借鉴学习，真正做到学懂、弄通、做实。
　　二是抓牢个人自学。为每位党员干部职工发放《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、党章等“两书一章”重点理论学习资料，并专门制定下发个人自学要求，明确个人自学重点内容和学习频次，机关党组领导班子带头制定个人自学计划，切实把个人自学落到实处。先后抽出3个半天开展集中自学，引导全体党员干部集中时间、集中精力，逐字逐句、原汁原味研读学习教育有关书目及学习内容。
　　三是丰富学习形式。积极开展警示教育，教育全体党员吸取教训，引导他们更加自觉做到不忘初心、牢记使命、履职尽责、担当作为。机关全体党员干部，进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养。开展送学上门活动，为退休党员，通过邮寄等方式送去了学习资料，以调动起退休党员的学习积极性和主动性。
　　(三)坚持调查研究，在履职尽责中担当使命
　　机关党组坚持接地气、察民情、聚民智，用法治保障人民权益，增进民生福祉，不断加强自身建设，提高依法履职能力和水平。
　　一是坚持领题调研。机关班子成员结合工作实际，每人自选1项议题开展专题调研，切实做到“人人抓学习、人人有调研”。在县委巡回指导组的精心指导下，召开了调研成果交流会，全面检视调研成果，加强调研成果转化运用。
　　三是讲好专题党课。在学习调研的基础上，开展专题党课会，机关党组书记联系个人学习和调研收获为机关党员干部讲主题教育专题党课。其他党组班子成员也按照主题教育安排，作了专题党课辅导。
　　(四)突出问题导向，在检视差距中弥补短板
　　机关党组坚持把学与做结合起来，把查与改贯通起来，着力解决党员干部自身存在的问题，着力解决群众最关心、最直接的利益问题。
　　一是广泛听取意见建议。结合调查研究，通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等形式，广泛听取意见，共收到改进作风、改进工作的意见和建议98条。同时，机关党组班子成员之间、领导班子成员同普通党员同志之间广泛开展了谈心谈话，相互听取意见。
　　二是自觉对标查摆问题。在学习调研和征求意见建议的基础上，机关党组带头坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查找自身不足，查找工作短板，重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，“不忘初心、牢记使命”，群众观点、群众立场、群众感情、服务群众，知敬畏、存戒惧、守底线，思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的差距55条。
　　三是深刻检视剖析。在检视问题上，着手查找问题，组织党员干部严格对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》，聚焦“18个是否”认真检视反思，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题8条。召开了对照党章党规找差距专题会议，找准差距不足，深刻剖析根源，为整改落实提供精准靶向。
　　(五)狠抓落实，在服务大局中展示成效
　　机关党组充分发挥职能作用，全力服务发展大局，以实际行动落实各项要求，以实在的业绩检验主题教育取得的成果。
　　一是建立清单台账整改。在整改落实上，按照中央“边学边查边改”“把‘改’字贯穿始终”的要求，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施。对能够当下改的，明确时限和要求，落实责任人，确保在最短时间内整改到位;对一时解决不了、需要长期用力的，盯住不放，持续整改，坚决防止虚假整改。
　　二是推进专项整治整改。围绕中央部署的8项专项整治和省委部署的5项专项整治，联系工作实际，针对代表联系群众不紧密的问题，以阵地建设为抓手，搭建代表密切联系群众的履职平台。围绕开展民生实事项目民主监督力度不够等问题，成立调研组进行了跟踪监督，推动了民生实事的办理，取得了让群众满意的效果。
　　三、存在问题
　　经过回头审视，全面评估，仍然存在一些差距和不足。
　　一是在学习的深度和效果上有差距。学习不够深入，对十九大精神和十九届五中全会精神理解和掌握的不够深入、全面，运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导工作实践的能力不足。
　　二是在全面检视问题上有差距。检视问题挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以问题代替原因的现象，没有完全做到见人见事见思想，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。
　　三是在整改落实上有差距。全面从严治党永远在路上，预示着我们处在一个新的起点上，新的问题还会出现，旧的问题也可能会反弹回潮，需要在巩固深化上持续用力、久久为功。
　　四、意见建议
　　一要深入贯彻党的十九届五中全会精神，坚持不忘初心、牢记使命制度，巩固发展主题教育成果，持续推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想不断深化，持续以自我革命精神，不断加强机关党组的建设。
　　二要坚持把党的政治建设摆在首位，勇于自我革命，增强斗争精神，提高战略思维能力、历史思维能力、辩证思维能力、创新思维能力、底线思维能力，以钉钉子精神抓好整改落实，推动各项工作不断开创新局面。
　　三要及时总结意识形态中取得的经验，注重挖掘和发现在意识形态中出的新经验、新做法的提炼完善，并用制度的形式固定下来，长期坚持下去，确保取得实实在在的效果

第六篇: 2021年党支部意识形态工作自查自纠报告

　　一、加强组织领导，落实意识形态工作

　　按照守土有责、守土负责、守土尽责的要求，从更深的战略意义、更高的目标追求，认识加强意识形态工作的重大意义，以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作的各项任务，牢牢掌握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作同经济工作同安排同部署，纳入年终绩效考核的主要内容，设立微信工作群，不断增强干部职工特别是领导干部的责任意识。全面落实意识形态工作责任制要求，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，坚持“四同”机制，全力打好意识形态工作主动战。

　　二、强化理论学习，确保理论武装到位

　　坚持以科学的理论武装人，突出学习重点，打造学习型党组织。

　　一是组织开展“桂阳发展缺什么，我们需要干什么”大讨论。党委书记亲自组织开展“桂阳发展缺什么，我们需要干什么”大讨论活动并带头撰写调研讨论文章，所写的调研文章《育主体

　　兴产业惠民生率先实现全面小康》荣获县三等奖;设置了“桂阳发展缺什么，我们需要干什么”大讨论活动宣传栏，干部职工积极撰写调研讨论文章，并上墙予以公示。

　　二是狠抓中心组学习规范化、制度化建设。精心制定了中心组理论学习计划，并及时下发了《敖泉镇中心组学习计划》。加强了中心组学习制度建设，进一步规范和完善了每周例会制度、中心组学习考勤签到制、中心发言制、学习通报制、一把手负责制、集中学习反馈制、考学、评学、督学、述学制度。建立健全了中心组秘书档案，抓好学习的考核评分。建立中心组学习经费保障制度，确保中心组学习调研、学习、购书有经费。今年围绕意识形态、计生法规、一条例一准则等内容共组织中心组学习3次，干部职工上交各类心得体会30余篇。

　　三是坚持领导干部“微党课”制度。结合“两学一做”学习教育，分村分支部举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论和“学讲话用讲话”心得交流活动，党政领导坚持每周上一堂“微党课”，用科学理论武装人，提高党员干部的思想素质，使广大群众树立和落实科学发展观，与时俱进，努力创业，勤劳致富。

　　三、抓好舆论引导，传播凝聚正能量

　　在舆论引导与对外宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果，为全镇的改革发展稳定大局提供强有力的舆论支持。

　　一是把握导向，规范舆论宣传。进一步健全完善新闻“三审制”，搭建信息互通的平台，对一些苗头性问题努力做到早预见、早发现。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平。对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入，防患未然，特别注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报导主动权。

　　二是强化载体，占领舆论阵地。投入20余万元，先后在各村建立固定的群众工作宣传栏，在镇区、政府院内设立了大型不锈钢宣传廊，宣传“两学一做”、基层党建、社会主义核心价值观、廉政法治文化建设、党风廉政建设、安全生产、森林防火等内容，强化宣传载体建设。

　　三是主动出击，切实加强对外宣传。积极投稿，半年来共投稿15篇，桂阳手机报、今日桂阳、天下桂阳等媒体对我镇党委换届、安全生产、“两学一做”、雁过拔毛式专项整治及合并村工作等先进经验和典型进行了推介报导。同时，我镇成功推介了“感动桂阳十大人物”蒹葭村“愚公”李朝荣修路8年的故事，并在湖南经视和桂阳经视中进行了专题报道。

2021年党支部意识形态工作自查自纠报告【6篇】

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